treny 3, Stanisław Grzeszczuk


Stanisław Grzeszczuk

Jan Kochanowski- „Treny”

  1. Wstęp do problematyki „Trenów”

„Treny” są ostatnim z wielkich dzieł Jana Kochanowskiego. Powstały później niż „Fraszki”, „Pieśni”, „Odprawa posłów greckich” i „Psałterz Dawidów”. Uważa się je powszechnie za dzieło najwybitniejsze w całym dorobku poety z Czarnolasu, za ukoronowanie jego twórczości.

wątek rodzinno- osobisty(najbardziej oczywisty): poemat ojcowskiego bólu i ojcowskiej miłości

Mieczysław HARTLEB w głośnym studium „Nagrobek Urszulki”(1927) dostrzega również opowieść poety o sobie oraz…

„dzieło o zadaniach życia i śmierci”- poemat o zakroju i treści filozofująco- moralizującej

Stanisław Łempicki w znakomitej „Rzeczy o Trenach” wskazał na powiązanie treści osobistych z „ogólnoludzkimi refleksjami” i trafnie analizował „główną ideę” cyklu, którą dostrzegł w położonym na karcie tytułowej dzieła dwuwierszu z „Odysei” Homera, przełożonym i parafrazowanym później w kilku trenach, powiązanym zaś ściśle z zamykającym „Treny” wezwaniem:

„ludzkie przygody/ ludzkie noś”

„Treny”- dzieło niezwykłe, ujmują b. bolesne przeżycie poety, stratę ukochanego dziecka, jako pkt.wyjścia do rozważań innego rzędu, urastających w dramat filozoficzny. Dramat załamanego i uratowanego ostatecznie poglądu na świat.

(!) To cykliczny poemat o wielkim kryzysie światopoglądowym renesansowego poety, myśliciela i twórcy. Liryka uczucia i liryka myśli występują w „Trenach” w nierozerwalnych zaplotach.

  1. „Safo Słowieńska”

DEDYKACJA:

Orszuli Kochanowskiej,

Wdzięcznej, uciesznej, niepospolitej dziecinie, która cnót wszystkich i dzielności panieńskich początki wielkie pokazawszy, nagle, nieodpowiednie, w niedoszłym wieku swoim, z wielkim a nieznośnym rodziców swych żalem zgasła, Jan Kochanowski, niefortunny ojciec, swojej najmilszej dziewce z łzami napisał.

Nie masz Cię, Orszulo moja!

Dedykacja zawiera skrót charakterystyki zmarłej córeczki+ treny 3, 6- 8, 12 = niepospolity i wzruszający portret dziecka

  1. Obraz małego dziecka: wrażliwego, ruchliwego, kochającego rodziców i vive- versa; realizm, codzienność

*sprzeczne szczegóły- dziewczynka, która „więcej nad 30 m-cy nie miała” w trenie XII śpiewa, mówi i rymuje; w trenie XIX „słów nie domawia”

Udoroślenie Orszulki jest formą hiperbolizacji starty poniesionej przez poetę.

  1. Uwznioślenie dziewczynki: nadanie jej rangi bohaterki ważnej i poważnej; wymiar antycznej bohaterki

W „Trenie VI” Orszulka zostaje bezpośrednio zestawiona ze słynną poetką gr. żyjącą na przełomie VII i VI w. p.n.e.- Safoną.

Równie znacząca jest analogia pośrednia- pieśń włożona w usta dziewczynki, która brzmi jak obrzędowa pieśń weselna, śpiewana przez pannę młodą przy przenosinach z domu rodzicielskiego do mężowskiego- pogłos skargi Antygony z tragedii Sofoklesa (obu nie było danym zaznać zaślubin)

  1. „Żaden ojciec podobno bardziej nie miłował/ Dziecięcia…”

Portretowi dziecka, owianemu bólem i tęsknotą, towarzyszy nieustannie relacja o cierpieniach ojca. Jest on też 2., co najmniej równie ważnym, bohaterem cyklu.

Wspomnienie dziecka jest okazją do analizowania przeżyć i przemyśleń ojca. Tę właściwość „Trenów” ujawnia dobitnie już struktura Trenu I wzór problemowy i strukturalny dla całego cyklu

W innych trenach relacja o cierpieniu ojca, rzadziej obojga rodziców, tworzy ramę kompozycyjną obrazu zmarłej córeczki, bądź też komentarz do tego obrazu.

„Treny” wyrosły ze sprawy podwójnie osobistej: -w planie faktów: śmierć trzydziestomiesięcznej Orszulki -w planie przeżyć: tragedia, rozpacz, rozczarowanie i cierpienie ojca

Role Kochanowskiego: ojciec, poeta, myśliciel.

Żal po stracie dziecka, namiętny bunt przeciwko „prawu krzywdy pełnemu”, bluźnierstwa wobec prawd religijnych i wyznawanych uprzednio dogmatów filozoficznych (treny IX, X i XII) uzasadnia poeta siłą i niezwykłością uczuć ojcowskich.

Rozczarowanie ojca, niespełnienie i przekreślenie nadziei żywionych wobec dziecka- składają się na przejmującą skargę poetycką w trenie XII: „Kłosie mój jedyny, jeszcześ mi się nie był zstał(…) po społu z tobą grzebę i nadzieję.” (w. 23- 26)

Tren XIII- elegia o utraconych bezpowrotnie nadziejach: „Omyliłaś mnie jako nocny sen znikomy, Który wielkością złota cieszy zmysł łakomy…”(w.5-6) + nieodwołalność straty w formie stylizowanego napisu nagrobnego.

Wewnętrzna DYNAMIKA „Trenów” opiera się na paralelnym traktowaniu śmierci dziecka i cierpień ojca, które zbliżają go do kresu rozpaczy i do kresu życia.

Pogranicze życia i śmierci, snu i jawy- tren XVI; jego urealnienie- tren XIX (konsolacja bólu), Matka K.

Zagrożenie odnosi się nie tylko do spraw biologicznych:

tren IX- bankructwo filozofii stoickiej, której wyznawca czuje się „nagle ze stopniów ostatnich zrzucony/ i miedzy insze, jeden z wielu, policzony”

tren XI- kryzys światopoglądowy i religijny zagrożenie kary za bluźnierstwa

tren II- cierpienie i choroba poety zespolone z problematyką lit.:

„Nie chciałem żywym śpiewać, dziś umarłym muszę. A cudzej śmierci płacząc, sam swe kości suszę.” (w. 17- 18)

  1. „Jeślim kiedy nad dziećmi piórko miał zabawić…”

Ten dwuwiersz mówiący o opłakiwaniu zmarłego dziecka za pośrednictwem tekstu poetyckiego, prowadzi nas do kolejnej roli podmiotu lirycznego „Trenów”, mianowicie roli poety i bogatego kręgu związanego z funkcją poezji i programem lit. cyklu.

Tren II- dyskusja lit.

Utwór- dedykacja

„Satyr albo dziki mąż”- Zygmuntowi Augustowi, królowi polskiemu przypisany

„Psałterz Dawidów”- Panu Piotrowi Myszkowskiemu, z łaski Bożej bp Krk

„Odprawa posłów gr.”- Janowi Zamoyskiemu z Zamościa, podkanclerzemu koronnemu

  1. „Nieszczęściu k'woli… lutnią i wdzięczny rym porzucić muszę”

W kontekście „Trenów”(zw. II) ulega przekreśleniu jedno z fundamentalnych przekonań w twórczości. W dobrej myśli dobrze było cieszyć się poezją, widzieć w niej wartością najwyższą i nieprzemijającą. W złej myśli, sława, jaką zapewnia poecie jego twórczość, staje się czymś nieważnym, drugorzędnym. Z „rolą poety” wiąże się wielkie rozczarowanie wobec poezji i skuteczności pociechy, jaką mogłaby przynieść twórczość poetycka; jej symbol- LUTNIA.

Tren XIII i XIV:

Nawiązał tu K. do mitu o Orfeuszu, który by odzyskać zmarłą żonę Eurydykę, udał się do Hadesu i śpiewem swym wzruszył boga podziemnych. Wzorem Orfeusza poeta pragnie zejść do podziemia, by poezją przebłagać „surowego Plutona”.

(!) Pamiętajmy jednak o wymowie mitu: Orfeusz odzyskał Eurydykę, ale stracił ją natychmiast. Stąd nierealne stały się poetyckie marzenia bezsilność poezji.

Tren XV:

Nadzieje na znalezienie ulgi w cierpieniu za pośrednictwem „lutni”- twórczości poetyckiej- okazują się złudne, ból przemienia poetę w „kamienny w polu słup”- Niobe. Poczucie beznadziejności i krańcowej rozpaczy.

Tren XVI: główny cytat, porzucenie lutni

  1. „Kupić by cię, mądrości, za drogie pieniądze”

tren IX, sarkastyczne przekreślenie tej możliwości

Pociechę, zgodnie z żywionymi przez Kochanowskiego- humanistę przekonaniami, powinna przynieść filozofia, stoicka mądrość, studiowana przez autora „Pieśni”, pilnego ucznia filozofów (na czele z M. T. Cyceronem). Rola K.- myśliciela.

(!) Jak pisze Jerzy Ziomek: „Przeżycie osobiste było dla Kochanowskiego materiałem lit. wtedy, gdy stawało się przedmiotem refleksji”

W jednostkową sprawę K. została wpisana sprawa ogólna, dotycząca problemów ludzkiej egzystencji na ziemi i ludzkich postaw wobec przypadku, a zw. Przeciwieństw losu.

Kryzys światopoglądowy ujawnił się i wyostrzył z powodu tragedii rodzinnej, ona dała mu siłę i autentyczność przeżycia; ale wcale go nie zapoczątkowała!!! Kryzys był już m.in. podczas pogrzebu brata- Kaspra mowa „Przy pogrzebie rzecz”.

Śmierć Orszulki była zapewne tą przysłowiową kroplą, która ostatecznie wydrążyła kamień.

Dramatyczna relacja o kryzysie reguły dramatu: załamanie się dotychczasowego światopoglądu, etapy i skł.załamania,

zaprzeczenie dotychczasowych elementów światopoglądu- filozoficznych i religijnych:

Taka postawa stanowiła „fortel” przeciw zmienności i kaprysom Fortuny

  1. „Próżno morzem nie pływamy”

Tren IX: krytyka pojęcia mierności, kluczowego w twórczości K. i ogólnie renesansowej moralistyce.

„Paradoksy stoików” Cycerona

Paradoks I, w którym dowodzi się, że jedynym dobrem jest cnota

Paradoks VI: tylko mędrzec jest człowiekiem bogatym

Kochanowski w śpiewie Panny XII w „Pieśni świętojańskiej o Sobótce” stwierdza, że bezpieczeństwo, pewność, spokój i godność najlepiej osiągnąć w pracy na roli, w „pomiernym” i „cnotliwym” żywocie ziemianina.

Tren XVII: „Wiodłem swój żywot tak SKROMNIE,/ że ledwie kto wiedział o mnie A zazdrość i złe przygody/ Nie miały mi w co dac szkody.”

Ale i te przekonania, żywione „w szczęśliwe czasy swoje”, zostały przekreślone:

„Próżno w bitwach nie bywamy: Ugodzi nieszczęście wszędzie, Choć podobieństwa nie będzie.” (tren XVII, w. 13- 16)

  1. „Fraszka cnota”, czyli o kryzysie światopoglądowym

W obliczu śmierci bliskich i cierpienia ład moralny okazuje się złudzeniem, a religijne dogmaty tracą walor pewników.

Tren X- seria pytań szczegółowych odnoszących się do miejsc pobytu duszy ludzkiej w zaświatach, określanych przez różne wierzenia i religie: „Orszulo, moja wdzięczna, gdzieś mi się podziała/ w którą stronę, w którąś się krainę udała?” (w.1-2) klasyczna erudycja, znajomość religii i filozofii…

Wątpliwość: „Gdzieśkolwiek jest, jeśliś jest.” + zakwestionowanie pewności, jaka człowiekowi wierzącemu przynosi RELIGIA.

zburzenie renesansowego optymizmu(RO), którego podstawy były przedstawione w pieśni „Czego chcesz od nas, Panie…?”

Ten XI- 3- krotne powtórzenie, że cnota jest fraszką, rzeczą bez wartości i bez znaczenia.

Stwierdzenie to kłóci się z wyznawanym wcześniej przez K. poglądem- to, co niezniszczalne, to cnota i dobre imię, sława(którą cnota zjednuje)

Zanegowanie wiary w boską opatrzność i ład, porządek świata, w którym dobro jest nagradzane, a zło karane

„Nieznajomy wróg jakiś miesza ludzkie rzeczy”.

Kryzys wiarygodności ludzkiego poznania „Bożych tajemnic” i możliwości ludzkiego rozumu.

Fraszka „O żywocie ludzkim”:

„Fraszki to wszystko, cokolwiek myślemy, Fraszki to wszystko, cokolwiek czyn niemy” (w.1-2)

Gorzkie stwierdzenie, degradujące człowieka do roli MARIONETKI:

„Naśmiawszy się nam i naszym porządkom Wemkną nas w mieszek, jako czynią łątkom.” (w.7-8)

  1. „Wywiodłeś wszystkim, nie wywiodłeś sobie”

„Treny” są przyznaniem się poety- myśliciela do porażki, bezskuteczności swoich rad, pozorności ładu opiewanego w jego dziełach.

Filozofia, jako zbiór rozumowych argumentów okazała się nieprzydatna. Siła perswazji musiała ustąpić wobec ogromu cierpienia(!)

Polemika z wywodzącą się z filozofii stoickiej zasadą „Próżno płakać” + autopolemika- poemat „O śmierci Jana Tarnowskiego”, w którym K. radzi synowi zmarłego: „A tak możesz nie płakać ojcowskiej przygody,/ bo taka śmierć nie niesie z sobą żadnej szkody” (w. 141-2)

  1. „Człowiek nie kamień”

Obrona ludzkiego prawa do płaczu i boleści (!):

Piękna formuła „Człowiek nie kamień” została umotywowana w twórczości Kochanowskiego i pochłonięta przez grono czytelnicze umieszczenie jej w „Nowej księdze przysłów PL” i „Słowniku polszczyzny XVI w.”

W „Trenach” interesuje K. ludzka reakcja na zmienność losu:

„Jakie szczęście ludzi naszladuje, tak w nas dobrą myśl, albo zła sprawuje” (tren II, w. 19-20)

Człowiek został uzależniony NIE tylko od kaprysów Frortuny, ale i własnej świadomości; jego psychika nie jest czymś raz na zawsze ukształtowanym, jego reakcje są zmienne i określone przez zmieniające się czynności.

Tren XVI: poeta dostrzega pociechę w upływie czasu- stąd dramatyczna apostrofa do niego:

„Czasu, pożądnej ojcze niepamięci! W co ani rozum, ani trafia święci, Zgój smutne serce, a ten żal surowy Wybij mi z głowy.” (w. 41-4)

  1. Światopogląd odbudowany

Istotny element tej odbudowy- tren XVII i wyznanie parafrazujące werset z biblijnej księgi Joba:

„Pańska ręka mnie dotknęła, Wszystkę mi radość odjęła.” (w.1-2)

„Treny” są rodzajem confessio fidei K., są aktem publicznego przyznania się poety do religijności i chrystianizmu, zerwaniem z dotychczasowymi poglądami humanistycznymi.

Poeta z goryczą atakuje system etyczny Cycerona- Arpina wymownego, by wykazać bankructwo myśliciela rzymskiego, który zagadnienia śmierci i cierpienia usiłował rozwiązać w kategoriach racjonalizmu, sam zaś pociechy szuka w religii i uderza w ton psalmów.

Tren XIX

Rekapitulacja spraw uprzednio poruszanych, odp. na wiążące wcześniej pytania, rozwianie wątpliwości i ODWOŁANIE wcześniejszych odwołań

Nowy ład, który odpowiada bardziej losu człowieka na ziemi niż „anielskim” doktrynom filozofów

„Skryte są Pańskie sądy”- to formuła odwołująca się do „Listu św. Pawła do Rzymian”; tymi słowami K. w bardzo konwencjonalny sposób wywikłuje się z wcześniejszych bluźnierczych konkluzji.

Drugim środkiem kojącym będzie wspólna ludzka ludzka. Rzecz godna podkreślenia, że K.odwołuje się do wskazówek niedawno odrzuconego mistrza- Cycerona. Poddane krytyce poglądy i mądrość stoicka wracają teraz do łask- słowa Matki: „Teraz, mistrzu, sam się lecz!” (w.145)

  1. „Ludzkie przygody, ludzkie noś!”

Konieczność przygotowania się „na oboję fortunę”: radość i cierpnie + praktyczna wskazówka znoszenia doli „po ludzku”, tj. z godnością.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ODEZWA TOWARZYSTWA OPIEKI NAD UNITAMI, Kozicki Stanisław
Kochanowski treny(miłość) oraz Obraz wsi, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Rozwojówka-skrót od Małgosi, Psychologia, II rok, Psychologia rozwoju człowieka - Stanisławiak
GrzeszykAnna I0I1S1 cw4 spr
I0I1S1 Grzeszyk Lab2v2
HLN CZ-III R-06, Kozicki Stanisław
GDYBY ZNALI GRZESZNICY MOJE MIŁOSIERDZIE-Scenariusz, S E N T E N C J E, Scenariusze
Treny, Szkoła, Język polski, Wypracowania
HLN CZ-I R-08, Kozicki Stanisław
HLN CZ-VI-Aneksy 01, Kozicki Stanisław
Kreacje autorskie w przedmowach literackich doby romantyzmu Stanisz streszczenie
Marlowe?b Nawrócony grzesznik
Treny
grzesznice
XX-lecie 13, Teoria Czystej Formy a praktyka dramaturgiczna w utworach Stanisława Ignacego Witkiewic
średniowiecze, renesans, Wincenty z Kielczy- żywot św. Stanisława, Wincenty z Kielczy "Żywot św
123 staniszkisid944
Treny teksty

więcej podobnych podstron