Zagadnienia na egzamin:

1.
Teoria w nauce (definicja teorii- poznawcza, naukowa) oraz kryteria teorii we współczesnych
naukach humanistycznych

2.
Rodzaje teorii (ze względu na zasięg) i ich charakterystyka

3.
Teoria wychowania jako subdyscyplina pedagogiki  ( jej przedmiot, problematyka badawcza

i miejsce w strukturze nauki o wychowaniu )

4.
Związek teorii wychowania z innymi naukami oraz jej zadania i funkcje

5.
Miejsce przedmiotu teorii wychowania w strukturze pojęć pedagogicznych przedmiotu oraz

definicja wychowania jako przedmiotu teorii wychowanie ( wąskie, definicja Szulca i
Guryckiej + struktura wychowania tzn. elementy ją tworzące i relacje między nimi)

6.
Możliwe sposoby (perspektywy) analizy wychowania jako przedmiotu teorii wychowania i

krótka ich charakterystyka

7.
Antropologiczna perspektywa- filozoficzna analiza wychowania

8.
Aksjologiczna perspektywa- analizy procesu wychowania (wartości, ich znaczenie w

procesie edukacji)

9.
Teleologiczna perspektywa- analiza wychowania (cele wychowania, ich funkcje, możliwe

Źródła wyprowadzenia celów wychowania oraz ich ideał wychowawczy, cel wychowania,

Wzór osobowy)

10.
Prakseologiczna perspektywa analizy wychowania (style kierowania, strategie wychowania,

metody wychowawcze, techniki wychowania)

11.
Nieprawidłowości w wychowaniu

a) błąd w wychowaniu

b) pseudowychowanie (definicja, formy oraz ich charakterystyka)

---