ARKUSZ MONITORINGU ROZWOJU OSOBISTEGO DZIECKA MŁODSZEGO
OBSZAR: NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEZ DZIAŁANIE
STANDARD: ZDOBYWANIE I WYKORZYSTYWANIE DOŚWIADCZEŃ W ZAKRESIE SŁUCHANIA I ROZUMIENIA MUZYKI
Imię i nazwisko |
Rozpoznaje głosy kolegów |
Odróżnia dźwięki wysokie i niskie |
Odróżnia dźwięki cicho - głośno, ciszej - głośniej |
Rozpoznaje znane piosenki po nuconej lub granej melodii |
Zna sposoby grania na instrumentach perkusyjnych (bębenek, tamburyn, trójkąt) |
Potrafi wykorzystać instrumenty perkusyjne do ilustrowania wierszy i opowiadań (jw.) |
Potrafi wykorzystać przedmioty z otoczenia (papierki, klocki, piłki) do ilustrowania wierszy i opowiadań |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
|
|
|
20. |
|
|
|
|
|
|
|
21. |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
23. |
|
|
|
|
|
|
|
24. |
|
|
|
|
|
|
|
25. |
|
|
|
|
|
|
|
26. |
|
|
|
|
|
|
|