Pytania z Psychologii kryzysu
Część II
1.Pragnienie odzyskania straconej osoby, które pojawia się przy zetknięciu z określonym
przedmiotem, melodią charakteryzuje etap procesu żałoby nazwanej przez Bowlby ego:
a) osłupieniem
b) tęsknotą i poszukiwaniem
c) dezorganizacją i rozpaczą
d) reorganizacją
2.Interwencja kryzysowa jest wskazana, gdy proces żałoby:
a) jest niezwykle intensywny
b) gdy w ogóle nie występuje
c) obie odpowiedzi są prawidłowe
d) żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
3.Patologiczny wzór żałoby, jakim jest depresja agitacyjna charakteryzuje się:
a) napięciem i poczuciem bezwartościowości
b) tendencją do oskarżania siebie i pragnieniem bycia ukaranym
c) wzrostem ryzyka samobójstwa
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
4.Od 2 r.ż. śmierć lub opuszczenie dziecka przez bliskie osoby wywołuje w nim:
a) rozczarowanie
b) stratę poczucia własnej wartości
c) wrażenie porzucenia
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
5.Ogólnie można powiedzieć, że miłość ojca do dziecka jest:
a) warunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię, bo spełniasz moje oczekiwania
b) bezwarunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię bo spełniasz moje oczekiwania
c) warunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię za to, że jesteś
d) bezwarunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię za to, że jesteś
6.Ogólnie można powiedzieć, że miłość matki do dziecka jest:
a) warunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię bo spełniasz moje oczekiwania
b) bezwarunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię bo spełniasz moje oczekiwania
c) warunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię za to, że jesteś
d) bezwarunkowa i wyraża się w słowach  Kocham cię za to, że jesteś
7.Gniew osoby opłakującej samobójcę opiera się na:
a) odrzuceniu
b) porzuceniu
c) oskarżeniu
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
8.Przy samobójstwie współmałżonka społeczeństwo zrzucanie odpowiedzialności za śmierć
na osobę żyjącą co może być wynikiem:
1
a) ucieczki od własnego poczucia winy
b) idealizacji zmarłego
c) kulturowego przekazu, by z
le nie mówić o zmarłym
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
9.Kryzys wieku średniego można zaliczyć do kryzysu:
a) rozwojowego
b) sytuacyjnego
c) egzystencjalnego
d) środowiskowego
10.Utrata pracy, gwałt lub wypadek są przykładami kryzysu:
a) rozwojowego
b) sytuacyjnego
c) egzystencjalnego
d) środowiskowego
11.Kryzys systemu wartości można zaliczyć do kryzysu:
a) rozwojowego
b) sytuacyjnego
c) egzystencjalnego
d) środowiskowego
12.Kryzys psychologiczny wywołany huraganem, powodzią należy do kryzysu:
a) rozwojowego
b) sytuacyjnego
c) egzystencjalnego
d) środowiskowego
13.Ojciec, który był przeciwny aborcji i chciał się podjąć wychowania dziecka, ale nie zdołał
zmienić decyzji swojej partnerki to ojciec:
a) odrzucający
b) nowoczesny
c) odrzucony
d) bezwolny
14.Ojciec, który podporządkowuje się decyzji partnerki o aborcji, mimo odmiennych
poglądów nazywany jest ojcem:
a) odrzucającym
b) nowoczesnym
c) odrzuconym
d) bezwolnym
15.Tym, co odróżnia kryzys sytuacyjny od pozostałych rodzajów kryzysu jest jego:
a) przypadkowość i nagłość
b) przewidywalność
c) kontrolowalność
d) jednorazowość
2
16.Z badań nad aborcją lub urodzeniem dziecka a wskaz
nikiem popełniania samobójstw przez
kobiety wynika, wynika że:
a) aborcja zwiększa, a urodzenie dziecka zmniejsza ryzyko samobójstwa
b) aborcja zmniejsza, a urodzenie dziecka zwiększa ryzyko samobójstwa
c) zarówno aborcja jak i urodzenie dziecka nie wpływa na ryzyko samobójstwa
d) żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
17.Obrony dysocjacyjne mogą być widoczne w:
a) zniekształceniach percepcyjnych
b) upośledzeniu pamięci
c) emocjonalnym oderwaniu się od otoczenia
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
18.Modele PTSD oparte za założeniu Langa, że emocje są przechowywane w sieciach
pamięciowych wykorzystywane są w teoriach ASD:
a) poznawczych
b) behawioralnych
c) dysocjacyjnych
e) psychodynamicznych
19.Teoria Foa, że po wydarzeniu traumatycznym tworzy się sieć strachu, gdzie gromadzone
są informacje o tym, co zagrażające. Teoria ta wyjaśnia fakt, że:
a) bodz
ce związane z urazem łatwiej ulegają aktywacji przez impulsy zewnętrzne i
wewnętrzne
b) bodz
ce związane z urazem łatwiej ulegają aktywacji przez impulsy zewnętrzne
c)bodz
ce związane z urazem łatwiej ulegają aktywacji przez impulsy wenętrzne
d) żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
20.Badania Stroopa u osób z PTSD wykazały u tych osób:
a) wolniejsze nazywanie kolorów słów zagrażających
b) wolniejsze nazywanie kolorów słów neutralnych
c) wolniejsze nazywanie kolorów słów zagrażających i neutralnych
d) brak różnic z grupą kontrolną
21.Obserwowane u osób, które przeżyły wypadek kolejowy, psychologiczne objawy
pourazowe w XIX w. były interpretowane jako wynik uszkodzenia rdzenia kręgowego. Jak
nazywano to zjawisko:
a) nerwicą traumatyczną
b) kolejowym urazem kręgosłupa
c) odpowiedz a i b są prawidłowe
d) żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
22.W którym roku wprowadzono termin PTSD (zespół stresu pourazowego) do DSM:
a) 1952
b) 1968
c) 1980
d) 1994
23.Kategoria symptomów, która odróżnia ASD od PTSD to:
a) ASD jest inną nazwą PTSD
3
 b) objawy dysocjacyjne
c) czas trwania objawów
d) intensywność objawów
24.Zanik oczekiwanych reakcji emocjonalnych charakterystyczny jest dla objawu dysocjacji,
czyli:
a) odrętwienia
b)derealizacja
c) depersonalizacja
d)amnezja dysocjacyjna
25.Niezdolność przypominania sobie krytycznych aspektów traumatycznego wydarzenia
charakterystyczna jest dla objawu dysocjacji:
a) odrętwienie
b)derealizacja
c) depersonalizacja
d)amnezja dysocjacyjna
26.Wrażenie, że otoczenie jest nierzeczywiste, jak ze snu lub postrzegane w zniekształconej
perspektywie czasowej charakteryzuje objaw dysocjacji:
a) odrętwienie
b)derealizacja
c) depersonalizacja
d)amnezja dysocjacyjna
27.Poczucie, że ciało jest czymś obcym, lub że widzi się siebie samego z perspektywy innej
osoby charakteryzuje objaw dysocjacji:
a) odrętwienie
b)derealizacja
c) depersonalizacja
d)amnezja dysocjacyjna
28.Niska świadomość wydarzeń następujących podczas urazu lub bezpośrednio po nim
charakteryzuje objaw dysocjacji, czyli:
a)odrętwienie
b)amnezja dysocjacyjna
c) zredukowanie świadomości otoczenia
d) derealizacja
Myśli intruzywne;
a) pojawiają się niezależnie od woli
b) są zależne od woli
c)
d)
29.Z badań nad częstością PTSD w ciągu jednego miesiąca po urazie wskazują, że PTSD
najczęściej stwierdzono u:
a) u osób po wypadku samochodowym
b) u osób po oparzeniach
4
c) żołnierzy, którzy wpadli w zasadzkę i ofiar gwałtu
d) żołnierzy, którzy wpadli w zasadzkę i osób po wypadku samochodowym
30.Stanfordzki kwestionariusz ostrej reakcji stresowej
a) mierzy częstotliwość objawów ASD ale nie daje podstaw do formalnej diagnozy tego
zaburzenia
b) mierzy częstotliwość objawów ASD i daje podstawę do formalnej diagnozy tego
zaburzenia
c) ma formę samopisu
d) odpowiedz a i c są prawidłowe
31.Objawy tj. niepokój, bezsenność, nadmierna czujność, trudność w koncentracji i
nerwowość są charakterystyczne dla kryterium zespołu ostrego stresu:
a) dysocjacji
b) pobudzenia
c) wyłączenia
d) unikania
32.Aby zdiagnozować ASD konieczne jest trwanie zaburzenia przez:
a) co najmniej dwa dni od kryzysu
b) co najmniej dwa dni od kryzysu ale nie dłużej niż miesiąc
c) co najmniej dwa dni od kryzysu ale nie dłużej niż dwanaście miesięcy
d) co najmniej dwa dni od kryzysu ale nie dłużej niż osiemnaście miesięcy
33.Narzędziem pomiaru ASD w formie wywiadu klinicznego jest:
a) Wywiad dla Zespołu Ostrego Stresu
b) Stanfordzki Kwestionariusz Ostrej Reakcji Stresowej
c) Skala Zespołu Ostrego Stresu
d) Żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
34.Narzędziem pomiaru ASD w formie samoopisu jest:
a) Wywiad dla Zespołu Ostrego Stresu
b) Stanfordzki Kwestionariusz Ostrej Reakcji Stresowej
c) Skala Zespołu Ostrego Stresu
d) Żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
35.Co jest wspólną cechą występującą w każdym etapie reakcji na diagnozę nieuleczalnej
choroby:
a) nadzieja
b) upadek wiary
c) izolacja
d) okłamywanie samego siebie
36.Najczęściej występujący schemat reakcji na diagnozę nieuleczalnej choroby to:
a) gniew - targowanie się - depresja - pogodzenie się  zaprzeczanie i izolacja
b) targowanie się  zaprzeczanie i izolacja  gniew  depresja  pogodzenie się
c) zaprzeczanie i izolacja  targowanie się  gniew  depresja  pogodzenie się
d) zaprzeczanie i izolacja  gniew  targowanie się  depresja  pogodzenie się
5
37.Etap reakcji na diagnozę nieuleczalnej choroby w której pojawia się negacja śmierci i
szok nazywa się fazą:
a) gniewu
b) targowania się
c) depresji
d) zaprzeczania i izolacji
38.Reakcja na zdarzenie traumatyczne jest:
a) wynikiem obiektywnego działania stresora
b) wynikiem subiektywnego doświadczenia stresora przez jednostkę
c) wypadkową a i b
d) żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
39.Zmniejszona reaktywność na zewnętrzny świat występująca w PTSD określana jest
terminem
a) psychicznego odrętwienia
b) pustki
c) emocjonalnej anestezji
d) odpowiedz a i c są prawidłowe
40.Objawy zaburzenia stresowego pourazowego (ICD-10 ) w postaci ostrej trwają:
a) co najmniej 1 miesiąc ale krócej niż 3 miesiące
b) 3 miesiące lub dłużej
c) przynajmniej 6 miesięcy
d) przynajmniej 12 miesięcy
41.Objawy zaburzenia stresowego pourazowego (ICD-10 ) w postaci przewlekłej trwają:
a) krócej niż 3 miesiące
b) 3 miesiące lub dłużej
c) przynajmniej 6 miesięcy
d) przynajmniej 12 miesięcy
42.Objawy zaburzenia stresowego pourazowego (ICD-10 ) w postaci odroczonej trwają:
e) krócej niż 3 miesiące
f) 3 miesiące lub dłużej
g) przynajmniej 6 miesięcy
h) gdy minęło przynajmniej 6 miesięcy między urazem a pierwszymi objawami
43.Agorafobia to:
a) lęk przed otwartą przestrzenią
b) lęk przed zamkniętą przestrzenią
c) lęk przed własnymi emocjami
d) lęk przed innymi ludz
mi
44.Hipermnezję napadową charakteryzuje:
a) wzmożona pamięć
b) wzmożone odtwarzanie wspomnień
c) wzmożona pamięć oraz wzmożone odtwarzanie wspomnień
d) żadna odpowiedz nie jest prawidłowa
6
45.Anhedonia to:
a) brak lub utrata zdolności odczuwania przyjemności
b) brak lub utrata zdolności odczuwania empatii
c) brak lub utrata zdolności odczuwania bólu
d) brak lub utrata zdolności odczuwania smutku
46.DESNOS to inna nazwa:
a) Zespołu Stresu Pourazowego
b) Złożonego Zespołu Stresu Pourazowego
c) Ostrego zaburzenia Stresowego
d) Ostrej Reakcji na Stres
47.Aby zdiagnozować trwałą zmianę osobowości po katastrofach objawy muszą twać:
a) co najmniej 6 miesięcy
b) co najmniej 12 miesięcy
c) co najmniej 18 miesięcy
d) co najmniej 24 miesiące
Wg Terr istnieją dwa typy sytuacji traumatycznych:
a) I  zdarzenia pojedyncze, krótkotrwałe II  zdarzenia długotrwałe powtarzające się
b) I -
48.W przypadku dorosłych ofiar wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie często
występuje:
a) depresja
b) lęk
c) PTSD
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
49.Stawanie się ponownie ofiarą nadużyć u ofiar wykorzystywanych seksualnie w
dzieciństwie nosi nazwę:
a) rewiktymizyacji
b) wiktymizacji
c) uzależnienia od traumy
d) syndrom Polyanny
50.Retrospekcje afektywne wyzwalają takie same jak podczas urazu:
a) myśli
b) uczucia
c) reakcje w ciele
d) żadna odpowiedz nie jest prawidłowa
51.Retrospekcje somatyczne wyzwalają takie same jak podczas urazu:
a) myśli
b) uczucia
c) reakcje w ciele
d) żadna odpowiedz nie jest prawidłowa
52.Symptomy skutków wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie tworzą:
a) stan dysforii
7
b) syndrom Polyanny
c) objawy somatyczne
d) stan wyczerpania
53.Syndrom Polyanny to:
a) bezpodstawny optymizm
b) bezpodstawny pesymizm
c) myślenie racjonalne
d) myślenie przyczynowo-skutkowe
54.Narkomania, alkoholizm, samookaleczenie i samobójstwo u ofiar wykorzystywania
seksualnego w dzieciństwie może być przejawem& skutków urazu:
a) unikania
b) znieczulania
c) zaprzeczania
d) akceptacji
55.Zaznacz zdanie prawdziwe:
a) zaprzeczanie występuje po urazie
b) dysocjacje mogą występować już w trakcie trwania urazu
c) zarówno zaprzeczanie jak i dysocjacje występują tylko po urazie
d) odpowiedz a i b są prawidłowe
56.Analgezja to:
a) rodzaj dysocjacji
b) zachodzi między Ja a ciałem
c) Stan zniesienia czucia bólu
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
57.Odrętwienie/stupor to rodzaj dysocjacji między:
a) Ja a ciałem
b) Poczuciem Ja a przeszłością
c) Poczuciem Ja a emocjami
d) Poczuciem Ja a bieżącymi okolicznościami
58.Stany głębokiej niepamięci połączone nawet z przekonaniem o dalekich podróżach to:
a) amnezja
b) stupor
c) analgezja
d) fuga dysocjacyjna
59.Samookaleczenia u ofiar wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie mogą być
przejawem:
a) wywoływania dysocjacji
b) przerywania dysocjacji
c) karania siebie
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
60.Zaznacz zdanie nieprawdziwe:
8
a) pożyteczna w terapii osób wykorzystywanych seksualnie jest intelektualna
dyskusja
b) pożyteczna w terapii osób wykorzystywanych seksualnie jest empatia terapeuty
c) pożyteczna w terapii osób wykorzystywanych seksualnie jest koncentracja na kliencie
d) pożyteczna w terapii osób wykorzystywanych seksualnie jest wspieranie
poszukiwania znaczeń doświadczeń przez klienta
61.Reakcja okołourazowa to:
a) reakcja osoby w czasie trwania stresora
b) reakcja osoby po zakończeniu działania stresora
c) reakcja osoby przed działaniem stresora
d) reakcja osoby przed, w trakcie i po działaniu stresora
62.Przedłużony przebieg PTSD wg McFarlane, Yehuda to proces składający się z:
a) ostrej reakcji na stres
b) przewlekłej reakcji na zdarzenie traumatyczne
c) adaptacji
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
63.W pamięci zdarzeń traumatycznych występuje tendencja do:
a) wielokrotnego odtwarzania traumy
b) wypierania urazu ze świadomości
c) wiernego zapamiętania zdarzenia traumatycznego
d) odpowiedz a i b są prawidłowe
64.Amnezja psychogenna u osób po doświadczeniu traumy dotyczy:
a) braku dostępu do pamięci deklaratywnej
b) braku dostępu do pamięci autobiograficznej
c) braku dostępu do pamięci operacyjnej
d) braku dostępu do pamięci emocjonalnej
65.Wielokrotność i przymus odtwarzania traumy to tak zwana:
a) pamięć ciągła
b) hipermnezja
c) dysocjacja
d) odpowiedz a i b są prawidłowe
66.Zaznacz zdanie prawidłowe:
a) zespół stresu pourazowego nie zaczyna się w czasie trwania traumatycznego zdarzenia
b) ostra reakcja stresowa może rozwinąć się w PTSD
c) wykazano korelacje między neurotycznością, introwersją z zespołem stresu
pourazowego
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
67.Istnieje pogląd, że traumatyczne doświadczenia w dzieciństwie (molestowanie seksualne,
fizyczne i werbalne znęcanie się nad dzieckiem przez matkę) prowadzi do & w wieku
dorosłym:
a) zaburzeń afektywnych
b) zaburzeń z pogranicza
c) zaburzeń pod postacią somatyczną
9
d) zaburzenia odżywiania
68.Z badań wynika, że zdarzeniami, które najczęściej wiązały się z PTSD były:
a) u kobiet gwałt i molestowanie seksualne, u mężczyzn przemoc fizyczna
b) u kobiet przemoc fizyczna, u mężczyzn gwałt i molestowanie seksualne
c) u kobiet i mężczyzn gwałt i molestowanie
d) u kobiet i mężczyzn gwałt, molestowanie i przemoc fizyczna
69.Z badań nad osobami z PTSD wynika, że najczęściej występującym zaburzeniem było u
nich:
a) osobowość lękliwa, anankastyczna i schizoidalna
b) osobowość paranoiczna, z pogranicza i histrioniczna
c) osobowość zależna, impulsywna i histrioniczna
d) osobowość z pogranicza, paranoiczna i impulsywna
70.Zaburzenie osobowości występuje w około:
a) 50% osób z PTSD
b) 10% osób z PTSD
c) 70% osób z PTSD
d) 90% osób z PTSD
71.Związek PTSD - zaburzenie osobowości można wyjaśnić hipotezą, że:
a) zaburzenie osobowości może poprzedzać wystąpienie PTSD
b) trauma może prowadzić zarówno do zaburzeń osobowości, jak i PTSD
c) osobowość może zwiększać prawdopodobieństwo doświadczenia zdarzeń
traumatycznych
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
72.Rozumienie urazu psychicznego opiera się na syntezie problemu:
a) histerii
b) nerwicy frontowej
c) urazu wywołanego przemocą seksualną i rodzinną
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
73.Pierwsze poważne badania nad histerią prowadził;)
a) Freud
b) Janet
c) Charcot
d) James
74.Trzy główne kategorie PTSD to:
a) nadmierne pobudzenie, wtargnięcia i zawężenie
b) niskie pobudzenie, aleksytymia i reakcje somatyczne
c) nadmierne pobudzenie, aleksytymia i reakcje somatyczne
d) niskie pobudzenie, wtargnięcia i zawężenie
75.Przymus odtwarzania traumatycznego doświadczenia:
a) widoczny jest u dzieci, podczas zabaw pourazowych
b) widoczny jest u dorosłych ofiar
c) to np. chorobliwe dążenie do powrotu na miejsce strasznego przeżycia
10
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
76.Najczęściej objawy PTSD występują w kolejności:
a) wtargnięcia  zawężenie
b) zawężenie  wtargnięcia
c) nadmierne pobudzenie  wtargnięcia
d) nadmierne pobudzenie  zawężenie
77.Krzywa dawka-reakcja mówi, że:
a) im większe jest wystawienie na traumatyczne zajścia, tym mniejszy procent populacji
wykazuje objawy PTSD
b) im większe jest wystawienie na traumatyczne zajścia, tym większy procent
populacji wykazuje objawy PTSD
c) brak związku między wystawieniem na traumatyczne zajście a objawami
występującymi w populacji
d) im mniejsze jest wystawienie na traumatyczne zajścia, tym większy procent populacji
wykazuje objawy PTSD
78.Wydaje się, że istnieją cechy, które chronią przed negatywnymi skutkami traumatycznego
doświadczenia:
a) aktywne i celowe strategie działania
b) wysokie umiejętności społeczne
c) wewnętrzne umiejscowienie poczucia kontroli
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
79.Jaka reakcje otoczenia wobec osoby, która przeżyła traumatyczne doświadczenie jest
pomocna:
a) przyjęcie do wiadomości
b) zadośćuczynienie
c) przyjęcie do wiadomości i zadośćuczynienie
d) bycie z osobą przez cały czas
80.Która z wymienionych form działania sprawcy nie należy do sprawowania kontroli przez
przymus nad ofiarą:
a) ustalanie reguł
b) obdarzanie sporadycznymi łaskami
c) izolacja ofiary od świata
d) nie stosowanie siły fizycznej
81.Najczęstszą diagnozę w przypadku osób dotkniętych chronicznym urazem jest:
a) zaburzenia lękowe
b) stany depresyjne
c) zaburzenia odżywiania
d) osobowość paranoidalną
82.Nieustanna nadpobudliwość i wtargnięcia mogą powodować tzw. triadę pourazową na
którą składają się:
a) bezsenność, koszmary i zaburzenia odżywiania
b) bezsenność, zaburzenia odżywiania i zaburzenia psychosomatyczne
c) bezsenność, koszmary i zaburzenia psychosomatyczne
11
d) koszmary, zaburzenia odżywiania i zaburzenia psychosomatyczne
83.Osoby wykorzystywane w dzieciństwie najczęściej otrzymują błędną diagnozę:
a) somatyzację, zaburzenie osobowości z pogranicza, rozszczepienie osobowości
b) somatyzację, osobowość zależną, rozszczepienie osobowości
c) somatyzację, zaburzenie osobowości z pogranicza, osobowość zależną
d) osobowość zależną, zaburzenie osobowości z pogranicza, rozszczepienie osobowości
84.Zespół Briqueta to inna nazwa:
a) somatyzacji
b) osobowości z pogranicza
c) osobowości zależnej
d) depresji
85.Dla osobowości z pogranicza charakterystyczne są objawy:
a) burzliwe i niestabilne związki
b) trudność w kształtowaniu własnej tożsamości
c) niestabilne poczucie Ja
d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
86.Relacja JA  TO jest przejawem:
a) traktowania innych jako przedmiotu
b) traktowanie innych jako podmiotu
c) traktowanie innych instrumentalnie, do zaspokojenia własnych potrzeb
d) odpowiedz a i b są prawidłowe
Propozycje pytań na egzamin z Psychologii kryzysu
Na podstawie: McFarlane, A. (2004). Związek między osobowością a zespołem stresu
pourazowego. W: J. Strelau (red.). Osobowość a ekstremalny stres. Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne.
1. W czasie I wojny światowej niektórych żołnierzy cierpiących na zespół stresu
związanego z wojną rozstrzeliwano. Jak wówczas określano ich przypadłość?
a) opętanie
b) tchórzostwo
c) mania wojenna
d) depresja wojenna
2. Na podstawie badań Shea i in. (2000) osoby z zespołem stresu pourazowego częściej
niż inne grupy pacjentów spełniają kryteria osobowości:
a) schizotypowej
b) wielorakiej
c) z pogranicza
d) narcystycznej
3. Na podstawie Ogólnokrajowych badań współwystępowania zaburzeń (Kessler,
Bromet, Hughes i Nelson, 1995) NIE możemy stwierdzić, że:
12
a) osobowość lękliwa występuje tak samo często w populacji, gdzie PTSD występuje i
nie występuje
b) osobowość z pogranicza nie jest najczęstszym zaburzeniem osobowości u osób z
PTSD
c) u osób z PTSD najrzadziej występuje osobowość histrioniczna
d) w populacji z zespołem stresu pourazowego występuje wiele patologii osobowości
Na podstawie: Bryant, R.A., Harvey, A. G. (2003). Zespół ostrego stresu (s. 8-71). Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
(rozdział 1.)
4. Który z objawów nie występuje w reakcji stresu frontowego (CRS)?
a) lęk
b) depresja
c) apatia
d) rozszerzenie afektu
5. Który z objawów ASD nie występuje w PTSD?
a) obecność objawów dysocjacyjnych
b) strach, bezradność lub przerażenie w czasie wydarzenia zagrażającego
c) nadmierna czujność
d) powracające myśli/obrazy
6. Wrażenie, że otoczenie podmiotu jest nierzeczywiste, jak ze snu lub postrzegane w
zniekształconej perspektywie czasowej to opis:
a) zredukowanej świadomości otoczenia
b) odrętwienia
c) derealizacji
d) depersonalizacji
(rozdział 3)
7. W sieciowym modelu reakcji stresowych zespołu stresu pourazowego dysocjacja:
a) zawsze prowadzi do powstania PTSD
b) jest przejściowa i nie prowadzi do psychopatologii
c) jest spowodowana upośledzonym przetwarzaniem emocjonalnym
d) żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
(rozdział 5.)
8. Które z wymienionych narzędzi diagnostycznych ASD opiera się w większym stopniu
na doświadczeniu klinicysty niż na samoopisie pacjenta?
a) Wywiad dla Zespołu Stresu Ostrego (ASDI)
b) Skala Zespołu Ostrego Stresu (ASDS)
c) Stanfordzki Kwestionariusz Ostrej reakcji Stresowej (SASRQ)
d) odpowiedzi b i c są poprawne.
9. Które z wymienionych narzędzi NIE służy do pomiaru PTSD?
a) Ustrukturalizowany Wywiad Kliniczny dla DSM-IV (SCID-IV)
b) Schemat Wywiadu Diagnostycznego (DIS)
13
c) Ustrukturalizowany Wywiad Kliniczny dla Zaburzeń Dysocjacyjnych w DSM-IV
(SCID-D)
d) żadna odpowiedz
nie jest poprawna
Na podstawie: Kubler-Ross, E. (1998). Rozmowy o śmierci i umieraniu. (Rozdziały 1-8).
Poznań. Media Rodzina.
10. Autorka książki  Rozmowy o śmierci i umieraniu Kubler-Ross uważa, że tym, co nie
opuszcza śmiertelnie chorych pacjentów jest:
a) rozpacz
b) żal
c) depresja
d) nadzieja
11. Pierwszą reakcją rodziny na diagnozę śmiertelnej choroby u członka rodziny jest:
a) protest
b) szok
c) próba poszukiwania sensu
d) zaprzeczenie
12. Jaka jest poprawna kolejność etapów, przez które przechodzą pacjenci po poznaniu
diagnozy śmiertelnej choroby (A-targowanie się; B-pogodzenie się; C-zaprzeczenie i
izolacja; D-depresja; E-gniew)?
a) BCAED
b) ECDAB
c) CEADB
d) CDEAB
13. Jaką nazwę nosi rodzaj depresji dotyczącej strat przyszłych wg autorki książki
 Rozmowy o śmierci i umieraniu Kubler-Ross?
a) depresja reaktywna
b) depresja proaktywna
c) depresja wstępna
d) depresja przygotowawcza
14. Dla którego etapu po poznaniu diagnozy śmiertelnej choroby charakterystyczna jest
myśl pacjenta:  Dlaczego właśnie ja?
a) targowanie się
b) gniew
c) zaprzeczenie i izolacja
d) depresja
Na podstawie: Herman, J.L. (2002). Przemoc. Uraz psychiczny i powrót do równowagi.
(Część I: Rozdział 2). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
15. Które z pojęć NIE określa kategorii objawów zespołu stresu pourazowego?
a) zawężenie
b) nadmierne pobudzenie
c) odrętwienie
d) wtargnięcie
14
16.  Wspomnienie traumatyczne jest:
a) pozbawione słownie wyrażonej opowieści
b) utrwalone w postaci obrazu i wrażeń zmysłowych
c) podobne do wspomnień małych dzieci
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne
17. Na podstawie programu badań National Vietnam Veterans Readjustment Study
weterani wojenni po powrocie z frontu:
a) w 65% rozwiedli się ze swoimi żonami
b) w 75% nadużywali alkoholu lub popadli w chorobę alkoholową
c) w 40% cierpieli na zespół afektywny dwubiegunowy
d) w 60% dobrze przystosowali się do powojennej sytuacji
18. Ponowne przeżywanie traumatycznego wydarzenia to:
a) wtargnięcia
b) zawężenia
c) flashback i
d) przebudzenia
19. Symptomy wtargnięcia:
a) ustępują najpóz
niej po kilku miesiącach od urazu
b) słabną z czasem na rzecz objawów zawężenia
c) dominują już na zawsze w życiu ofiary
d) występują zwykle po objawach zawężenia
Na podstawie: Herman, J.L. (2002). Przemoc. Uraz psychiczny i powrót do równowagi.
(Część I: Rozdział 3). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
20. Jak określane jest zjawisko powszechne u ludzi, którzy przetrwali wojnę, klęskę
żywiołową lub katastrofę nuklearną?
a)  syndrom ocalałego
b)  poczucie winy ofiary
c)  poczucie winy ocalałego
d)  syndrom sztokholmski
21. Niezawodną ochronę przed objawami pourazowymi stanowi:
a) aktywność
b) umiejętności społeczne
c) spokój i opanowanie
d) żadna cecha osobista nie stanowi dla jednostki niezawodnej ochrony
22. Na podstawie długofalowych badań nad ofiarami gwałtu Burgess i Holmstrom
stwierdziły, że najszybciej powracały do zdrowia osoby, które:
a) brały udział w rozprawie sądowej przeciwko sprawcy
b) miały możliwość stanąć oko w oko ze sprawcą
c) mogły opowiedzieć komuś o swoich przeżyciach
d) zaangażowały się w ruch obrony przed gwałtem
15
Na podstawie: erman, J.L. (2002). Przemoc. Uraz psychiczny i powrót do równowagi. (Część
I: Rozdział 5 i 6). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
(rozdział 5.)
23. Dziecko wykorzystywane seksualnie:
a) nie odczuwa odpowiedzialności za nadużycia
b) odczuwa poczucie winy, gdy odnosi korzyść z aktu nadużycia
c) jest zawsze silnie związane z rodzicem nieagresywnym
d) nie jest w stanie odczuwać żadnych korzyści z nadużycia
24. Dzieci maltretowane fizycznie bronią się przez:
a) dysocjacje
b) ucieczki z domu
c) automatyczne posłuszeństwo
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne
25. Fragmentaryzacja, w której sferze uniemożliwia integrację tożsamości?
a) świadomości
b) wewnętrznej reprezentacji siebie
c) wewnętrznej reprezentacji innych osób
d) odpowiedzi a i b są poprawne
26. Stan zagubienia, pobudzenia, pustki i niewypowiedzianej samotności to u dzieci-ofiar
przemocy fizycznej:
a) dystrofia
b) derealizacja
c) dysforia
d) depersonalizacja
27. Która z czynności NIE należy do metod regulowania wewnętrznych stanów
emocjonalnych u dzieci-ofiar przemocy?
a) samookaleczanie
b) zwierzanie się osobom spoza rodziny
c) kompulsywne zachowania seksualne
d) biegunka i wymioty
28. Osoby dorosłe, które w dzieciństwie były ofiarami przemocy:
a) częściej stają się ofiarami
b) częściej popełniają samobójstwa
c) częściej stają się sprawcami przemocy
d) odpowiedzi a i b są poprawne
(rozdział 6.)
29. Do którego kryterium (nie włączonego dotychczas do DSM złożonego pourazowego
zespołu stresu) należą: uporczywa dysforia, myśli samobójcze, samookaleczanie,
kompulsywność?
a) zmiany w sferze emocjonalnej
b) zmiany w sferze świadomości
c) zmiany w postrzeganiu siebie
16
d) zmiany w systemie wartości
Na podstawie: Salter, A. (2003). Pokonywanie traumy. (Rozdziały 5, 6, 7, ,8, 9). Poznań.
Media Rodzina
(rozdział 5.)
30. Retrospekcja afektywna to:
a) uczucia doświadczane w czasie wydarzenia traumatycznego
b) halucynacje, zachowania dysocjacyjne wywołane wspomnieniem traumy
c) odtworzenie uczuć, które towarzyszyły ofierze w czasie traumy po wyzwoleniu
ich przez bodziec spustowy
d) powolne przypominanie sobie uczuć, które towarzyszyły ofierze w czasie
traumatycznego wydarzenia, dzięki terapii
31. Bodziec spustowy może być:
a) typem osoby
b) miejscem
c) zapachem
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne
32. Ból lub fizyczne doznania w części ciała związanej z wykorzystaniem wyzwalane
przez bodziec spustowy to:
a) retrospekcje somatyczne
b) dysocjacje
c) wtargnięcia
d) retrospekcje afektywne
(rozdział 6.)
33. Syndrom Pollyanny:
a) to bezpodstawny optymizm
b) zostaje zniszczony u ofiar wydarzeń traumatycznych
c) polega na braku wiary w życiowe powodzenie
d) odpowiedzi a i b są poprawne
34. Przekonanie dziecka-ofiary: To ja jestem odpowiedzialny za to, że nie powstrzymałem
napastnika i dopuściłem się nadużycia, jest przykładem:
a) zniekształcenia procesów poznawczych
b) zniekształcenia myślenia
c) kontrastu w myśleniu sprawcy i ofiary
d) postawy narcystycznej
(rozdział 7.)
35. Co znajduje się na przeciwległych biegunach kontinuum zaprzeczania u ofiar?
a) wykorzystanie seksualne i zaprzeczenie: przypadek nie jest ważny
b) amnezja i zaprzeczenie: przypadek nie jest ważny
c) amnezja i niedopuszczenie faktu
d) wykorzystanie seksualne i zaprzeczenie: przypadek nie był nadużyciem
17
36. Co myśli/robi rodzic, który zaprzecza, że był wykorzystywany w dzieciństwie poprzez
niedopuszczenie faktu, gdy dowiaduje się, że jego dziecko jest wykorzystywane?
a) uważa, że przypadek nie był nadużyciem
b) uważa, że przypadek nie ma znaczenia
c) jest zły na dziecko za ujawnienie faktu
d) dokonuje dysocjacji
37. Która z metod unikania bólu blokuje świadomość oraz zdolność czucia i
zapamiętywanie zdarzeń już w ich trakcie?
a) dysocjacje
b) zaprzeczanie
c) czynności odwracające uwagę
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne
38. Ofiara jakiego sprawcy lepiej reaguje na terapię?
a) sadystycznego
b) sadomasochistycznego
c) nie sadystycznego
d) rodzaj sprawcy nie ma znaczenia dla przebiegu terapii
(rozdział 9.)
39. Jak określa się głęboko wtopione w psychikę ofiar postacie, stanowiące w
dzieciństwie pomoc w przetrwaniu, a w dorosłości tworzące tożsamość ofiary?
a) z
ródłowe
b) znaczące
c) ochronne
d) pozytywne
Na podstawie: Zdankiewicz-Ścigała, E., Przybylska, M. (2002). Trauma. Proces i diagnoza
(Rozdziały 1 i 3). Warszawa. Wyd. Instytutu Psychologii PAN. SWPS.
(rozdział 3.)
40. Na czym polega różnica w definiowaniu stresora wywołującego ostrą reakcję na stres
w DSM-IV i w ICD-10?
a) DSM-IV zakłada subiektywność doznań osoby doświadczającej traumy, a ICD-
10 subiektywność diagnosty
b) ICD-10 zakłada subiektywność doznań osoby doświadczającej traumy, a DSM-IV
subiektywność diagnosty
c) nie ma żadnej różnicy  ICD-10 I DSM-IV zakładają subiektywność doznań osoby
doświadczającej traumy
d) nie ma żadnej różnicy  ICD-10 I DSM-IV zakładają subiektywność diagnosty
41. Jak określona jest postać zespołu stresu pourazowego, w której objawy trwają 3
miesiące lub dłużej?
a) ostra
b) przewlekła
c) odroczona
18
d) opóz
niona
Na podstawie: Pilecka B. (2004). Kryzys psychologiczny. (rozdział 4). Kraków Wyd.
Uniwersytetu Jagiellońskiego.
42. Czym różni się reakcja na stratę przez melancholię od smutku w prawidłowym
procesie żałoby?
a) człowiek traci szacunek dla samego siebie
b) występuje poczucie winy
c) występuje silniejsze poczucie straty
d) człowiek obwinia zmarłego, nienawidzi go
43. Prawdą jest, że:
a) Strata rodzica z powodu jego śmierci ma bardziej ujemne skutki dla dziecka niż strata
z powodu rozwodu.
b) Najbardziej dramatyczne skutki dla osobowości dziecka wywiera samobójcza
śmierć rodzica
c) Dzieci równie mocno przeżywają śmierć ojca, jak i matki
d) Śmierć ojca ma takie samo znaczenie dla córki, jak i dla syna.
Pytania z wykładów:
1. Kryzys jest odczuwaniem lub doświadczaniem sytuacji jako:
a. trudności nie do zniesienia
b. stanu wyczerpania wytrzymałości dostępnych zasobów
c. stanu naruszenia i chaosu mechanizmów radzenia sobie z trudnościami
d. wszystkie odpowiedzi prawidłowe
D
2. W przypadku traumy zewnętrznej o charakterze losowym, najłatwiej poradzi sobie z nią:
a. Dorosły, który ma bezpieczną relację przywiązania
b. Dziecko, które ma bezpieczną relację przywiązania
c. Dorosły, który ma ambiwalentną relację przywiązania
d. Dziecko, które ma ambiwalentną relację przywiązania
A
3. Które kryzysy są jako jedyne przewidywalne?
a. Rozwojowe
b. Sytuacyjne
c. Egzystencjalne
d. Środowiskowe
A
4. Utratę pracy można zakwalifikować jako kryzys:
a. Rozwojowy
b. Sytuacyjny
c. Egzystencjalny
d. Środowiskowy
B
5. Wewnętrzne konflikty i lęki związane z odpowiedzialnością, wolnością i sensem życia są
charakterystyczne dla kryzysu:
a. Rozwojowego
b. Sytuacyjnego
19
c. Egzystencjalnego
d. Środowiskowego
C
6. Który z dylematów jest pierwotny?
a. Życia i śmierci
b. Samotności
c. Wolności
d. Sensu
A
7. y
ródłem tego dylematu mogą być próby sprostania oczekiwaniom i wymaganiom osób dla nas
ważnych. Jest to dylemat:
a. Życia i śmierci
b. Samotności
c. Wolności
d. Sensu
C
8. Które z konfliktów są nierozwiązywalne?
a. Relacji
b. Danych
c. Strukturalny
d. Wartości
D
9. Przy zdrowej, normalnej reakcji ile czasu zajmuje pokonanie kryzysu?
a. 1-2 tygodnie
b. 6-8 tygodni
c. 4-6 miesięcy
d. Rok
B
10. Wskaż zdanie fałszywe:
a. Do systemu bezpośrednich obron przed śmiercią należy wypieranie i zaprzeczanie
b. System obron pośrednich to pomoc i ochrona rodziców, gdy jesteśmy dziećmi
c. Rodzice nie stosują systemu obron bezpośrednich
d. Wprowadzenie eksperta i ponazywanie uczuć ma na celu wzmocnienie systemu obron pośrednich
C
11. Dziecko rozwarstwia jedną osobę na  dobrą i  złą do:
a. 3 r.ż.
b. 7 r.ż.
c. 12 r.ż.
d. 15 r.ż.
C
12. Ofiara czuje się podobna do swojego oprawcy w chęci zniszczenia prześladowcy:
a. Nie jest to prawda
b. To prawda
c. Jest to możliwe dzięki istnieniu neuronów lustrzanych
d. Prawidłowe odpowiedzi to b i c
D
13. Wskaż zdanie fałszywe:
a. Można mieć syndrom ofiary nie będąc ofiarą
b.  Syndrom ofiary i  bycie ofiarą to określenia oznaczające to samo
c. Ofiara to osoba, która autentycznie doznała krzywdy
d. Syndrom ofiary występuje wtedy, gdy dana osoba czerpie korzyści z tego, że jest ofiarą
B
20
14. Negatywną konsekwencją tworzenia grup wsparcia nie jest:
a. Poczucie wspólnotowości
b. Wzajemne nakręcanie
c. Wtórna traumatyzacja
d. Tworzenie syndromu zamkniętej twierdzy
A
15. Marker somatyczny to:
a. Odzwierciedlenie doświadczenia z poziomu ciała
b.  Wyryty schemat zachowania
c. Zapis w mózgu i autonomicznym układzie nerwowym
d. Wszystkie odpowiedzi prawidłowe
D
16. W świetle ostatnich badań:
a. Osoby po próbie samobójczej doświadczają więcej traum niż osoby z zaburzeniami łaknienia i
częściej się z nich zwierzają
b. Osoby z zaburzeniami łaknienia doświadczają więcej traum niż osoby po próbie samobójczej i
częściej się z nich zwierzają
c. Osoby z zaburzeniami łaknienia doświadczają więcej traum niż osoby po próbie samobójczej i
rzadziej się z nich zwierzają
d. Osoby po próbie samobójczej w ogóle nie zwierzają się ze swoich urazów
C
17. Istnieje tendencja, że osoby które doświadczyły traumy seksualnej mają skłonność do:
a. Anoreksji
b. Bulimii
c. Samookaleczenia
d. Uprawiania sportów ekstremalnych
B
18. Mechanizmy adaptacyjne symboliczne  tłumią myśli o nieuchronności własnej śmierci przez:
a. potwierdzanie przejawianego światopoglądu
b. utrzymywanie i podwyższanie samooceny
c. nawiązywanie i podtrzymywanie bliskich związków
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
D
19. Pod wpływem konfrontacji z myślami o własnej śmierci ludzie:
a. wyżej oceniają członków własnej grupy
b. bardziej pozytywnie oceniają grupę obcą
c. wyżej oceniają osoby, które krytykują kulturę
d. mają słabsze poczucie konsensusu społecznego
A
20. W warunku konfrontacji ze śmiercią zwiększa się dążenie do intymności u osób o stylu przywiązania:
a. zdezorganizowanym
b. unikającym
c. bezpiecznym
d. ambiwalentnym
C
21. Przywiązanie nieufne, kontrolujące jest oznaczane literą:
a. A
b. B
c. C
d. D
D
21
22. Osoby dotknięte zaburzeniem osobowości potraumatycznej spełniają kryterium:
a. granicznego zaburzenia osobowości
b. zaburzeń występujących pod postacią somatyczną
c. osobowości wielorakiej
d. wszystkie odpowiedzi prawidłowe
D
Pytania z literatury:
Herman:  Przemoc. Uraz psychiczny i powrót do równowagi
1. Początkowo działania przeciwko przemocy podejmowano z inicjatywy:
a. dzieci ofiar
b. lekarzy
c. ruchu feministycznego
d. wszystkie odpowiedzi błędne
C
2. Traumatyczne wspomnienia u ofiary:
a. są kodowane raczej w formie wyrazistych wrażeń i obrazów
b. mają werbalną narrację i kontekst
c. ofiara może łatwo o nich opowiadać
d. prawidłowe odpowiedzi b i c
A
3. Który z objawów PTSD dominuje na początku, tuż po wydarzeniu traumatycznym?
a. nadmierne pobudzenie
b. wtargnięcia
c. zawężenie
d. wszystkie objawy są tak samo silne
B
4. Pogwałcenie więzi międzyludzkich osiąga najwyższy stopień, jeśli ofiara:
a. była pasywnym świadkiem przemocy
b. była aktywnym uczestnikiem przemocy
c. poinformowała o zdarzeniu policję
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
B
5. Rozmiar szkód psychicznych jest tym większy, im molestowane dziecko:
a. młodsze
b. starsze
c. wiek nie ma znaczenia
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
A
6. Co łagodzi poczucie wstydu u zgwałconych kobiet?
a. postawa realistycznej oceny sytuacji
b. szorstka krytyka
c. ślepa akceptacja
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
A
7. Osoby, które były wykorzystywane w dzieciństwie, mają skłonność do:
a. samobójstw i zabójstw
b. zabójstw, ale nie samobójstw
c. samobójstw, ale nie zabójstw
d. ani samobójstw, ani zabójstw
C
22
Zdankiewicz-Ścigała, Przybylska:  Trauma. Proces i diagnoza
8. Jak dzieci informują otoczenie o zdarzeniu traumatycznym, w którym uczestniczyły?
a. bardzo często o tym mówią
b. chętnie bezpośrednio odpowiadają na pytania
c. poprzez ciągłe odtwarzanie tego zdarzenia, np. przez powtarzającą się zabawę
d. dzieci nigdy tego nie pokazują, otoczenie musi samo się domyślić
C
9. Możemy mówić o PTSD, gdy objawy trwają:
a. 1 dzień
b. 2 tygodnie
c. 1 miesiąc
d. nie da się tego określić
C
10. U osób doświadczających ostrej reakcji stresowej (ASD) w odróżnieniu od PTSD uruchamiają się
strategie:
a. integrujące doświadczenie traumatyczne z pamięcią
b. unikania
c. dysocjacji
d. wszystkie odpowiedzi są poprawne
A
11. Wskaż zdanie prawdziwe:
a. w czasie traumy dysocjacja występuje u wszystkich ludzi
b. zamiast dysocjacji mogą występować objawy nadmiernego pobudzenia
c. dysocjacja bardzo rzadko występuje u osób doświadczających traumy
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
B
12. Wskaż zdanie prawdziwe:
a. osoby, u których występuje nadmierne pobudzenie będą ponownie przeżywały sceny i obrazy
b. u osób, u których dominuje dysocjacja, będą pojawiały się myśli intruzywne
c. niezależnie od występowania dysocjacji i nadmiernego pobudzenia pojawia się tzw. efekt domina
d. wszystkie odpowiedzi są poprawne
D
13. Elementy doświadczenia traumatycznego są kodowane w formie:
a. obrazów
b. wrażeń węchowych
c. intensywnych uczuć
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
D
14. Pamięć zdarzeń traumatycznych jest:
a. społeczna i adaptacyjna
b. niezmienna w czasie
c. przywoływana zgodnie z wolą
d. niezależna od stanu
B
15. Asocjacje zachodzące w której części mózgu są najprostsze?
a. w pniu mózgu
b. w korze
c. w ciele migdałowatym
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
A
23
16. Który z hormonów bierze udział w wytworzeniu długotrwałego śladu pamięciowego?
a. endorfiny
b. oksytocyna
c. noradrenalina
d. endogenne opioidy
C
17. Kiedy u ofiary dominuje dysocjacja, to:
a. zdarzenia zapisują się  same obok strumienia świadomości
b. zdarzenia w ogóle się nie zapisują w umyśle ofiary
c. zdarzenia są zintegrowane w całość
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
A
18. Który z czynników sprzyja pojawieniu się dysocjacji i amnezji?
a. przyczyna naturalna lub losowa
b. wielokrotne urazy doznawane w dzieciństwie
c. ofiarą jest dorosły
d. poszukiwanie oparcia u innych
B
Pytania z wykładów:
23. Kryzys jest odczuwaniem lub doświadczaniem sytuacji jako:
a. trudności nie do zniesienia
b. stanu wyczerpania wytrzymałości dostępnych zasobów
c. stanu naruszenia i chaosu mechanizmów radzenia sobie z trudnościami
d. wszystkie odpowiedzi prawidłowe
D
24. W przypadku traumy zewnętrznej o charakterze losowym, najłatwiej poradzi sobie z nią:
a. Dorosły, który ma bezpieczną relację przywiązania
b. Dziecko, które ma bezpieczną relację przywiązania
c. Dorosły, który ma ambiwalentną relację przywiązania
d. Dziecko, które ma ambiwalentną relację przywiązania
A
25. Które kryzysy są jako jedyne przewidywalne?
a. Rozwojowe
b. Sytuacyjne
c. Egzystencjalne
d. Środowiskowe
A
26. Utratę pracy można zakwalifikować jako kryzys:
a. Rozwojowy
b. Sytuacyjny
c. Egzystencjalny
d. Środowiskowy
B
27. Wewnętrzne konflikty i lęki związane z odpowiedzialnością, wolnością i sensem życia są
charakterystyczne dla kryzysu:
a. Rozwojowego
b. Sytuacyjnego
c. Egzystencjalnego
d. Środowiskowego
C
24
28. Który z dylematów jest pierwotny?
a. Życia i śmierci
b. Samotności
c. Wolności
d. Sensu
A
29. y
ródłem tego dylematu mogą być próby sprostania oczekiwaniom i wymaganiom osób dla nas
ważnych. Jest to dylemat:
a. Życia i śmierci
b. Samotności
c. Wolności
d. Sensu
C
30. Które z konfliktów są nierozwiązywalne?
a. Relacji
b. Danych
c. Strukturalny
d. Wartości
D
31. Przy zdrowej, normalnej reakcji ile czasu zajmuje pokonanie kryzysu?
a. 1-2 tygodnie
b. 6-8 tygodni
c. 4-6 miesięcy
d. Rok
B
32. Wskaż zdanie fałszywe:
a. Do systemu bezpośrednich obron przed śmiercią należy wypieranie i zaprzeczanie
b. System obron pośrednich to pomoc i ochrona rodziców, gdy jesteśmy dziećmi
c. Rodzice nie stosują systemu obron bezpośrednich
d. Wprowadzenie eksperta i ponazywanie uczuć ma na celu wzmocnienie systemu obron pośrednich
C
33. Dziecko rozwarstwia jedną osobę na  dobrą i  złą do:
a. 3 r.ż.
b. 7 r.ż.
c. 12 r.ż.
d. 15 r.ż.
C
34. Ofiara czuje się podobna do swojego oprawcy w chęci zniszczenia prześladowcy:
a. Nie jest to prawda
b. To prawda
c. Jest to możliwe dzięki istnieniu neuronów lustrzanych
d. Prawidłowe odpowiedzi to b i c
D
35. Wskaż zdanie fałszywe:
a. Można mieć syndrom ofiary nie będąc ofiarą
b.  Syndrom ofiary i  bycie ofiarą to określenia oznaczające to samo
c. Ofiara to osoba, która autentycznie doznała krzywdy
d. Syndrom ofiary występuje wtedy, gdy dana osoba czerpie korzyści z tego, że jest ofiarą
B
36. Negatywną konsekwencją tworzenia grup wsparcia nie jest:
a. Poczucie wspólnotowości
25
b. Wzajemne nakręcanie
c. Wtórna traumatyzacja
d. Tworzenie syndromu zamkniętej twierdzy
A
37. Marker somatyczny to:
a. Odzwierciedlenie doświadczenia z poziomu ciała
b.  Wyryty schemat zachowania
c. Zapis w mózgu i autonomicznym układzie nerwowym
d. Wszystkie odpowiedzi prawidłowe
D
38. W świetle ostatnich badań:
a. Osoby po próbie samobójczej doświadczają więcej traum niż osoby z zaburzeniami łaknienia i
częściej się z nich zwierzają
b. Osoby z zaburzeniami łaknienia doświadczają więcej traum niż osoby po próbie samobójczej i
częściej się z nich zwierzają
c. Osoby z zaburzeniami łaknienia doświadczają więcej traum niż osoby po próbie samobójczej i
rzadziej się z nich zwierzają
d. Osoby po próbie samobójczej w ogóle nie zwierzają się ze swoich urazów
C
39. Istnieje tendencja, że osoby które doświadczyły traumy seksualnej mają skłonność do:
a. Anoreksji
b. Bulimii
c. Samookaleczenia
d. Uprawiania sportów ekstremalnych
B
40. Mechanizmy adaptacyjne symboliczne  tłumią myśli o nieuchronności własnej śmierci przez:
a. potwierdzanie przejawianego światopoglądu
b. utrzymywanie i podwyższanie samooceny
c. nawiązywanie i podtrzymywanie bliskich związków
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
D
41. Pod wpływem konfrontacji z myślami o własnej śmierci ludzie:
a. wyżej oceniają członków własnej grupy
b. bardziej pozytywnie oceniają grupę obcą
c. wyżej oceniają osoby, które krytykują kulturę
d. mają słabsze poczucie konsensusu społecznego
A
42. W warunku konfrontacji ze śmiercią zwiększa się dążenie do intymności u osób o stylu przywiązania:
a. zdezorganizowanym
b. unikającym
c. bezpiecznym
d. ambiwalentnym
C
43. Przywiązanie nieufne, kontrolujące jest oznaczane literą:
a. A
b. B
c. C
d. D
D
44. Osoby dotknięte zaburzeniem osobowości potraumatycznej spełniają kryterium:
a. granicznego zaburzenia osobowości
b. zaburzeń występujących pod postacią somatyczną
26
c. osobowości wielorakiej
d. wszystkie odpowiedzi prawidłowe
D
Pytania z literatury:
Herman:  Przemoc. Uraz psychiczny i powrót do równowagi
19. Początkowo działania przeciwko przemocy podejmowano z inicjatywy:
a. dzieci ofiar
b. lekarzy
c. ruchu feministycznego
d. wszystkie odpowiedzi błędne
C
20. Traumatyczne wspomnienia u ofiary:
a. są kodowane raczej w formie wyrazistych wrażeń i obrazów
b. mają werbalną narrację i kontekst
c. ofiara może łatwo o nich opowiadać
d. prawidłowe odpowiedzi b i c
A
21. Który z objawów PTSD dominuje na początku, tuż po wydarzeniu traumatycznym?
a. nadmierne pobudzenie
b. wtargnięcia
c. zawężenie
d. wszystkie objawy są tak samo silne
B
22. Pogwałcenie więzi międzyludzkich osiąga najwyższy stopień, jeśli ofiara:
a. była pasywnym świadkiem przemocy
b. była aktywnym uczestnikiem przemocy
c. poinformowała o zdarzeniu policję
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
B
23. Rozmiar szkód psychicznych jest tym większy, im molestowane dziecko:
a. młodsze
b. starsze
c. wiek nie ma znaczenia
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
A
24. Co łagodzi poczucie wstydu u zgwałconych kobiet?
a. postawa realistycznej oceny sytuacji
b. szorstka krytyka
c. ślepa akceptacja
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
A
25. Osoby, które były wykorzystywane w dzieciństwie, mają skłonność do:
a. samobójstw i zabójstw
b. zabójstw, ale nie samobójstw
c. samobójstw, ale nie zabójstw
d. ani samobójstw, ani zabójstw
C
Zdankiewicz-Ścigała, Przybylska:  Trauma. Proces i diagnoza
27
26. Jak dzieci informują otoczenie o zdarzeniu traumatycznym, w którym uczestniczyły?
a. bardzo często o tym mówią
b. chętnie bezpośrednio odpowiadają na pytania
c. poprzez ciągłe odtwarzanie tego zdarzenia, np. przez powtarzającą się zabawę
d. dzieci nigdy tego nie pokazują, otoczenie musi samo się domyślić
C
27. Możemy mówić o PTSD, gdy objawy trwają:
a. 1 dzień
b. 2 tygodnie
c. 1 miesiąc
d. nie da się tego określić
C
28. U osób doświadczających ostrej reakcji stresowej (ASD) w odróżnieniu od PTSD uruchamiają się
strategie:
a. integrujące doświadczenie traumatyczne z pamięcią
b. unikania
c. dysocjacji
d. wszystkie odpowiedzi są poprawne
A
29. Wskaż zdanie prawdziwe:
a. w czasie traumy dysocjacja występuje u wszystkich ludzi
b. zamiast dysocjacji mogą występować objawy nadmiernego pobudzenia
c. dysocjacja bardzo rzadko występuje u osób doświadczających traumy
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
B
30. Wskaż zdanie prawdziwe:
a. osoby, u których występuje nadmierne pobudzenie będą ponownie przeżywały sceny i obrazy
b. u osób, u których dominuje dysocjacja, będą pojawiały się myśli intruzywne
c. niezależnie od występowania dysocjacji i nadmiernego pobudzenia pojawia się tzw. efekt domina
d. wszystkie odpowiedzi są poprawne
D
31. Elementy doświadczenia traumatycznego są kodowane w formie:
a. obrazów
b. wrażeń węchowych
c. intensywnych uczuć
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
D
32. Pamięć zdarzeń traumatycznych jest:
a. społeczna i adaptacyjna
b. niezmienna w czasie
c. przywoływana zgodnie z wolą
d. niezależna od stanu
B
33. Asocjacje zachodzące w której części mózgu są najprostsze?
a. w pniu mózgu
b. w korze
c. w ciele migdałowatym
d. wszystkie odpowiedzi są błędne
A
34. Który z hormonów bierze udział w wytworzeniu długotrwałego śladu pamięciowego?
a. endorfiny
28
b. oksytocyna
c. noradrenalina
d. endogenne opioidy
C
35. Kiedy u ofiary dominuje dysocjacja, to:
a. zdarzenia zapisują się  same obok strumienia świadomości
b. zdarzenia w ogóle się nie zapisują w umyśle ofiary
c. zdarzenia są zintegrowane w całość
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
A
36. Który z czynników sprzyja pojawieniu się dysocjacji i amnezji?
a. przyczyna naturalna lub losowa
b. wielokrotne urazy doznawane w dzieciństwie
c. ofiarą jest dorosły
d. poszukiwanie oparcia u innych
B
Psychologia kryzysu 2008/9
Pytania
Wydarzenia zachodzące w toku normalnego rozwoju i ewolucji, które
powodują gwałtowną zmianę lub zwrot życiowy, wywołujące nagłą
reakcję np. urodzenie dziecka to:
a) kryzysy rozwojowe
b) kryzysy sytuacyjne
c) kryzysy egzystencjalne
d) kryzysy środowiskowe
Prawidłowa odpowiedz
: A
Które z kryzysów powstają w obliczu rzadkich i nadzwyczajnych zdarzeń,
których nie jesteśmy w stanie przewidzieć lub kontrolować?
a) kryzysy rozwojowe
b) kryzysy sytuacyjne
c) kryzysy egzystencjalne
d) kryzysy środowiskowe
Prawidłowa odpowiedz
: B
Które kryzysy obejmują wewnętrzne konflikty i lęki związane z ważnymi
dla ludzi sprawami celowości życia, odpowiedzialności, niezależności,
wolności i zaangażowania?
a) kryzysy rozwojowe
b) kryzysy sytuacyjne
c) kryzysy egzystencjalne
d) kryzysy środowiskowe
Prawidłowa odpowiedz
: C
Które kryzysy występują, gdy jakaś naturalna lub spowodowana przez
człowieka katastrofa dopada człowieka lub grupę?
a) kryzysy rozwojowe
29
b) kryzysy sytuacyjne
c) kryzysy egzystencjalne
d) kryzysy środowiskowe
Prawidłowa odpowiedz
: D
Kryzys burzy ład dostarczając tym samym doświadczeń:
a) niepewności i wolności
b) kreacji i kruchości własnego losu
c) niepewności i kreacji
d) odpowiedz
A i B
Prawidłowa odpowiedz
: D
Które z kryzysów jako jedyne są przewidywalne?
a) kryzysy rozwojowe
b) kryzysy sytuacyjne
c) kryzysy egzystencjalne
d) kryzysy środowiskowe
Prawidłowa odpowiedz
: A
Ile jest rodzajów kryzysów egzystencjalnych?
a) jeden rodzaj
b) dwa
c) trzy
d) cztery
Prawidłowa odpowiedz
: D
Konflikty interesów, wartości, relacji, danych, strukturalne tyczą się:
a) kryzysów rozwojowych
b) kryzysów sytuacyjnych
c) kryzysów egzystencjalnych
d) kryzysów środowiskowych
Prawidłowa odpowiedz
: D
Autorami teorii opanowywania trwogi są:
a)Greenberg, Pyszczyński, Solomon
b)Kohut i Adler
c)Hirschberger
d)Bowlby
Prawidłowa odpowiedz
: A
Pamięć stanu dotyczy sytuacji:
a) ekstremalnej i wywołującej silne emocje
b) codziennej
c) związanych z dzieciństwem
d) przewidywalnych
Prawidłowa odpowiedz
: A
Który symbol odzwierciedla w nas m.in. ufność do ludzi, wiarę w
sprawiedliwy świat?
a) dziecka
30
b) dorosłego
c) naiwności
d) obron pośrednich
Prawidłowa odpowiedz
: A
Transmisja traumy- co to takiego?
a) wyparcie traumatycznych wydarzeń
b) powrót traumatycznych wydarzeń
c) naznaczenie drugiej osoby traumą, tak, że czuje ona jakby wydarzenie,
które myśmy przeżyli, było jej znane i przez nią przeżyte
d) takie pojęcie nie istnieje
Prawidłowa odpowiedz
: C
Które z poniżej wymienionych stwierdzeń nie jest  plusem terapii
grupowej?
a) wsparcie innych
b) poczucie zrozumienia
c) poczucie wspólnotowości doświadczeń
d) syndrom zamkniętej twierdzy
Prawidłowa odpowiedz
: D
Które z poniżej wymienionych stwierdzeń nie jest  minusem terapii
grupowej?
a) poczucie wspólnotowści doświadczeń
b) syndrom zamkniętej twierdzy
c) alienacja z życia społecznego
d) wtórna traumatyzacja
Prawidłowa odpowiedz
: A
Kto jest twórcą pojęcia  marker somatyczny ?
a) Schore
b) Damasio
c) Ekman
d) Solomon
Prawidłowa odpowiedz
: B
Im & podobnych doświadczeń, tym & marker somatyczny: Proszę wpisać brakujące
słowa w odpowiedniej kolejności:
mniej, silniejszy
więcej, słabszy
więcej, silniejszy
żadna z powyższych
Prawidłowa odpowiedz
: B
Hipokamp u osób które w dzieciństwie doznały chronicznej traumy jest mniejszy od
reszty ludzi o około:
10%
20%
30%
jest większy, a nie mniejszy
31
Prawidłowa odpowiedz
: B
Który z typu więzi powoduje zatrzymanie rozwojowe też np. w sposobie
ubierania?
a) bezpieczny
b) unikający
c) ambiwalentny
d) zdezorientowany
Prawidłowa odpowiedz
: D
Zdanie:  Kiedy jestem w niebezpieczeństwie, mogę ufać, ze rodzice mnie
ochronią pasuje do stylu relacji:
a) bezpiecznego
b) unikającego
c) ambiwalentnego
d) zdezorientowanego
Prawidłowa odpowiedz
: A
Zdanie:  Kiedy jestem w niebezpieczeństwie muszę polegać na sobie i
muszę być ostrożny/a pasuje do stylu relacji:
a) bezpiecznego
b) unikającego
c) ambiwalentnego
d) zdezorientowanego
Prawidłowa odpowiedz
: B
Zdanie:  Kiedy jestem w niebezpieczeństwie nie wiem co się dzieje i
komu mam ufać pasuje do stylu relacji:
a) bezpiecznego
b) unikającego
c) ambiwalentnego
d) zdezorientowanego
Prawidłowa odpowiedz
: C
Zdanie:  Wiem, że nic nie wiem pasuje do stylu relacji:
bezpiecznego
unikającego
ambiwalentnego
zdezorientowanego
Prawidłowa odpowiedz
: D
1. Zdarzenia traumatyczne kodowane są w pamięci na poziomie
A. Sensomotorycznym
B afektywnym
C. Sensomotorycznym i afektywnym
D.na poziomie emocjonalnym
2.Pamięć zdarzeń traumatycznych charakteryzuje się :
32
A. brakiem czasu konsolidacji i tym, że jest przywoływana zgodnie z wolą
B. jest niezmienna i występuje narracja semantyczna i symboliczna
C. jest wysoce zależna od stanu i występuje brak czasu konsolidacji
D. wszytskie odpowiedzi sa prawidlowe
3.Proces zapamiętywania zdarzeń traumatycznych opiera się głównie na kogdowaniu :
A.werbalnym
B.mimowolnym
C.akustycznym
D.Obrazowym
4.Który hormon bierze najwiekszy udział przy tworzeniu śladu pamięciowego
A. adrenalina
B. noradrenalina
C.oksytocyna
D.endrogeny
5. Pamięć ciągła charakteruje sie:
A. wielokrotnościa i przymusem odtwarzania zdarzeń
B. charakteryzuje się tym, że jest to pamięć zależna od stanu
C.odtwarzaniem zdarzeń zgodnie z wolą człowieka
D.odpowiedzi a i c sa prawidlowe
6.Czynnikiem sprzyjającym pojaiweniu się dysocjacji/amnezji jest :
A.pojedyncze zdarzenie traumatyczne
B. ofiara jest najczęściej ooba dorosła
C.powtarzające się zdarzenie traumatyczne
D.poszukiwanie oparcia w innych osobach zamiast uporanie się samemu
7.Wielokrotne wspominanie jakiegoś zdarzenia może doprowadzić do przypomnienia sobie
zdarzeń, które nie mialy miejsca.Zjawisko to nazywamy
A. inflacją wyobraz
ni
B. influzja afektu
C.indukcja wyobraz
ni
D.inflacja doznań
1. Procesem rekonstrukcji kodu werbalnego na kod abstrakcyjny to:
a. Semantyzacja
b. De symbolizacja
c. Desemantyzacja
d. Symbolizacja
2. Po wydarzeniu traumatycznym układ pamięci jest następujący:
a. Wydarzenie traumatyczne zapisane jest jako pamięć doświadczenia i jako
marker somatyczny
33
b. Wydarzenie traumatyczne zapisane jest jako pamięć doświadczenia, ale nie
jako marker somatyczny
c. Wydarzenie traumatyczne zapisane jest jako marker somatyczny, ale nie
jako pamięć doświadczenia
d. Wydarzenie traumatyczne nie jest zapisane jako pamięć doświadczenia ani
jako marker somatyczny
3. Pokonanie traumy należy rozpatrywać w kategoriach modelu:
a. Homeostatycznego
b. Heterogenicznego
c. Teraz
niejszości
d. Twórczego
4. Dziecko na podstawie wczesnych doświadczeń niemowlęco-dziecięcych buduje:
a. Wewnętrzny model relacji z ważnymi osobami
b. Model tego, czego może oczekiwać w bliskim związku
c. Oczekiwania wobec drugiej osoby w sytuacji stresu
d. Wszystkie wymienione
5. Pedofilia u napastnika:
a. Sama znika z czasem
b. Jest zaburzeniem kompulsywnym
c. Może zniknąć ale tylko jeśli napastnik ma silną wolę
d. Może zniknąć, ale tylko gdy napastnik tak postanowi i przeprosi swoja ofiarę
6. Najczęściej używane postraumatyczne systemy obronne to:
a. Dysocjacja
b. Zamrożenie
c. Zaprzeczanie
d. Wszystkie
7. Różnica między napastnikiem sadystycznym a niesadystycznym to:
a. Napastnika sadystycznego najbardziej podnieca ból dziecka
aniesadystyczny będzie go minimalizował, bo chce wierzyć, że dziecku to
tez sprawia przyjemność
b. Napastnik sadystyczny nie wsłuchuje się w dziecko, a niesadystyczny
wsłuchuje się uważnie
c. Ofiary napastowania sadystycznego reagują lepiej na leczenie niż ofiary
napastnika niesadystycznego
d. Ofiary napastnika sadystycznego łatwiej będą wyrażały swoje myśli i uczucia,
niż ofiary napastnika niesadystycznego
8. Styl relacji  Kiedy jestem w niebezpieceństwie nie wiem co się dzieje i komu mam
ufać to:
a. Bezpieczny
b. Unikający
c. Ambiwalentny
d. Zdezorganizowany
9. Kiedy dane wydarzenie jest zapisane w kodzie obrazowym i nie jestes w stanie go
zwerbalizować, to jest ono zapisane w pamieci:
34
a. Krótkotrwałej
b. Emocjonalnej
c. Emocji
d. proceduralnej
1. Kryzys jest zjawiskiem ograniczonym w czasie i trwa najwyżej?
a) 6 - 8 tygodni
b) 4 - 5 tygodni
c) 10 - 12 tygodni
d) 2 - 3 tygodni
2. Gdy przeżywamy kryzys doświadczamy?
a) zaburzenia: niepewności, wolności, duchowości, marzeń
b) zaburzenia: kreacji, marzeń, pewności, kruchości własnego losu
c) zaburzenia: niepewności, wolności, kreacji, kruchości własnego losu
d) zaburzenia: pewności, wolności, duchowości, kreacji
3. Mechanizmy reagowania na sytuację kryzysową to:
a) zasobowy i obronny
b) homeostatyczny i transformacyjny
c) transformacyjny i rozwojowy
d) homeostatyczny i obronny
4. Stan trans kryzysowy może prowadzić do:
a) zaburzeń osobowości
b) zaburzeń rozwoju
c) polepszenia nastroju
d) mobilizacji
5. Który z obszarów kryzysowych obejmuje wewnętrzne konflikty i lęki związane z ważnymi
sprawami dla ludzi?
a) kryzysy środowiskowe
b) kryzysy egzystencjalne
c) kryzysy sytuacyjne
d) kryzysy rozwojowe
1. Efekt który powoduje to ,że raz uruchomiona reprezentacja wewnętrzna traumy pociąga za
sobą coraz to nowe obrazy lub myśli obejmujące cały umysł i ciało osoby przeżywającej to
efekt :
Efekt domina
efekt pierszeństwa
efekt placebo
efekt osobowości postraumatycznej
2. Zaburzenia takie jak : graniczne zaburzenie osobowości, osobowość wieloraka, zachowania
autodestrukcyjne, labilność emocjonalna, gniewa, panika, są charakterstyczne dla:
zwykłej reakcji na stres
Osobowości postraumatycznej
35
Niepowikłanego Ptsd
Osobowości histronicznej
3.Który z podanych kryteriów diagnostycznych DSM IV nie dotyczy PTSD:
A. Osoba doświadczyła zdarzenia traumatycznego
B. traumatyczne zdarzenie jest stale na nowo przezywane
C.uporczywe unikanie bodżców skojarzonych z trauma i zmniejszenie ogólnej reaktywnosci
C. Czas trwania zaburzenia dłuższy niż 6 miesięcy
4. Czynniekiem, który może zdeterminować obraz zaburzenia PTSD NIE jest:
A.siła stresora
B.czas trwania zaburzenia
C.płeć
D. Wszytskie powyższe mogą zdeterminować obraz zaburzenia
5. Dysocjacja jest to:
A. Redukcja świadomości emocji awersyjnych
B. redukacja świadomości emocij pozytywnych
C.Dążenie do uzyskania dobrostanu psychicznego
D. odpowiedzi A i B sa prawidlowe
6.Reakcje jednostki w czasie trwania stresu nazywa sie :
A.okołobiegunowa
B.Okolosieciowa
C.okołourazowa
D.okołostresowa
7.Na reakcje okołourazową składa się:
A. obserwowalne zachowanie lub objawy
B. doznania emocjonalne lub poznawcze
C. procesy lub funkcje psychiczne
D. Wszytskie odpowiedzi sa prawidlowe
8. Dyskusje na temat ASD zostały zdominowane przez teorie
A,dysocjacyjne
B.biologiczne
C.psychodynamiczne
D.behawioralne
Propozycje pytań. Psychologia kryzysu.
Gdy ludzie nie z własnej winy wpadają w nurt wydarzeń wywołanych katastrofą to:
Jest to kryzys sytuacyjny
36
Nie jest to kryzys a trauma
Czy jest to kryzys czy nie zależy od osoby
Jest to kryzys środowiskowy
z
ródło: wykład
2. Ocenianie w interwencji kryzysowej według Jamesa jest:
a) Niedopuszczalne w kontakcie z osobą w kryzysie
b) jest metodą interwencji kryzysowej
c) Niezbędne do zrozumienia przeszłych kryzysów sytuacyjnych klienta
d) niezamierzone działanie interwenta
z
ródło: James, R. () Strategie interwencji kryzysowej
3. Transkryzys to:
a) Wejście w spiralę doświadczeń traumatycznych
b) doświadczenie nowego kryzysu po rozwiązaniu poprzedniego kryzysu
c) doświadczenie stresu w kryzysie
d) przeżywanie emocji negatywnych w czasie kryzysu
z
ródło: wykład
4. Kryzys:
a) Jest zjawiskiem nieuchronnym
b) Doświadczeniem zagrożenia fizycznej integralności
c) Trwa co najmniej 3 tygodnie
d) Jest procesem traumatycznym
z
ródło: wykład
5.Cechy temperamentu w relacji do zjawisk stresu:
a) Są moderatorem reakcji
b) Zwiększają prawdopodobieństwo wystąpienia PTSDM
c) Są jedynym warunkiem odczytywania wydarzenia życiowego jako stresującego
d) Obniżają tolerancję na wydarzenia stresujące
y
ródło. Strelau, J.() Psychologia, podręcznik akademicki
6. Do kryteriów zaburzenia po stresie urazowym (DSM-IV) nie zalicza się:
a) Koszmarów sennych bez pamiętania treści
b) dążenia do unikania myśli na temat urazu
c) objawów nadpobudliwości
d) ciągłego powracania do traumatycznego przeżycia w pierwszym miesiącu po
urazie
y
ródło: Seligman,M.E.P, (2003) Psychopatologia.Warszawa: Zysk i spółka
7.U osób chronicznie traumatyzowanych następuje:
a) Zanik neuronów lustrzanych
b) Deficyt czynnościowy płatów przedczołowych
c) Amnezja
d) Niedoczynność układu limbicznego
y
ródło: wykład
8.Mniej podatne na zaburzenia stresu traumatycznego są osoby:
a) wysokim poziom neurotyczności,
37
b) Uzyskujące wsparcie w rodzinie
c) Mające przypadki zaburzeń psychicznych w rodzinie,
d) Którzy przed urazem mieli zachwianą równowagę psychiczną
y
ródło: Seligman,M.E.P, (2003) Psychopatologia.Warszawa: Zysk i spółka
9.Samoorganizacji wokół nowych wartości w fazie transformacyjnej kryzysu sprzyja:
Wysoki poziom refleksyjności, doświadczenie JA podmiotowego, poczucie kruchości
losu
Nadzieja podstawowa,
lęk przed śmiercią i pragnienie obrony zasobów,
krótkie trwanie kryzysu, wymiar osobowości  ekstrawersja i poczucie wolności
y
ródło: wykład
10. Przepracowanie kryzysu to rozwiązanie znaczenia kryzysu we własnym życiu, innymi
słowy jest to:
a) Reinterpretacja wydarzenia, która sprzyja ujrzeniu korzyści z kryzysu
b) Reinterpretacja wydarzenia, która daje poczucie wyjątkowości doświadczenia i efektu
wybrania
c) Reinterpretacja wydarzenia, która daje poczucie losowości
d) Reinterpretacja wydarzenia, która pomaga w przeżyciu kolejnego kryzysu
y
ródło: wykład
11.Skrajny stres utrzymujący się długo może prowadzić do:
a) Nadreaktywności osi podwzgórze-przysadka-nadnercza
b) Zaburzenia funkcjonowania dolnej drogi afektywnej
c) Obumierania neuronów w móżdżku
d) Wzmocnienia cechy temperamentalnej - twardość
y
ródło: Seligman,M.E.P, (2003) Psychopatologia.Warszawa: Zysk i spółka
12.Kryzysy sytuacyjne:
a) Są nieuchronne
b) Dotyczą tylko dorosłych
c) Są zawsze traumą
d) Żadne z powyższych
y
ródło: wykład
13. U osób określanych jako poszukiwacze doznań i nieperseweratywnych w transkryzysie
można zaobserwować następujące zachowania:
a) Wrogość i częste ryzykowne zachowania
b) Nihilizm i agresję słowną
c) Ostentacyjne lekceważenie norm społecznych, opór w kontakcie z interwentem
d) Wszystkie powyższe
y
ródło: wykład
14. Czynniki skracające czas trwania w kryzysie klienta
a) Wysoki wynik w wymiarze temperamentu Zuckermana - poszukiwanie doznań
b) Zdrowie psychiczne przed wydarzeniem kryzysowym
c) Poprzednie doświadczenia kryzysowe
d) Nie ma dowodów by istniały czynniki wpływające na skracanie okresu trwania w
kryzysie.
38
y
ródło: wykład
15. Zamrożenie jest charakterystyczne dla
a) Drugiego etapu kryzysu
b) Kryzysu środowiskowego
c) Doświadczania traumy od długiego czasu
d) Doświadczenia kryzysu w dzieciństwie
y
ródło: wykład
16. Urodzenie dziecka jest:
Naturalnym doświadczeniem każdej kobiety
Kryzysem sytuacyjnym
Kryzysem rozwojowym
Sytuacją stresującą, wywołującą kryzys egzystencjalny
y
ródło: wykład
17.Rozwód rodziców dla dziecka siedmioletniego jest
a) Doświadczeniem stresowym
b) Kryzysem sytuacyjnym
c) Kryzysem rozwojowym
d) Doświadczeniem indywidualnym, którego przeżycie zależy od cech osobowości
dziecka
y
ródło: wykład
18.Dylemat samotności:
a) Jest kryzysem rozwojowym, występuje w określonym przedziale wieku i prowadzi do
zaburzeń w zawieraniu związków
b) Nie jest przeżyciem kryzysowym, a etapem kształtowania się tożsamości
c) Jest jednym z kryzysów egzystencjalnych, nierozwiązany może prowadzić do
wytworzenia się silnego JA powinnościowego.
d) to rozważania każdego dorosłego człowieka przed wejściem w trwały związek
y
ródło: wykład
19.System Oceny Selekcyjnej pozwala na:
a) Ocenę długości trwania kryzysu
b) Ocenę powagi zaburzeń osobowości klienta
c) Ocenę stanu afektywnego, funkcjonowania aparatu kognitywnego i
behawioralnego
d) Żadne z powyższych
z
ródło: James, R. () Strategie interwencji kryzysowej
20.Muzyka w pracy interwenta z dziećmi doświadczającymi traumy ma
Wspomagać rysowanie w czasie terapii
Koić i uwrażliwiać na sztukę
Pomagać w strukturalizacji wypowiedzi
Muzyka nie jest narzędziem pracy interwenta
y
ródło: wykład
21. Człowiek w konfrontacji ze śmiercią bliskich lub swoją przechodzi według E.Kubler-Ross
przez następujące etapy:
39
a) zaprzeczenie, gniew, targowanie się, depresja, pogodzenie się
b) niewiedza, niewiara, zwątpienie, proszenie, apatia, rezygnacja
c) złość, negacja, apatia, targowanie się
d) niedowierzanie, izolacja, negocjacje, złość, odrętwienie, akceptacja
z
ródło: Kubler-Ross, E. (1998) Rozmowy o śmierci i umieraniu. Poznań: Media Rodzina
22. Na etapie wyrównania mogą pojawić się
a) Działania redukujące napięcie
b) Apatia
c) Poczucie niezrozumienia i bycia dziwnym
d) Ulga
y
ródło: wykład
23. Samookaleczenie po przeżyciu traumatycznego urazu
Jest próbą ukarania ciała za doświadczenie cierpienia
Symptomem zaburzenia osobowości
Wyrazem trwogi przed śmiercią
Próbą nawiązania kontaktu z własnym ciałem
y
ródło: wykład
24. Syndrom ofiary może pojawić się gdy:
a) W okresie wyrównania doświadcza odrzucenia
b) W okresie odrętwienia jest zachęcana do działania
c) W okresie bezradności osoba otrzymuje dużo pomocy i wsparcia
d) Powstanie syndromu jest zależne od osobowości a nie od reakcji innych osób
y
ródło: wykład
25. Poczucie bycia jednocześnie ofiarą i sprawcą to wynik działania:
Układu limbicznego
Neuronów lustrzanych
Hipokampa
Układu nagrody
y
ródło: wykład
26. W interwencji kryzysowej
Bada się przeszłość klienta by zrozumieć, jaki efekt będzie miał na niego kryzys
Skupia się na leczeniu tego, co boli
Identyfikuje się zasoby klienta
Doradza się klientowi w wyborze drogi życiowej
y
ródło: wykład
27. Etapy przystosowania się do ciężkiego uszkodzenia ciała według N.Kerr to:
a) szok, zaprzeczanie, poprawa, przystosowanie
b) szok, oczekiwanie poprawy, lament, zdrowa lub neurotyczna obrona, przystosowanie
c) szok, rezygnacja, nadzieja, akceptacja
d) żadne z powyższych
y
ródło: Kowalik S. (2007), Psychologia rehabilitacji, Warszawa, Wydawnictwa Akademickie i
Profesjonalne.
28.Czego nie powie interwent:
40
a) Gdybym był na Pani miejscu
b) Chcę, żebyś podpisał swoje zobowiązanie
c) Nie zrobię tego za Panią
d) Nie podobają mi się Pani obraz
liwe komentarze na mój temat
y
ródło: wykład
29.W modelu interwencji kryzysowej według Gillilanda w fazie wstępnej następuje:
poinformowanie klienta o problemie, rozważenie różnych form pomocy, zaoferowanie
pomocy
zdefiniowanie problemu z punktu widzenia klienta, ocena powagi zagrożenia
bezpieczeństwa klienta, zapewnienie wsparcia
zobowiązanie klienta do przyjęcia pomocy, wysłuchanie, udzielenie pomocy
troska o klienta, akceptacja problemu, ocena stanu bezpieczeństwa klienta, pomoc
z
ródło: James, R. () Strategie interwencji kryzysowej
30. Interwent
a) Wskazuje słabe strony, by klient wiedział nad czym ma pracować
b) Nie mówi bezpośrednio klientowi, co ma robić
c) Koncentruje się na planach klienta
d) Nie mówi o swoich odczuciach, własnych myślach
y
ródło: wykład
31. Transmisja traumy to
a) Wywołanie zagrożenia życia u osoby, która osobiście nie doświadczyła kryzysu
b) Doświadczenie międzypokoleniowe
c) Przeniesienie doświadczenia traumy na terapeutę
d) Żadne z powyższych
y
ródło: wykład
32. Interwent pomaga klientowi w sytuacji kryzysu poprzez
Pocieszanie i empatię
Porządkowanie doświadczeń i uczenie decentracji
Minimalizowanie wydarzeń kryzysowych
Namawianie do transformacyjnego przeżycia doświadczenia traumatycznego
y
ródło: wykład
33. Metody dyrektywne w interwencji kryzysowej
Stosuje się gdy zasoby emocjonalne klienta są wyczerpane
Są niezalecane
Stosuje się, gdy kryzys jest jednorazowy, a klient zachował odporność emocjonalną
stosuje się w każdej sytuacji
z
ródło: James, R. () Strategie interwencji kryzysowej + wykład
34. Nie są zasobami klienta:
a) osoby znane klientowi w przeszłości
b) mechanizmy obronne
c) przekonania destrukcyjne
d) przykre doświadczenia klienta
z
ródło: James, R. () Strategie interwencji kryzysowej + wykład
41
35. Niezbędne warunki w skutecznym pomaganiu według Rogersa to:
a) przez
roczystość, empatia i zrozumienie
b) empatia, autentyczność i akceptacja
c) neutralność, otwartość, zaangażowanie
d) słuchanie, odzwierciedlanie uczuć, wyrażanie uczuć
z
ródło: James, R. () Strategie interwencji kryzysowej + wykład
36. Zgodnie z badaniami Mikulincera i Floriana można powiedzieć, że:
Jedynie osoby o bezpiecznym stylu przywiązania potrafią radzić sobie z lękiem przed
śmiercią
Osoby o bezpiecznym stylu przywiązania dążą do angażowania się w relacje
interpersonalne, gdy są skonfrontowane ze śmiercią.
osoby o bezpiecznym stylu przywiązania częściej stosują mechanizmy oparte na
światopoglądach
osoby o wysokim wymiarze lękliwości mają zwiększoną chęć do nawiązywania relacji,
gdy są skonfrontowane ze śmiercią.
y
ródło: wykład
37. Mechanizmy pomagające opanować trwogę przed śmiercią:
Bliskie związki z innymi
Tworzenie dzieł artystycznych
Umacnianie światopoglądu
Wszystkie powyższe
y
ródło: wykład + Yalom, I. (2008) Patrząc w słońce
38. Konfrontacja osoby ze śmiercią powoduje według Rosenberg:
a) Wzrost samooceny niedeklarowanej
b) Spadek samooceny deklarowanej
c) Wzrost samooceny deklarowanej
d) Odrzucenie osób zagrażających światopoglądowi
y
ródło: wykład
39.Konfrontacja ze śmiercią powoduje według Hirschberger:
a) Obniżenie wymagań wobec osoby rozważanej jako możliwy partner
b) Podwyższenie zaangażowania w obecnym związku
c) Inicjowanie większej ilości zachowań seksualnych
d) Krytyczną ocenę kompetencji interpersonalnych innych osób
y
ródło: wykład
40.Po fazie poczucia bezradności, niezrozumienia i osamotnienia następuje:
a) okres ulgi
b) redukcja napięcia
c) koncentracja na trudnościach
d) działania konstruktywne
y
ródło: wykład
41.Pod wpływem konfrontacji z myślami o śmierci ludzie:
Niżej oceniają członków własnej grupy
Chcą ostrzej karać innych za łamanie norm społecznych
42
Akceptują inne opinie osób nie zgadzających się z ich światopoglądem
Wyżej oceniają osoby, które krytykują kulturę
y
ródło: wykład
Odpowiedzi na wszystkie pytania można znalez
ć w książce pt.:  Przemoc &  J.L. Hermana
Sposoby przejmowania kontroli nad inną osobą to: (str. 88)
a. wywołanie systematycznego, powtarzającego się urazu psychicznego
b. osłabianie ofiary
c. pozbawienie jej związków z innymi ludz
mi
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
Traumatyczne wspomnienia są raczej kodowane w formie: (str. 49)
a. werbalnej narracji i kontekstu
b. wyrazistych wrażeń zmysłowych i obrazów
c. nie są kodowane
d. żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
Tłumienie przez ofiarę pojawiających się objawów wywołanych ponownym
przeżywaniem traumatycznego zdarzenia: (str. 53)
a. powoduje, że ofiara zapomina zdarzenie
b. pogłębia się wstrząs pourazowy u ofiary
c. powoduje poprawę samopoczucia u ofiary
d. powoduje lepszą jakość życia
Reakcje uniemożliwiające integrację traumatycznego wydarzenia to: (str. 58)
a. wtargnięcia
b. zawężenia
c. przyspieszenia
d. odpowiedzi a i b są prawidłowe
Wpływ traumatycznych doświadczeń zależy od: (str. 68)
a. odporności danej osoby
b. charakteru traumatycznego wydarzenia
c. przekroczonych granic w trakcie drastycznego zajścia
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
Jeżeli ofiara nie ma możliwości przejść przez proces opłakiwania wówczas: (str. 80)
a. poprawia się jej kontakt z otoczeniem
b. uraz ulega pogłębieniu
c. polepsza się znacznie jej samopoczucie
d. jej stan nie ulega zmianie
W stworzeniu posłusznego, uległego więz
nia prześladowcy pomaga: (str. 93)
a. zastraszenie i izolowanie
b. sporadyczne nagradzanie
c. wymuszona zależność
43
d. odpowiedzi a i b i c są prawidłowe
Osoba z zespołem pourazowym: (str. 96,97)
a. najbardziej się boi, że okropny moment może się powtórzyć
b. nie ma problemu ze snem i relaksem
c. nie narzeka na dolegliwości somatyczne
d. szybko się adoptuje
Długotrwała niewola powoduje, że ofiara: (str. 103)
a. miota się pomiędzy bliskim przywiązaniem a pełnym lęku wycofaniem
b. nie dąży do bliskiego związku
c. nie wycofuje się ze związku i nie jest pełna lęku
d. nie traktuje relacji w kategoriach życia i śmierci
Osoba wykorzystywana w dzieciństwie jest: (str. 121)
a. skazana na problemy z ochroną samej siebie w intymnej relacji z innym człowiekiem
b. nie potrzebuje opieki i troski
c. nie ma problemu z ustaleniem bezpiecznych i adekwatnych granic w związku
d. nie idealizuje partnera
Traumatyczne przeniesienie: (str. 146)
a. to samo co traumatycznie przeciwprzeniesienie
b. dotyczy tylko przerażenia
c. nie dotyczy bezradności
d. cechuje intensywność i brak dystansu
1. Najbardziej charakterystyczną cechą wydarzenia traumatycznego jest:
a. wzbudzenie bezradności i przerażenia
b. wzbudzenie bezradności i automatycznych myśli
c. wzbudzenie automatycznych myśli i przerażenia
d. żadne z powyższych
2. Reakcje urazowe pojawiają się gdy:
a. podjęcie działania jest niemożliwe
b. nie ma szansy ucieczki i stawiania oporu
c. system samoobrony organizmu ulega przeciążeniu i dezorganizacji
d. wszystkie powyższe
3. Traumatyczne wydarzenia powodują głębokie trwałe zmiany w:
a. fizjologicznym pobudzeniu i uczuciowości
b. zdolnościach poznawczych i pamięci
c. zdolnościach komunikacyjnych i fizjologicznym pobudzeniu
d. odpowiedz
a i b są poprawne
4. Traumatyczne wypadki powodują:
44
a. rozszczepienie emocjonalne
b. rozszczepienie normalnie zintegrowanych funkcji
c. rozszczelnienie relacji społecznych
d. rozdrobnienie funkcji poznawczych
5. Osoba, która doznała urazu
a. doświadcza intensywnych emocji, ale nie pamięta dokładnie samego wydarzenia
b. odpowiedz
a i c jest prawidłowa
c. pamięta dokładnie samo wydarzenie, ale nie doświadcza intensywnych emocji z nim
związanych
d. nie doświadcza intensywnych emocji i nie pamięta dokładnie samego wydarzenia
6. Zróżnicowane objawy PTSD można przydzielić do 3 kategorii:
a. nadmierne pobudzenie, wyparcie i nawrót
b. nadmierne pobudzenie, przygnębienie i brak akceptacji
c. nadmierne pobudzenie, wtargnięcie i zawężenie
d. nadmierne pobudzenie, zamęt i przedłużenie
7. Uporczywe oczekiwanie na niebezpieczeństwo w PTSD to efekt:
a. wtargnięcia
b. nadmiernego pobudzenia
c. wyparcia
d. przygnębienia
8. Wtargnięcie przy PTSD wynika z:
a. odrętwienia, w które człowiek popada
b. niemożności zapomnienia traumatycznego zdarzenia
c. niemożności przypomnienia sobie szczegółów wydarzenia traumatycznego
d. chęci zapomnienia traumatycznego zdarzenia
9. Pourazowe objawy zawężenia odnoszą się do:
a. Myślenia, pamięci, inicjatywy i koncentracji uwagi
b. pamięci , stanów świadomości, celowego działania i uczenia się
c. myślenia, pamięci, inicjatywy, stanów świadomości i celowego działania
d. pamięci, uwagi, stanów świadomości i inicjatywy
10. Pourazowe objawy zawężenia przeszkadzają w :
a. przewidywaniu i wydawaniu sądów
b. planowaniu przyszłości
c. koncentrowaniu uwagi na zasobach
d. przewidywaniu i planowaniu przyszłości
11. Traumatyczne wspomnienia charakteryzują się:
a. Brakiem werbalnej narracji i kontekstu
45
b. Kodowaniem w formie wyrazistych wrażeń i obrazów
c. Odpowiedz
a i b są prawidłowe
d. Żadna z powyższych
12. Traumatyczne sny :
a. zawierają fragmenty traumatycznego zdarzenia, są odtwarzane bardzo
realistycznie, przetworzone przez wyobraz
nię w niewielkim stopniu lub wcale
b. zawierają fragmenty traumatycznego zdarzenia, są odtwarzane nierealistycznie,
przetworzone znacznie przez wyobraz
nię
c. zawierają fragmenty traumatycznego zdarzenia, są odtwarzane w sposób
udramatyzowany , znacznie przetworzone przez wyobraz
nię
d. żadne z powyższych
13. Traumatyczne koszmary:
a. pojawiają się zawsze w tych samych fazach snu, w których ludzie normalnie śnią
b. pojawiają się również w fazach snu, w których ludzie normalnie nie śnią
c. Pojawiają się we wszystkich fazach snu
d. Nie pojawiają się w tych samych fazach snu, w których ludzie normalnie śnią
14. Moment urazu traumatycznego pojawia się w:
a. tylko w pamięci i snach ofiary
b. myślach, snach i działaniu ofiary
c. pamięci, snach i działaniu ofiary
d. tylko w działaniu i snach ofiary
15. Charakterystyczną cechą zabaw dzieci po urazach traumatycznych jest:
a. wielokrotne powtarzanie odgrywanych scen mimo upływu czasu
b. różnorodność odgrywanych scen w krótkim czasie
c. odpowiedz
a i d jest prawidłowa
d. spontaniczne i swobodne odgrywanie scen na zadany temat
16. Dzieci po urazach traumatycznych podczas zabawy:
a. chętnie zmieniają sposób zabawy
b. niechętnie się bawią
c. mają trudność w oderwaniu się od niej
d. pośpiesznie kończą każdą zabawę
17. Spontaniczną próbę zintegrowania wydarzenia traumatycznego stanowi:
a. zjawisko wtargnięcia wraz z odgrywaniem traumatycznego zdarzenia
b. zjawisko zawężenia wraz z odgrywaniem traumatycznego zdarzenia
c. zjawisko wtargnięcia bez odgrywania traumatycznego zdarzenia
d. zjawisko zawężenia bez odgrywania traumatycznego zdarzenia
18. Uraz zostaje przepracowany tylko wtedy gdy ofiara:
a. zapomni całkowicie o tym, co zaszło
b. rozwinie nowy schemat umysłowy umożliwiający zrozumienie tego, co zaszło
c. rozwinie nowy schemat umysłowy umożliwiający zapomnienie tego, co zaszło
d. wybaczy sprawcy
19. Ofiara pogłębia wstrząs pourazowy gdy:
46
a. opowiada o swoich objawach
b. śni o pojawiających się objawach
c. tłumi pojawiające się objawy
d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
20. Wycofanie z kontaktów międzyludzkich i zubożenie życia jest często efektem:
a. prób ucieczki od traumatycznych wspomnień
b. prób opowiedzenia innym o traumatycznym zdarzeniu
c. odrzucenia przez innych z powodu traumatycznego zdarzenia
d. chęci pozostania z samym sobą
21. Nieuchronne zagrożenie może wywoływać u ofiary:
a. strach, smutek i nadmierny żal
b. smutek, gniew i nienaturalne pobudzenie
c. strach, gniew i nadmierny żal
d. strach, gniew i nienaturalny spokój
22. Zmiany świadomości u ofiary w czasie doznawania urazu przejawiają się poprzez:
a. zaburzenie percepcji z częściowym znieczuleniem
b. zaburzenie percepcji bez utraty poszczególnych wrażeń
c. zmianę poczucia czasu
d. odpowiedzi a i c są poprawne
23. Wtargnięcie i zawężenie:
a. są sprzecznymi stanami psychicznymi, które uniemożliwiają integrację
traumatycznego zdarzenia
b. są podobnymi stanami, które ułatwiają integrację traumatycznego zdarzenia
c. są sprzecznymi stanami psychicznymi, które umożliwiają integrację traumatycznego
zdarzenia
d. odpowiedzi a i c są prawidłowe
24. Objawy wtargnięcia są najsilniejsze:
a. po 3 miesiącach od kluczowego wydarzenia
b. w pierwszych dniach lub tygodniach po kluczowym wydarzeniu
c. po 6 miesiącach od kluczowego wydarzenia
d. cały czas są jednakowo silne
25. Objawy wtargnięcia zanikają:
a. po 6 miesiącach od kluczowego wydarzenia
b. po 3 miesiącach od kluczowego wydarzenia
c. cały czas są jednakowo silne i nigdy nie zanikają
d. żadna odpowiedz
nie jest prawidłowa
26. Do objawów wtargnięcia zaliczyć można:
a. przeżywanie dramatycznego wydarzenia tak, jakby wciąż powtarzało się ono w
teraz
niejszości
b. Natrętne powracanie w myślach do wydarzenia traumatycznego
47
c. Spontaniczne wdzieranie się do świadomości ofiary na jawie i we śnie scen z
traumatycznego wydarzenia
d. Wszystkie powyższe
27. Wtargnięcie to:
a. poszerzanie świadomości nt traumatycznego doświadczenia
b. zapominanie stopniowe scen z wydarzenia traumatycznego
c. ponowne przezywanie traumatycznego doświadczenia
d. zapamiętywanie wybiórczych scen z wydarzenia traumatycznego
28. Po wydarzeniu traumatycznym w początkowym stadium dominuje:
a. zamrożenie
b. wtargnięcie
c. zawężenie
d. wyparcie
29. W miarę słabnięcia symptomów wtargnięcia dominować zaczyna:
a. pobudzenie emocjonalne
b. zamrożenie
c. nadmierne pobudzenie
d. zawężenie
30. Objawy, które pojawiają się najpóz
niej po kluczowym wydarzeniu traumatycznym,
które mogą być mylone z trwałymi cechami osobowości ofiary przemocy to:
a. zawężenie
b. wtargnięcie
c. nadmierne pobudzenie
d. wszystkie powyższe
31. Podejmowanie prób samobójczych po przeżyciu traumatycznym jest:
a. rzadsze
b. częstsze
c. brak danych na ten temat
d. Przeżycia traumatyczne nie mają wpływu na częstość podejmowanych prób
samobójczych
32. Wydarzenie traumatyczne niszczy relacje międzyludzkie ponieważ:
a. ofiara nie jest w stanie pogodzić się z faktem, że nikt jej nie pomógł
b. ofiara nie jest w stanie zintegrować  własnego ja z innymi ludz
mi
c. ofiara nie jest w stanie włączyć to wydarzenie do  wewnętrznego schematu
siebie w relacji ze światem
d. ofiara nie jest w stanie nawiązać żadnych relacji z innymi ludz
mi
33. Ludzie, którzy doznali urazu osądzają własne zachowanie i przy tym doświadczają:
a. poczucia niższości
b. poczucia winy
c. poczucia grozy
d. odpowiedz
a i b jest prawidłowa
48
34. Traumatyczne wydarzenie podważa poczucie zakorzenienia w społeczności
powodując u jednostki:
a. kryzys społeczny
b. kryzys wiary
c. kryzys nadziei
d. kryzys sytuacyjny
35. Ludzie, którzy doznali urazu tracą zaufanie do siebie, innych i do Boga, co jest
spowodowane:
a. uszkodzeniem podstawowych struktur  ja
b. uszkodzeniem podstawowych struktur mózgu
c. upośledzeniem wewnętrznej organizacji psychicznej
d. upośledzeniem funkcji społecznych
36. Zdolność do utrzymania intymnego związku przez ofiarę przemocy jest ograniczona
silnymi konfliktami między:
a. id i superego
b. potrzebą relacji a strachem
c. potrzebą izolacji a przynależnością
d. smutkiem a potrzebą bliskości
37. Najbardziej odporne osoby na wpływ doświadczeń traumatycznych to takie, które:
a. dysponują dużymi umiejętnościami społecznymi
b. działają w sposób rozważny i aktywny
c. przekonane są o dużych możliwościach kontroli własnego losu
d. wszystkie powyższe
38. Cechy, które mogą chronić przed skutkami wstrząsu traumatycznego to:
a. aktywne i celowe strategie działania
b. wysokie umiejętności społeczne
c. wewnętrzne umiejscowienie poczucia kontroli
d. wszystkie powyższe
39. Natychmiast po traumatycznym zajściu najważniejszym zadaniem jest:
a. odbudowanie choćby szczątkowego zaufania poprzez zapewnienie
bezpieczeństwa i opieki
b. odseparowanie ofiary od osób postronnych
c. poszerzenie świadomości nt. wydarzenia traumatycznego
d. odreagowanie emocji w grupie wsparcia
40. Gdy poszkodowany w wyniku podstawowej interwencji odzyska poczucie
bezpieczeństwa potrzebuje:
a. odseparowania go od ludzi przypominających mu wydarzenie traumatyczne
b. odbudowania poczucia sprawczości
c. odbudowania pozytywnego obrazu samego siebie
d. pozostawienia w spokoju
41. Proces odbudowywania pozytywnego obrazu siebie wymaga:
49
a. przywrócenia poczucia własnej sprawczości w związkach z innymi oraz odzyskania
poczucia wewnętrznej kontroli
b. przywrócenia poczucia autonomii w związkach z innymi oraz odzyskania
szacunku do samego siebie
c. przywrócenie poczucia wewnętrznej kontroli i poczucia autonomii w związkach z
innymi
d. odzyskania szacunku do samego siebie i przywrócenie poczucia wewnętrznej kontroli
42. Osoba, która przeżyła uraz, oczekuje od słuchacza:
a. rozgrzeszenia, współczucia i gotowości do dzielenia przykrej wiedzy o tym , co w
skrajnych warunkach dzieje się z ludz
mi
b. rozgrzeszenia, sprawiedliwości i współczucia
c. sprawiedliwości, współczucia i gotowości do dzielenia przykrej wiedzy o tym, co
w skrajnych warunkach dzieje się z ludz
mi
d. żadna z powyższych
y
ródło wszystkich pytań: Herman  Przemoc. Uraz psychiczny i powrót do równowagi
rozdział: 2 i 3
50