PLAN

NADZORU PEDAGOGICZNEGO

ROK SZKOLNY 2009/2010

Podstawy prawne:

1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ze zmianami wynikającymi z Ustawy z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz.U. nr 56,poz. 458)

2. Priorytety Ministra Edukacji Narodowej

• Monitorowanie przygotowania szkół i placówek do obniżenia wieku szkolnego.

• Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego

..

ZAKRES I TEMATYKA BADAŃ

Cele działalności diagnostyczno - oceniającej przedszkola w roku szkolnym 2009/2010

1. systematyczne kontrolowanie przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej przedszkola:

II. ZARZĄDZENIE I ORGANIZACJA

Badany obszar: II.2 Rozwój zawodowy nauczycieli - październik

Wskaźnik: Nauczyciele znają, a dyrektor przedszkola działa zgodnie z przepisami dotyczącymi awansu zawodowego nauczycieli

Metody badawcze

Analiza dokumentów

Narzędzia badawcze:

Arkusz kontrolny

2. ocenianie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkół i placówek, w całości lub w wybranych zakresach, w szczególności określonych w art. 33 ust. 2 ustawy

Wskaźnik:

Nauczyciele wdrażają i realizują treści i zadania zawarte w podstawie programowej

Metody badawcze

Diagnoza dzieci

Analiza dokumentów

Przeglądy

Narzędzia badawcze

Narzędzia diagnostyczne

Miesięczne plany pracy

Notatki służbowe

Próba badawcza

Nauczyciele

Dzieci

Odpowiednia dokumentacja z w/w zakresu

HARMONOGRAM PRZEGLĄDÓW:

TEMATYKA	TERMIN	NAUCZYCIEL	UWAGI
Obszar organizacji pracy przedszkola
Przegląd sal pod kątem przygotowania do rozpoczęcia roku szkolnego Prawidłowe przyporządkowanie krzesełek i stolików dla dzieci wg. tabeli	IX 2009 21 IX 2009	W każdej grupie	Dyrektor, Nauczyciele, Inspektor BHP
Prawidłowe prowadzenie podstawowej dokumentacji pedagogicznej: prowadzenie dzienników zajęć obowiązkowych, dodatkowych) Opracowanie narzędzi diagnostycznych Zgodność planów miesięcznych z podstawą programową Miesięczne plany Plany współpracy z rodzicami prowadzenie kart obserwacji dzieci wstępna obserwacja - diagnoza informacje od specjalistów Listy dzieci na zajęcia płatne	15 IX 2009 Na bieżąco 15 IX 2009 15 IX 2009 15 IX 2009 Do 25 każdego miesiąca IX/X2009 21 IX 2009	W każdej grupie
Funkcjonalność urządzenia i wyposażenia sali (kąciki tematyczne, estetyka i funkcjonalność pomocy dydaktycznych, kontrakt grupowy)	IX 2009	Wszyscy nauczyciele

Działalność wspomagająca:

Cel:

wspomaganie rozwoju nauczycieli , m.in. przez organizowanie szkoleń, narad konferencji oraz systematyczną współpracę z placówkami doskonalenia nauczycieli oraz organizację WDN.

TEMATYKA I TERMINARZ POSIEDZEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

VIII 2009r.

1. Przypomnienie treści dokumentów regulujących pracę Przedszkola Miejskiego Nr 54 w Sosnowcu:

- Statut Przedszkola Miejskiego Nr 54 w Sosnowcu

- Regulamin pracy

- Regulamin Rady Pedagogicznej,

- Inne regulaminy i przepisy BHP.

2. Przydział czynności dla nauczycieli przypomnienie obowiązków nauczyciela wynikających z KN.

3. Zaopiniowanie przez Radę Pedagogiczną Organizacji pracy w roku szkolnym 2009/2010 w tym zwłaszcza tygodniowego rozkładu zajęć.

4. Zaopiniowanie propozycji dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego.

5. Wnioski nauczycieli związane z wyborem programów, opiniowanie przez Radę Pedagogiczną, dopuszczenie przez dyrektora programów do użytki w przedszkolu.

6. Zatwierdzenie Rocznego Programu Rozwoju Przedszkola na rok szkolny 2009/2010

7. Ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli do końca roku kalendarzowego.

8. Zapoznanie z planem nadzoru pedagogicznego na br. szk.

9. Omówienie zasad planowania pracy, prowadzenia dokumentacji.

10. Sprawy bieżące.

X 2009r.

1. Podsumowanie wstępnej obserwacji wychowanków.

2. Sprawy bieżące.

W załączeniu plan WDN opracowany przez lidera WDN

PLAN WDN

---