FLORIAN ZNANIECKI
SPOŁECZNY WYMIAR WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Każda GRUPA SPOŁECZNA INTERESUJE SIĘ CIAŁAMI SWOICH CZŁONKÓW.
Stan ciała człowieka decyduje o pełnieniu w grupie określonych ról społecznych.
WYCHOWANIE FIZYCZNE TO URABIANIE TYPÓW FIZYCZNYCH
ZGODNIE Z ZAPOTRZEBOWANIEM SPOŁECZNYM
obejmuje:
bezpośredni wpływ na ciało wychowanka bez jego woli oraz
wpływ na osobowość wychowanka, aby ta w przyszłości modyfikowała ciało.
KLASYFIKACJA TYPÓW FIZYCZNYCH
1. TYP HIGIENICZNY - zdolny do dbałości o życiodajność swojego ciała dziś (za życia), dbałość rozumiana jest jako ratowanie i ochronę zdrowia - HIGIENA NEGATYWNA oraz doskonalenie witalności ciała - HIGIENA POZYTYWNA.
2. TYP GENEONOMICZNY - zdolny do dbałości o ciało ze względu na witalność następnego pokolenia (przekazujący „zdrowe geny” swoim dzieciom);
WYCHOWANIE GENEONOMICZNE to społeczny proces ochrony i potęgowania genetycznego potencjału człowieka („krwi gatunkowej” - narodu, państwa, rodu);
EUGENIKA - doskonalenie natury.
3. TYP HEDONISTYCZNY - zdolny do odczuwania przyjemności i przykrości poprzez ciało (hedonista - asceta); WYCHOWANIE DO KULTURY SEKSUALNEJ to uczenie korzystania ze środków komfortu, umiejętności erotycznych i kultury erotycznej oraz uczenie wstrzemięźliwości (odraczania gratyfikacji - zaspokajania potrzeb); grupa społeczna mało uwagi poświęca na uczenie swoich członków w/w umiejętności.
4. TYP OBYCZAJOWO-ESTETYCZNY - zdolny do dbania o swoją powierzchowność jako o byt społecznie ważny; 3 PODTYPY: CIELESNY (proporcje ciała), KOSTIUMOWY (ubiór) i ruchowy (taniec - pochodzenie religijne); każda grupa społeczna obiera sobie ideał piękności ciała; ten rodzaj wychowania fizycznego jest najefektywniejszy (łatwo jest grupie tę sferę kontrolować).
5. TYP UTYLITARNY - zdolny do dbania o ciało jako o narzędzie pracy (obejmuje: zręczności w posługiwaniu się narzędziami, uzdolnienia ruchowe, koordynację ruchową, automatyzmy, nawyki).
6. TYP SPORTOWY - dbający o ciało z zamiarem pokonania przeciwnika w uczciwej formie fizycznego przeciwdziałania; rodowód sportu - biegi, skoki, jazda konna to czyny, które straciły swą użyteczność i stały się tradycją kulturową przekazywaną z pokolenia na pokolenie w sporcie.