Faza	Tematy/Podtematy	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia	Uwagi
Sprawy organizacyjne	Sprawdzenie porządku w klasie Sprawdzenie obecności w klasie	Nauczyciel sprawdza porządek w klasie i, jeśli zauważa nieprawidłowości, prosi uczniów o wykonanie odpowiednich czynności	Uczniowie witają się z nauczycielem
Sprawdzenie zadania domowego i odpytywanie	Problemy z zadaniem domowym	Brak zadania domowego.
	Przedstawienie rozwiązania zadania domowego
	Odpytywanie	Brak odpytywania.
	Wystawienie ocen
Część zasadnicza lekcji	Nawiązanie do tematu lekcji	Nauczyciel za pomocą pogadanki wprowadza uczniów w problematykę dzisiejszej lekcji, zwraca uwagę na: - najczęstsze przyczyny pożarów (szkoła, dom, najbliższe otoczenie), - znaki i symbole przeciwpożarowe,
	Zasadniczy temat lekcji	Nauczyciel omawia niezbędne informacje dotyczące lekcji: Zagrożenia pożarowe Nauczyciel przedstawia prezentacje pod nazwą „Instrukcja Bezpieczeństwa”. Nauczyciel przedstawia foliogramy nr 1, 2, 3, pogadanka nauczyciela na temat stosowanych w ochronie przeciwpożarowej symboli, znaków, sygnałów alarmowych. „Burza mózgów" na temat najczęstszych przyczyn powstawania pożarów. Pogadanka nauczyciela na temat przeznaczenia sprzętu gaśniczego. Nauczyciel określa rodzaj pożaru.	Uczniowie zapisują ważne definicje podane przez nauczyciele. Uczniowie słuchają wiadomości jakie przedstawia nauczyciel na temat zagrożeń pożarowych. Uczniowie wymieniają przyczyny i zapisują w karcie pracy. W przypadku różnic wymagany jest komentarz nauczyciela. Uczniowie proponują, czym gasić, zapisują w karcie pracy.
	Ćwiczenia z nowego tematu lekcji	„Burza mózgów" na temat, jak powinienem się zachować, gdy zauważę pożar? Uczniowie wymieniają przykłady i zapisują w karcie pracy. W przypadku różnic wymagany jest komentarz nauczyciela. Uczniowie otrzymują od nauczyciela zadania związane z tematem lekcji.	Uczniowie słuchają uważnie nauczyciela oraz wykonują zadanie Uczniowie rozwiązują zadania.
	Wystawienie ocen	Nauczyciel może wystawić oceny za poprawne wykonanie ćwiczeń	Uzupełniają i korygują swoje rozwiązania, mogą wzajemnie uzupełniać swoje wypowiedzi oraz ćwiczenia.
	Podsumowanie	Nauczyciel wspólnie z uczniami podsumowuje dzisiejszą lekcję. Zadaje pytania dotyczące zagadnień związanych z zasadniczym tematem lekcji, uzupełnia i ewentualnie koryguje wypowiedzi uczniów.		Podsumowanie pozwoli na utrwalenie wiedzy uczniów
Część końcowa lekcji	Ewaluacja umiejętności uczniów	Nauczyciel zadaje pytania: Czy wszystko zrozumiałeś? Które zagadnienia sprawiły Ci najwięcej trudności? Które zagadnienia chciałbyś dokładniej poznać?	Uczniowie odpowiadają na pytania
	Podanie zadania domowego	Nauczyciel zadaje zadanie domowe, które powinno mieć formę utrwalenia oraz poszerzenia zdobytych na lekcji wiadomości i umiejętności	Zapisują treść zadania