SPRAWOZDANIE
Nr ćwiczenia
204 |
Data
08.12.1999 |
Imię i nazwisko
ŁUKASZ WALOTKA |
Wydział
BM Mechatronika |
Semestr
I |
Grupa MC -2 nr lab. |
||
Prowadzący
dr hab. M. KOZIELSKA |
Przygotowanie |
Wykonanie |
Ocena |
CECHOWANIE TERMOOGNIWA
Podstawy teoretyczne:
Termoogniwo - (termoelement, ogniwo termoelektryczne) - zamknięty obwód złożony z
dwóch różnych metali (przewodników)
Jeżeli miejsca styku przewodników znajdują się w różnej temperaturze to między nimi powstaje różnica potencjałów zwana siłą termoelektryczną. Jej wielkość zależy od rodzaju przewodników i różnicy temperatur.
Wyraża się wzorem:
(1)
gdzie: α1 i α2 - współczynniki charakteryzujące zastosowane materiały
(T - T0) - różnica temperatur
Bezpośrednią przyczyną powstania siły termoelektrycznej jest różna wartości napięć kontaktowych w złączach posiadających różne temperatury.
Opisane zjawisko określamy zjawiskiem Seebecka.
W każdej temperaturze istnieje pewna ilość elektronów, które posiadają energię kinetyczną wystarczającą do wykonania pracy wyjścia W. Te elektrony tworzą tzw. prąd termoemisji.
Gęstość tego prądu określona jest prawem Richardsona-Dushmana.
(2a)
(2b)
gdy zbliżymy przewodniki na bardzo małą odległość elektrony z metalu A przechodzą do metalu B. W tej sytuacji metale ładują się przeciwnymi znakami i między nimi powstaje różnica potencjałów o takim kierunku, że dalszy przepływ od A do B zostanie zrównoważony przepływem od B do A.
W stanie równowagi:
(3)
elektrony opuszczające metal A, oprócz pracy wyjścia, muszą wykonać pracę przeciwko różnicy potencjałów Vk. Tę różnicę potencjałów nazywamy napięciem kontaktowym jako różnicę prac wyjścia obu metali.
(4)
gdzie: e - ładunek elektronu
napięcie kontaktowe zmienia się wraz z temperaturą. Wynika to z zależności energii Fermiego od temperatury.
(5)
gdzie: EF0 - energia Fermiego w temperaturze 00K
przy zmianie temperatur styku dwóch przewodników zmiany energii Fermiego powodują zmiany prac wyjścia o różną wartość, co prowadzi do zmiany napięcia kontaktowego. Zatem tylko przy różnicy temperatur w obwodzie wystąpi wypadkowe napięcie zwane siłą termoelektryczną.
Zjawisko termoelektryczne wykorzystywane jest do pomiaru temperatur. Urządzenia wykorzystujące to zjawisko zwane są termoparami lub termoelementami i charakteryzują się wieloma zaletami:
mogą być wykonane z bardzo cienkich drutów i nadają się do pomiaru małych obiektów,
miejsce pomiaru może znajdować się w dużej odległości od miejsca odczytu,
mogą mierzyć temperaturę w bardzo szerokim zakresie.
Przebieg ćwiczenia :
zestawić układ wg. poniższego rysunku,
zewrzeć zaciski miliwoltomierza w celu znalezienia wskazania zerowego,
podgrzewając wodę mierzyć co 50C napięcie termoelektryczne do temperatury ok. 1000C,
identyczne pomiary przeprowadzić podczas stygnięcia wody,
wykreślić zależność napięcia termoelektrycznego od temperatury
znaleźć współczynnik termoelektryczny.
wyniki pomiarów:
TABELA 1: Zależność napięcia termoelektrycznego w termoparach od różnicy temperatur
na ich złączach
Temperatura [0C] |
Napięcie termoelektryczne na poszczególnych termoparach [mV] |
||
Wartości zmierzone podczas podgrzewania |
|||
|
A |
B |
C |
20,6 |
0,66 |
0,45 |
0,17 |
25,4 |
0,81 |
0,56 |
0,31 |
31 |
0,80 |
0,68 |
0,47 |
36 |
1,1 |
0,8 |
0,42 |
46 |
1,36 |
1,05 |
0,81 |
50 |
1,52 |
1,14 |
1,04 |
55 |
1,67 |
1,27 |
1,20 |
60 |
1,80 |
1,42 |
1,39 |
65 |
1,97 |
1,55 |
1,49 |
70 |
2,07 |
1,68 |
1,71 |
75 |
2,28 |
1,79 |
1,86 |
80 |
2,42 |
1,92 |
2,01 |
85 |
2,57 |
2,05 |
2,18 |
90 |
2,68 |
2,20 |
2,37 |
95 |
2,90 |
2,37 |
2,58 |
Wartości zmierzone podczas stygnięcia |
|||
|
A |
B |
C |
90 |
2,76 |
2,26 |
2,45 |
85 |
2,62 |
2,14 |
2,33 |
80 |
2,41 |
1,96 |
2,04 |
75 |
2,33 |
1,84 |
1,92 |
70 |
2,18 |
1,74 |
1,76 |
65 |
2,04 |
1,61 |
1,64 |
60 |
1,87 |
1,47 |
1,47 |
55 |
1,73 |
1,35 |
1,31 |
50 |
1,55 |
1,24 |
1,1 |
45 |
1,44 |
1,1 |
0,94 |
40 |
1,29 |
0,97 |
0,76 |
35 |
1,15 |
0,82 |
0,59 |
30 |
0,91 |
0,73 |
0,45 |
25 |
0,82 |
0,59 |
0,27 |
20 |
0,71 |
0,44 |
0,13 |
Obliczenia:
Aby obliczyć na podstawie posiadanych danych współczynniki charakteryzujące badane termopary musimy posłużyć się tzw. regresją liniową. Pozwala ona na wyznaczenie parametrów prostej y = ax + b opisującej dane zjawisko. Współczynniki a i b obliczamy z następujących wzorów:
(6)
(7)
podstawiając za x wartości temperatury, a za y wartości siły termoelektrycznej otrzymamy wartość współczynnika a, który w tym przypadku jest współczynnikiem termoelektrycznym α1 , charakteryzującym termopary (współczynnik α2 w przypadku regresji liniowej jest równy 0).
TABELA 2: obliczanie współczynników charakteryzujących badane termopary metodą regresji liniowej [dane z tabeli 1] przy wzroście temperatury:
Badane termopary
|
* xi |
* yi |
* xi yi |
* (xi)2 |
(* xi)2 |
Współczynnik a |
Współczynnik b |
A |
884 |
26,61 |
1809,68 |
60067,52 |
781456 |
0,0303 |
- 0,0111 |
B |
884 |
20,93 |
1437,32 |
60067,52 |
781456 |
0,0256 |
- 0,1116 |
C |
884 |
20,01 |
1440,28 |
60067,52 |
781456 |
0,0327 |
- 0,5961 |
gdzie: x - wartości temperatury
y - wartości siły termoelektrycznej
TABELA 3: obliczanie współczynników charakteryzujących badane termopary metodą regresji liniowej [dane z tabeli 1] przy spadku temperatury:
Badane termopary
|
* xi |
* yi |
* xi yi |
* (xi)2 |
(* xi)2 |
Współczynnik a |
Współczynnik b |
A |
825 |
25,81 |
1627,35 |
52375 |
680625 |
0,0297 |
0,0883 |
B |
825 |
20,26 |
1293,45 |
52375 |
680625 |
0,0256 |
- 0,0568 |
C |
825 |
19,16 |
1287 |
52375 |
680625 |
0,0333 |
- 0,555 |
Dyskusja błędów:
Korzyścią ze stosowania regresji liniowej jest zwiększenie dokładności parametrów obliczanych tą metodą w stosunku do wartości uzyskanych bezpośrednio z wykresu co pozwala na przyjęcie otrzymanych wyników za dokładne.
TABELA 4: Zestawienie wyników doświadczenia:
Badane termopary |
Współczynnik termoelektryczny α1 (rosnąca temperatura) |
Współczynnik termoelektryczny α1 (malejąca temperatura) |
A |
0,0303 |
0,0297 |
B |
0,0256 |
0,0256 |
C |
0,0327 |
0,0333 |
Wnioski:
Metoda cechowania termopar przy pomocy regresji liniowej pozwala na dokładne wyznaczenie wielkości je charakteryzujących.
6
mV
T0
T
A
B
B
grzejnik
B
B
A
T
T0
mV