System penitencjarny
Całokształt przepisów i instytucji prawa penitencjarnego oraz urządzeń zakładu karnego zmierzających wg określonego sposobu i metod
do osiągnięcia zasadniczego celu wykonania kary pozbawienia wolności.
Typy zakładów karnych:
- z. dla młodocianych,z. dla odbywających karę pierwszy raz,-z. dla recydywistów penitencjarnych
-z. dla odbywających karę aresztu wojskowego
Typy zakładów karnych wg organizacji:
-zamknięte,półotwarte,otwarte
Zadania pedagogiki penitencjarnej:
-cel minimum: stan osobowości więźnia, który umożliwi mu funkcjonowanie w społecz.(po wyjściu na wolność) w sposób nie naruszający norm prawnych.
-cel maksimum: stan osobowości więźnia, który umożliwi mu funkcjonowanie w społecz. nie tylko w sposób nie naruszający norm prawnych ale tez w sposób respektujący wiele istotnych dla życia społ. norm moralnych.
-modyfikacja osobowości,
-wdrażanie do samowychowania
-kształtowanie refleksji
-eliminacja przyczyn wykolejenia społ.
-eliminacja motywacji antagonistyczno-destruktywnej
-wzbudzanie konstruktywnej motywacji
-naprawa moralna i obyczajowa
-wpajanie systemu wartości
-kształtowanie mechanizmów kontroli wew.
-wyuczenie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych
Kryteria formalne więźniów:
-wiek ,płeć,dotychczasowa karalność
-umyślność lub nieumyślność czynu
-wysokość pozostałej do odbycia kary pozbawienia wolności
-stan zdrowia psych. i fiz.
-stopień demoralizacji i zagrożenia społ.
-podatność na resocjalizacje
Karalność ze wzgl. na przestępców:
a)ze wzgl. na wysokość kary:
-zbrodnie: zagroż. kara pozbawienia wolności nie mniej niż 3 lata. Często popełniane świadomie
-występki: zagoż. kara ograniczenia lub pozbawienia wolności(dłużej niż 1 miesiąc), grzywna. Mogą być lekkie, ciężkie, umyślne i nieumyślne.
b)ze wzgl. na sposób ścigania:
-ściganie z urzędu: niezależnie od woli pokrzywdzonego podejmują działania organy państwowe
-ściganie na wniosek: o podjęcie działań ubiega się osoba pokrzywdzona
c)ze wzgl. na rodzaj winy:
-umyślne: działanie świadome przeciw prawu
-nieumyślne: popełnione w wyniku lekkomyślności
Dekulturacja: proces społ. zachodzi w trakcie kontaktów międzykulturowych doprowadzających do ubożenia danej kultury poprzez zanikanie jej określonych elementów w danym czasie.
Antysocjalność: wykolejenie społ. spowodowane brakiem jakichkolwiek norm moralnych. Rozwija sie pod wpływem uszkodzenia czynników organicznych i środowiskowych.