PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA STAŻYSTY

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Imię i nazwisko nauczyciela stażysty:

…………………….. mgr Maria Nowak……………………….

Imię i nazwisko opiekuna stażu:

…………………….. mgr inż. Adam Kowalski……………………….

Nazwa szkoły:

Zespół Szkół Zawodowych

w Grzybowie

19-400 Olecko

Czas trwania stażu:

…….. 01.09.2011 – 31.05.2012………

Olecko, wrzesień 2011

1. Informacje wstępne

a) Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż…mgr Maria Nowak b) Opiekun stażu………………………………………..mgr inż. Adam Kowalski c) Okres stażu…………………………………………..01.09.2011 r. – 31.05.2012 r.

d) Posiadane kwalifikacje:

-

mgr ekonomii, Politechnika Białostocka 2008 r.;

-

studia podyplomowe kwalifikacyjne z geografii, Uniwersytet Warszawski 2010 r.;

Cel główny: wszechstronny rozwój zawodowy nauczyciela uwzględniający specyfikę pracy Zespołu Szkół Zawodowych w Grzybowie oraz wymagania prawne niezbędne do uzyskania stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

Cele szczegółowe mojego rozwoju zawodowego w okresie stażu

• Poznanie organizacji i zasad funkcjonowania szkoły;

• Zapoznanie się ze statutem szkoły, jej zadaniami, kompetencjami i priorytetami rozwojowymi;

• Zapoznanie się z regulaminem działania organów kolegialnych szkoły;

• Poznanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania uczniów i wdrożenie go w swojej pracy;

• Skuteczne ocenianie uczniów;

• Włączenie się w pracę zespołu przedmiotowego;

• Przyswojenie zasad bezpieczeństwa i higieny w szkole;

• Dostosowanie zajęć do celów rozwojowych szkoły;

• Dokonywanie oceny zajęć własnych i innych nauczycieli (m.in. opiekuna stażu);

• Poprawne programowanie i planowanie zajęć dydaktycznych, edukacyjnych, pozalekcyjnych i innych;

• Właściwe prowadzenie dokumentacji szkolnej; 2. Plan działań w okresie stażu

UWARUNKOWANIA

DOWODY REALIZACJI,

ZADANIA DO WYKONANIA

OSOBY WSPIERAJĄCE

TERMIN REALIZACJI

REALIZACJI ZADAŃ

WSKAZÓWKI, UWAGI

Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż (§ 6 ust. 2 pkt 1)*

1. Poznanie procedury osiągania

Dyrektor szkoły opiekun stażu,

Poprawne opracowanie planu

Wrzesień 2011

awansu zawodowego

- Analiza przepisów prawa

doradca metodyczny

rozwoju zawodowego

2

oświatowego dotyczących

bibliotekarki

awansu zawodowego nauczycieli

(ustawa z dnia 26 stycznia 1982

r. – Karta Nauczyciela,

Rozporządzenie Ministra

Edukacji Narodowej i Sportu z

dnia 1 grudnia 2004 r.);

2. Zapoznanie się z tygodniowym

- Obserwacja, udział w Radach

planem zajęć w szkole, dyżurami,

Dyrektor szkoły opiekun stażu,

Pedagogicznych; Rozmowy z

Wrzesień 2011 - Maj 2012

Organizacja zajęć własnych

zastępstwami, zasadami współpracy

inni nauczyciele

innymi nauczycielami;

dyrektora z pracownikami

- Rozmowy i konsultacje;

- Określenie form współpracy i

częstości konsultacji;

- Określenie źródeł z zakresu

literatury przedmiotu;

3. Nawiązanie współpracy z

- Zapoznanie się z zasobami

Zawarcie z opiekunem

opiekunem stażu

środków dydaktycznych pracowni

Opiekun stażu

Wrzesień

pisemnego kontraktu,

i biblioteki;

określającego zasady

- Określenie sposobu pisania

współpracy

konspektów;

- Zapoznanie się ze sposobami

sprawdzania u uczniów nabytych

wiadomości i umiejętności;

- Zredagowanie Planu Rozwoju -

4. Opracowanie Planu Rozwoju

- Zawodowego i przedłożenie go

Zawodowego i przedłożenie go do

Opiekun stażu

Wrzesień

Plan Rozwoju Zawodowego

do zatwierdzenia Dyrektorowi

zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły

szkoły

- Zapoznanie się z

podstawowymi aktami prawnymi

regulującymi pracę szkoły: Statut

Szkoły, program wychowawczy,

wewnątrzszkolny system

oceniania i klasyfikowania;

Notatki własne;

5. Poznanie organizacji, zadań i zasad

Dyrektor szkoły opiekun stażu,

- Poznanie form i metod pracy

Wrzesień, Październik

kserokopie dokumentów i

funkcjonowania szkoły

inni nauczyciele

zespołu samokształceniowego;

aktów prawnych;

- Poznanie organizacji roku

szkolnego;

- Poznanie aktów prawnych

regulujących pracę szkoły

(Ustawa o Systemie

3

Oświaty);

- Zapoznam się z aktualnym

Rozporządzeniem Ministra

Edukacji Narodowej i Sportu w

sprawie sposobu prowadzenia

przez publiczne przedszkola,

szkoły i placówki dokumentacji

przebiegu nauczania,

działalności wychowawczej i

opiekuńczej oraz rodzajów tej

Prawidłowe prowadzenie

6. Poznanie zasad prowadzenia

Opiekun stażu, inni

dokumentacji;

Okres stażu

dokumentacji szkolnej; teczka

dokumentacji

nauczyciele

- Zapoznanie się z rodzajem oraz

stażysty

sposobem prowadzenia

dokumentacji szkolnej w mojej

szkole (dziennik szkolny, arkusze

ocen itp.);

- Zapoznam się ze sposobem

protokołowania przebiegu obrad

Rady Pedagogicznej oraz

zespołu przedmiotowego;

- Wdrażanie do

wewnątrzszkolnego systemu

oceniania;

7. Uczestniczenie w pracach organów - Udział w spotkaniach i pracach szkoły, związanych z realizacją jej

podejmowanych przez zespół

Opiekun stażu, inni

Na bieżąco

Potwierdzenia uczestnictwa w

podstawowych funkcji i wynikających nauczycieli przedmiotów nauczyciele

spotkaniach i konferencjach

z nich zadań

zawodowych;

- Udział w konferencjach

wewnątrzszkolnego doskonalenia

nauczycieli;

- Udział w szkoleniu bhp;

- Zapoznanie z tekstem

Rozporządzenia Ministra

Edukacji Narodowej i Sportu w

8. Szczegółowe zapoznanie z

Zaświadczenie o ukończeniu

sprawie bezpieczeństwa i higieny

przepisami dotyczącymi

kursu;

w publicznych i niepublicznych

Opiekun stażu, bibliotekarki

Wrzesień

bezpieczeństwa i higieny pracy w

Znajomość i przestrzeganie

szkołach i placówkach – z 31

szkole;

przepisów BHP

grudnia 2002 r.;

- Praktyczne stosowanie zasad

BHP podczas codziennych zajęć

w szkole;

9. Zapoznanie się z celami rozwoju

- Zapoznanie z celami

szkoły i udział w realizacji jednego z rozwojowymi szkoły; Opiekun stażu

Do końca września

zadań zapisanych w tym programie;

udział w realizacji jednego z nich;

4

- Gromadzenie dokumentacji,

zaświadczeń, arkuszy hospitacji,

10. Dokumentowanie realizacji planu świadectw, programów, Opiekun stażu

Okres stażu

Segregator (teczka) stażysty

rozwoju zawodowego

sprawozdań, potwierdzeń,

konspektów, zdjęć itp.

- Dokonanie autoanalizy i

samooceny;

- Przygotowanie sprawozdania

11. Przygotowanie projektu

Maj 2012

Sprawozdanie z realizacji

opisującego przebieg oraz

Opiekun stażu

sprawozdania z przebiegu stażu

planu

stopień realizacji przyjętego

planu rozwoju (sukcesy i

porażki);

12. Złożenie wniosku o podjęcie

- Sporządzenie wniosku;

postępowania kwalifikacyjnego na

Przygotowanie dokumentacji.

Wniosek, dokumentacja z

Opiekun stażu

Czerwiec 2012

stopień nauczyciela kontraktowego

realizacji stażu.

wraz z dołączoną dokumentacją

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywa staż (§ 6 ust. 2 pkt 2)*

- Analiza podstawy programowej;

- Zapoznanie się z

obowiązującymi podręcznikami,

zeszytami ćwiczeń i poradnikami

dla nauczyciela realizującego

program przedmiotu

zawodowego Organizacja i

13. Zapoznanie się z programem

technika pracy w hotelarstwie;

Notatki własne, plany

Opiekun stażu

Wrzesień, październik

nauczania obowiązującym w szkole.

- Skonstruowanie planów

wynikowe

wynikowych z przedmiotu

organizacja i technika pracy w

hotelarstwie dla klas II I IV oraz

planów wynikowych zajęć

praktycznych z tego przedmiotu

dla klasy III;

- Udział w szkoleniach Rady

Potwierdzenia uczestnictwa w

14. Poszerzanie wiedzy i umiejętności Pedagogicznej; spotkaniach, szkoleniach i

w procesie aktywnego udziału w

- Poznanie form i metod pracy

konferencjach;

wewnątrzszkolnym i zewnętrznym

zespołu samokształceniowego;

Świadectwo ukończenia

doskonaleniu oraz samokształcenie;

Opiekun stażu, doradca

- Udział w pracach zespołu

Okres stażu

studiów podyplomowych;

(Zapoznanie się z ofertą szkoleniową

metodyczny, inni nauczyciele

przedmiotowego;

Zastosowanie zdobytej wiedzy

Mazurskiego Ośrodka Doskonalenia

- Udział w lekcjach otwartych z

w praktyce;

Nauczycieli w Ełku oraz z propozycją przedmiotów zawodowych; Pisemna prezentacja wybranej

szkoleń wewnętrznych w ZSLiZ);

- Uczestniczenie w różnych

książki.

5

formach doskonalenia

Pisemne omówienie tematyki

zawodowego (konferencje WDN);

wybranych numerów

- Dążenie do pogłębiania wiedzy i

czasopism;

umiejętności w nauczaniu

(czytanie fachowej literatury i

czasopism oraz książek o

tematyce pedagogiczno-

psychologicznej, rozmowy ze

starszymi praktyką pedagogami);

- Uczestnictwo w szkoleniu BHP;

- Kontakt z doradcą

metodycznym;

- Ukończenie studiów

podyplomowych;

- Hospitacja lekcji opiekuna stażu

– mgr Alicji Drażby;

- Sporządzenie notatek i

wyciągnięcie wniosków;

- Omówienie wyników

hospitowanych lekcji;

- Opracowanie harmonogramu

uczestniczenia w zajęciach

15. Obserwowanie zajęć

innych nauczycieli z pomocą

Raz w miesiącu

Wnioski z obserwacji i

prowadzonych przez opiekuna stażu opiekuna stażu; Opiekun stażu

Okres stażu

hospitacji

lub innych nauczycieli

- Opracowanie arkusza

obserwacji zajęć, który posłuży

jako dokumentacja moich ocen i

opinii;

- Ustalenie z opiekunem

terminów i tematyki zajęć na

okres stażu, z uwzględnieniem

zajęć obserwowanych i

prowadzonych

- Opracowanie szczegółowych

konspektów;

- Konsultacja z opiekunem stażu;

- Analiza i oszacowanie wyników

16. Prowadzenie zajęć w obecności

Raz w miesiącu

Konspekty lekcji, wnioski z

przeprowadzonej lekcji;

Opiekun stażu, dyrektor

opiekuna stażu lub dyrektora szkoły

Okres stażu

hospitacji

- Analiza aktualnych materiałów

dotyczących planowania

dydaktycznego w moim

przedmiocie;

17. Ocena własnych umiejętności,

- Autorefleksja;

Opiekun stażu, inni

Okres stażu

Autorefleksja, autoanaliza

analiza mocnych i słabych stron

- Dokumentacja efektów własnej

nauczyciele

6

własnej działalności.

pracy (z uwzględnieniem

opracowanych narzędzi badań

analiz i ewaluacji);

- Pozyskiwanie informacji

zwrotnych ze strony uczniów

oraz innych nauczycieli (uwagi,

rozmowy, ankieta);

- Udział w dostępnych zajęciach

18. Rozwijanie

warsztatowych;

Prowadzący zajęcia

i doskonalenie umiejętności

- Zbieranie i gromadzenie

Okres stażu

Zaświadczenie o uczestnictwie

warsztatowe

interpersonalnych

informacji;

- Samoocena;

- Korzystanie z komputerowych

programów edukacyjnych;

- Korzystanie z urządzeń

multimedialnych na zajęciach (w

Segregator (teczka) stażysty,

19. Doskonalenie multimedialnych

miarę możliwości);

Informatyk

Okres stażu

w tym: konspekty lekcji, zapisy

technik pracy

- Przygotowanie materiałów na

CD itp.

zajęcia z wykorzystaniem

komputera;

- Przygotowanie dokumentacji

stażu w formie elektronicznej;

20. Przestudiowanie następującej

literatury zawodowej:

dziedzina: organizacja i technika

pracy w hotelarstwie

tytuł: „Organizacja i technika pracy w - Ustalenie wraz z opiekunem Krótkie pisemne prezentacje

hotelarstwie. Skrypt praktycznej nauki stażu zestawu podstawowych Opiekun stażu, bibliotekarki

Okres stażu

przeczytanych pozycji

zawodu”, Sylwia Oparka i Teresa

tytułów;

Nowicka, 2006;

dziedzina: marketing w hotelarstwie

tytuł: „Marketing usług

hotelarskich”, Marek Turkowski, 2003; Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów (§ 6 ust. 2 pkt 3)*

- Analiza poszczególnych zadań

21. Zapoznanie z programem

Kserokopia programu

programu;

Opiekun stażu

Okres stażu

wychowawczym szkoły

wychowawczego

- Analiza dokumentacji

22. Zapoznanie się ze sposobami

- Rozmowy ze szkolnym

Pedagog szkolny, inni

gromadzenia informacji o środowisku pedagogiem i wychowawcami Okres stażu

Notatki własne

nauczyciele

uczniów

klas

23. Pogłębianie wiedzy i umiejętności - Lektura pedagogiczna i Opiekun, pedagog, osoby

Okres stażu

Streszczenia literatury

7

w zakresie zaspokajania potrzeb

psychologiczna;

prowadzące kursy

psychologicznej

uczniów

- Rozmowy z rodzicami i

i pedagogicznej

nauczycielami;

- Rozmowa z uczniami;

- Rozmowy z wychowawcami

24. Poznanie sytuacji rodzinnej

Pedagog szkolny, inni

klas;

Okres stażu

Notatki własne

wychowanków

nauczyciele

- Rozmowy z pedagogiem

szkolnym.

Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć (§ 6 ust. 2 pkt 4)*

25. Ustalenie z opiekunem stażu

- Opracowanie tematów, zakresu

terminów i tematyki zajęć na okres

i terminów.

Konspekty lekcji,

Opiekun stażu

Październik

stażu, z uwzględnieniem zajęć

potwierdzenia opiekuna stażu.

obserwowanych i prowadzonych

- Rozmowa z opiekunem stażu,

26. Poznawanie zasad omawiania

notowanie spostrzeżeń

Opiekun stażu

Okres stażu

Notatki, arkusze hospitacji.

prowadzonych i obserwowanych zajęć i wyciąganie wniosków 27. Doskonalenie umiejętności

- Konsultacje z opiekunem stażu,

Scenariusze lekcji,

właściwej oceny prowadzonych i

dokładna analiza sposobu

Opiekun stażu

Okres stażu

wnioski z hospitacji.

obserwowanych zajęć

prowadzenia zajęć, ewaluacja

- Prowadzenie zeszytu z zapisem

planowanego przebiegu lekcji i

28. Analiza efektów własnej pracy

jego analiza po odbytej lekcji;

Wprowadzenie udoskonaleń w

Ocena własnych umiejętności, analiza

Opiekun stażu

Okres stażu

- Uwzględnienie opinii opiekuna

prowadzeniu zajęć

mocnych i słabych stron własnej pracy w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z uczniem

* Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. /ze zm./ w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

** Plan rozwoju zawodowego może być modyfikowany w trakcie trwania stażu za zgodą dyrektora szkoły ze względu na zmieniające się warunki funkcjonowania systemu oświaty, w szczególności zmiany prawa oświatowego;

Sporzą dził Zatwierdzam do realizacji

……………………………………………………. ………………………………………………………………

8