Dla studentów i wykładowców

Wytyczne do zajęć z przedmiotu PODSTAWY ZARZĄDZANIA (PZ)

TEMAT 8/Sem: ZASADY I METODY PLANOWANIA

FORMA: Seminarium

CZAS: 2x 45 min (90 min.)

GRUPA: Z1-10-1Z-a

CEL ZAJĘCIA:

• Poszerzyć i ugruntować wiedzę studentów z zakresu procesu planowania w organizacji.

• zainspirować studentów do samodzielnego studiowania w/w problematyki.

ZAGADNIENIA:

1. Zasady skutecznego planowania.

2. Scenariuszowe metody planowania.

3. Bezscenariuszowe metody planowania.

4. Portfelowe metody planowania.

5. Pozycyjne metody planowania.

6. Analiza SWOT.

7. Sieciowe metody planowania.

Zobacz zagadnienia uzupełniające w „Wskazówki dodatkowe”

LITERATURA PODSTAWOWA:

1. Czermiński A. i in., Zarządzanie organizacjami, TNOiK, Toruń 2002.

2. Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 1997.

3. Koźmiński A.K., Piotrowski W. (red.), Zarządzanie. Teoria i praktyka, WSzPiZ im. L. Koźmińskiego, UW, Warszawa 2007.

4. Kuc B. R., Zarządzanie doskonałe, Wyd. Oskar- Master of Biznes, Warszawa 2003.

5. Stoner F., Freeman E. R., Gilbert D. R., Kierowanie, PWE, Warszawa 2000.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1. Bednarski A., Zarys teorii organizacji i zarządzania, Wyd. Dom Organizatora, Toruń 2001.

2. Bieniok H., Metody sprawnego zarządzania, Placet, Warszawa 2004.

3. Kieżun W., Sprawne zarządzanie organizacją, SGH, Warszawa 1997.

4. Robbins S.P., DeCenzo D.A., Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa 2002.

5. Zieleniewski J., Organizacja i zarządzanie, PWN, Warszawa 1981.

WSKAZÓWKI DLA WYKŁADOWCÓW:

Zajęcia seminaryjne prowadzić metodą referatowo-dyskusyjną. Seminarium referatowo-dyskusyjne polega na wygłaszaniu przygotowanych przez uczestników seminarium referatów oraz dyskusji nad ich treściami. Na seminarium tego typu mogą zabierać głos koreferenci, których głównym zadaniem będzie rozwinięcie niektórych części referatu, a także kontrowersyjne przedstawianie problemów (zagadnień) niż uczynił to referujący. W ten sposób, w miarę możliwości, stwarzać należy warunki do niewymuszonej dyskusji motywując studentów do prezentowania różnorodnych stanowisk, poglądów lub opinii. Referat, a także koreferaty powinny być krótkie, z reguły kilkuminutowe, ich zadaniem będzie naświetlenie problemu lub wprowadzenie do dyskusji itp.

WSKAZÓWKI DLA STUDENTÓW:

Przygotować wystąpienia wprowadzające do dyskusji zgodnie z problematyka zawartą w poszczególnych zagadnieniach (podział zagadnień zgodnie z intencją grupy/osoby kierunkowej na przedmiot).

Przygotowane przez studentów wystąpienia do poszczególnych zagadnień powinny trwać nie dłużej niż ok. 10 minut. Następnie odbywać się będzie dyskusja w obszarze poruszanej problematyki. Mile widziane koreferaty.

STARSZY WYKŁADOWCA

ZAKŁAD METODYKI SZKOLENIA SZ

…………………………….

(-) płk dypl. Jarosław WIŚNIEWSKI

Wskazówki dodatkowe:

- Zagadnienia uzupełniające:

01 - Funkcje zarządzania - planowanie (5 min.)

02 - Proces planowania (5 min.)

- Forma zajęć: seminarium referatowo-dyskusyjne,

- Referaty w formie prezentacji Microsoft Powepoint (MsPP, równorzędny) + materiał w formie opisowej (referat) - elektronicznie wersje dostępne dla pozostałych studentów przed zajęciami,

- Prezentacja w początkowej części zawiera źródła (literatura, strony internetowe, inne), z których korzystał student podczas przygotowania wystąpienia,

- Każdy slajd winien być opatrzony w dolnej części źródłem prezentowanego na nim materiału w tym strony odniesienia,

- Wszystkie prezentacje-referaty wprowadzające należy wgrać do komputera podłączonego do rzutnika przed rozpoczęciem zajęć do osobnego foldera,

- Wystąpienie-wprowadzenie do zagadnienia max 10 minut ( utrzymać odrębność objętościową prezentowanego materiału ustnie i na slajdach/referatach = te ostatnie powinny stanowić materiał do studiowania dla innych studentów) następnie dyskusja z udziałem całości grupy, koreferaty mile widziane),

- Zwrócić uwagę na sposób prezentacji przygotowanego materiału (nie czytać referatu, nie czytać slajdów, w prezentacji MsPP zawierać tylko główne tezy - max 8 linii tekstu na slajdzie, opatrzone wyczerpującym ustnym komentarzem),

- podział zagadnień - zgodnie z decyzją starszego grupy/ kierunkowego na przedmiot = mile widziana jak największa ilość osób referujących,

- Zabezpieczyć komputer przenośny z rzutnikiem komputerowym,

- W przypadku problemów z przygotowaniem się do zajęć skontaktować się z wykładowcą.

tel.: [phone], p. 304

[e-mail]

Zajęcia:

04.11.2010, Czwartek ,3-4
sala 211/101

---