4

Sprawdzian dla uczniów klasy II. Umiejętności i wiadomości matematyczne

1.

Otocz pętlą liczby nieparzyste.

2.

zapisz trzy dowolne liczby parzyste.

SPrawdzian dla uczniów klaSy ii

umiejętności i wiadomości matematyczne

Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Przygotuj ołówek i kredki: czerwoną i niebieską.

4

2

3

4

5

6

7

8

9

1

4

Sprawdzian dla uczniów klasy II. Umiejętności i wiadomości matematyczne

4.

zaznacz poprawne odpowiedzi.

3.

zamień dodawanie na mnożenie według wzoru.

Jak się nazywa wynik mnożenia?

a) suma
b) iloczyn
c) różnica

Jak się nazywają liczby, które mnożymy?

a) składniki
b) iloczyny
c) czynniki

4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 5

.

4

5 + 5 + 5 =

2 + 2 + 2 + 2 =

6 + 6 =

7 + 7 + 7 + 7 =

5.

Pod okna mi kla sy iic uro sło 5 kę pek prze bi śnie gów. w każ dej kęp ce za kwi tły 3 prze bi -

śnie gi. ile prze bi śnie gów za kwi tło? Ob licz za po mo cą mno że nia i uzupełnij od po wiedź.

Obliczenie:

Odp.:

Pod oknami klasy iic zakwitło przebiśniegów.

4

Sprawdzian dla uczniów klasy II. Umiejętności i wiadomości matematyczne

6.

Obok każdego rysunku zapisz odpowiednie działania na mnożenie. Oblicz te działania.

7.

Połącz w pary działania, których wynik jest taki sam.

5

.

3

8

.

2

4

.

7

3

.

5

2

.

8

4

.

3

1

.

9

9

.

1

3

.

4

7

.

4

9.

Oblicz iloczyny.

8.

w każdym działania uzupełnij brakujący czynnik lub iloczyn.

5

.

= 0

.

8 = 0 9

.

0 =

5

.

1 = 1

.

7 = 30

.

1 =

4

Sprawdzian dla uczniów klasy II. Umiejętności i wiadomości matematyczne

10.

Jurek bardzo się ucieszył, gdy odkrył ważne zasady dotyczące mnożenia. uzupełnij

zdania, które powiedział.

„Jeśli wymyślę dowolną liczbę, a potem pomnożę ją przez 0, to

otrzymam .

wszystkie liczby najłatwiej mnoży się przez i przez ”.

11.

Przeczytaj zadanie, a potem wybierz i zaznacz pytanie, które do niego pasuje.

klasa iia wybiera się na spacer do lasu, by szukać śladów wiosny.

wszystkie dzieci ustawiły się parami. Okazało się, że jest 9 par.

12.

Oblicz iloczyny.

7

.

4 = 3

.

6 = 9

.

3 = 2

.

5 = 4

.

4 =

a) ile jest wszystkich par?
b) ile dzieci pójdzie do lasu?
c) Jak daleko jest do lasu?