2CW 1. 17.12.2011
WYCHOWANIE[rodzice,nauczyciele,szkoła,dom,państwo,grupa]- proces nauczania odpowiedzialności , zachowań , wartości, kształtowanie charakteru osobowości(długotrwały proces kształtujący jednostkę pod wpływem środowiska które nas otacza)
OPIEKA-otoczenie troską ciepłem drugiej osoby , poczucie odpowiedzialności za druga osobę .
Środowiska wychowawcze- rodzina , szkoła , grupa rówieśnicza
PODSTAWOWE HASŁA PEDAGOGIKI: -wychowanie, -kształcenie, -nauczanie ,-opieka , -Osobowość, -środowisko, -wychowawca , nauczyciel
WYCHOWANIE- całość zamierzonych oddziaływań środowiska społecznego, przyrodniczego na jednostkę kształtującą rozwój człowieka oraz przygotowujące je do życia w społeczeństwie. Wychowanie ujmowane jest jako proces złożony, warunkujące jej rozwój w poszczególnych fazach całego życia. Wśród czynników oddziaływujących na jednostkę wyróżniamy wpływ: rodziny , kręgu rówieśników , otoczenia społecznego.
Wychowanie zawiera w sobie opiekę.
PROCES WYCHOWANIA
I wg. Kośnickiego- to pewny ciąg zmian dokonujących się w obrębie osobowości , które prowadzą do nowego stanu psychicznego i fizycznego człowieka
II wg. Wroczyńskiego- o procesie wychowania możemy mówić tylko wówczas kiedy analizuje się ciąg działań podejmowanych przez wychowawców wobec wychowanków.
Rodzina- stanowi integralna część każdego społeczeństwa , stanowi najważniejszą a zarazem podstawową komórkę , jest środowiskiem wychowawczym niemal każdego człowieka.
POSTAWY RODZICIELSKIE
Pozytywne-
-Akceptacja(przyjęcie dziecka takim jakie jest , rodzice lubią dziecko , okazują dziecku uczucia, akceptują dziecko , dają mu poczucie bezpieczeństwa i miłości)
-Współdziałanie dzieckiem (pozytywne zaangażowanie i zainteresowanie dzieckiem)
-Dawanie dziecku właściwej dla jego wieku rozumnej swobody
-Uznanie praw dziecka( traktowanie dziecka jako pełnoprawnego członka rodziny np. pytanie o zdanie)
Negatywne
-Nadopiekuńczość- nadmiernie chroniąca- skoncentrowanie całkowite na dziecku
-Nadmiernie wymagająca- dominacja w postępowanie dziecka , naginanie dziecka do wzoru
-Odtrącająca
-Unikająca- brak uczciwości ze strony rodziców do dziecka
Cw2. 18.12.2011
W pedagogice używa się pojęcia wychowania w 3 znaczeniach.
1)jako proces - rodzaj działalności ludzkiej polegającej na wywoływaniu zmian w osobowości człowieka
2)jako stan czyli ogół zjawisk określających przebieg , cele metody i warunki wychowania
3)jako wynik czyli suma następstw wyrażająca się w zmianie osobowości człowieka i w stopniu przygotowania go do życia w społeczeństwie
PODSTAWOWE DZIEDINY WYCHOWANIA: Umysłowe ,moralne , estetyczne , fizyczne, społeczne, tzw. samowychowania
Formy wychowania po przez: Naukę , zabawę , sztukę , przez pracę ,przez działanie społeczne.
FUNKCJE TEORI WYCHOWANIA:
F. POZNAWCZA- główne diagnozowanie rzeczywistości wychowawczej ustala warunki funkcjonowania wychowanka
F.OCENIAJĄCA- zebrany materiał poddawany jest ocenie i analizuje się pod kontem pewnych wartośći
F.PROGNOSTYCZNA- odpowiedzi na pytanie co zrobić aby tą rzeczywistość doprowadzić do określonego ideału
PODSTAWOWE METODY WYCHOWAWCZE: nagroda, kara, modelowanie(naśladowanie wzorca) , kształtowanie zachowań, stawianie zadań, perswazja.
Ćw.3
CELEM WYCHOWAWCZYM jest dokonywanie zamierzonych modyfikacji, rozwijanie pewnych cech i korygowanie innych. Do zasadniczych celów wychowania zaliczamy cele:
*kreatywne (w oparciu o które oddziaływania w jednostce chcą rozwinąć nowe zainteresowania, wywołać pożądane zachowania)
*optymalizujące (zwiększenie lub rozszerzenie zainteresowania)
*minimalizujące (likwidowanie niepożądanych zachowań)
*korekcyjne (w których jednostka wymaga przekształcenia)
Celami wychowawczymi są projekty zmian, które mają nastąpić w osobowości człowieka.
METODY WYCHOWANIA:
- met. wpływu osobistego (wychowawca oddziałuje na wychowanków własnym zachowaniem)
- met. wpływu sytuacyjnego (wychowawca steruje warunkami życia wychowanków za pomocą modyfikacji)
- met. wpływu społecznego (wychowawca operuje wpływami otoczenia)
- met. kierowania samowychowaniem (wychowawca odwołuje się do ukształtowanych postaw wychowanków)