TEORIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Co to jest TEORIA NAUKOWA?
System twierdzeń, zweryfikowanych praw (uogólnionych -odnoszących się do ogółu przypadków)
opisujących (funkcja deskryptywna),
wyjaśniających (f. eksploracyjna),
przewidujących (f. predyktywna),
mających zastosowanie praktyczne (f. pragmatyczna),
odnoszących się do rzeczywistości (faktów), w tym rzeczywistości społecznej (wychowanie fizyczne).
Teorie konstruowane w ramach nauk społecznych są prawdopodobne, zawierać mogą element niepewności.
Czym zajmuje się
TEORIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO?
Zajmuje się wychowaniem jako bytem społecznym (fakt), którego cechą konstytutywną jest zachodząca pomiędzy wychowawcą i wychowankiem relacja, zmierzająca do realizacji określonego dobra społecznego (określenia tożsamości społecznej wychowanka).
EWOLUCJA MYŚLI O ISTOCIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W POLSCE
I. PARADYGMAT BIOTECHNOLOGICZNY (wiek XIX do połowy XX)
Istota wf - rozwijanie ciała ucznia poprzez aktywność fizyczną
„Wychowanie ciała” (hodowanie) - J. Śniadecki
„Wychowanie przez ciało” - E. Piasecki, W. Osmolski
„Kształtowanie ciała i wychowanie [moralne]” - Z. Gilewicz
I przełom paradygmatyczny (lata 30 te) - oprócz potrzeby doraźnego kształtowania ciała pojawia się potrzeba oddziaływania na rozwój moralny ucznia
II. PARADYGMAT KULTUROWY (od 1973 r. do dziś)
Istota wf - wyrobienie w osobowości ucznia trwałych nawyków dbałości o ciało przez całe życie
F. Znaniecki (1928) - wf to urabianie typów fizycznych na potrzeby grupy społecznej
M. Demel - „Szkice krytyczne o kulturze fizycznej” (1973)
II przełom paradygmatyczny - wychowanie do kf - „kształtowanie świadomej, afirmatywnej i aktywnej postawy wobec ciała i jego potrzeb”
„Wychowanie w trosce o ciało” - H. Grabowski
wf - kształtowanie ciała oraz postaw prosomatycznych, prospołecznych
„Wychowanie do wartości ciała” - A. Pawłucki
wf - a) uświadomienie uczniowi potrzeb dbania o różne wartości ciała (witalne, utylitarne, agonistyczne i estetyczne) przez całe życie
b) nauczenie ucznia sposobów dbałości o ciało (treningu zdrowotnego, rekreacyjnego, sportowego oraz tanecznego)