ESEJ filoz człow

Ponieważ zgodnie ze starożytnym dictum zdefiniować to znaczy poznać włożono wiele wysiłku w dziejach myśli ludzkiej w próbę zdefiniowania czł.. Okazuje się, że podanie takiej definicji jest bardzo trudne o ile nie jest ono właściwie niemożliwe. Wynika to z ogromnej złożoności czł., wielowarstwowości i głębi. Najdobitniej trudność ta uwidacznia się w staraniach Platona, który twierdził, iż czł. to nic więcej jak „nieopieprzone zwierze dwunożne” – by wykazać mu błąd jeden z jego uczniów rzucił mu pod nogi oskubaną z piór kurę i rzekł „masz swojego czł.”.

Próbę stworzenia całościowego, kompletnego i wielowarstwowego obrazu czł. podjął Viktor Emil F., wiedeński lekarz neurolog, psychiatra i filozof. Jego koncepcja stara się ująć czł. w całej jego złożoności, ma także praktyczne zastosowanie w postaci logoterapii, która pozwoliła wielu ludziom poznać i zaakceptować siebie, odkryć sens swojego życia i go realizować.

Zgodnie z myślą F., czł. należy rozpatrywać konkretnie, nie abstrakcyjnie ponieważ istnieje tu i teraz, nie wolno go też redukować do kategorii biologiczno-chemicznych, fizycznych czy społecznych. F. poddaje szczególnej krytyce trzy rozpowszechnione w XX wieku typy determinizmu (nazywanych przez niego nihilizmem), zniekształcające i zubożające obraz czł.: biologizm, psychologizm i socjologizm. Biologizm lub fizjologizm dokonuje redukcji bytu ludzkiego tylko do rzeczywistości fizyczno-biologicznej, psychologizm - do rzeczywistości psychicznej, socjologizm - do rzeczywistości socjologicznej. W wyniku dokonanej redukcji cała rzeczywistość ludzka rozpatrywana jest jedynie jako produkt zjawisk odpowiednio fizjologicznych, psychologicznych lub socjologicznych. Wszystkie te trzy redukcjonistyczne podejścia ignorują całkowicie wymiar duchowy w czł.u. Poprzez wymiar duchowy ujawnia się ludzka intencjonalność, a więc dążenie do sensu i wartości. Tylko uwzględnienie warstwy duchowej, razem z warstwą fizyczną, psychiczną i społeczną, może odsłonić wymiar wartości i sensu, jako istotny wymiar ludzkiej egzystencji.

WYMIARY CZŁ.

Redukcjonistycznym koncepcjom podejście logoterapeutyczne przedstawia wielopłaszczyznowy obraz czł. jako jedności fizyczno-psychiczno-duchowej. Jedność tą tworzą trzy wymiary, które chociaż „różnią się między sobą co do istoty i w zasadzie trzeba je rozróżniać (…) w czł.u łączą się one ze sobą nierozerwalnie i można je oddzielać tylko heurystycznie i sztucznie”:wymiar biologiczno-fizjologiczny, wymiar psychologiczno-socjologiczny, wymiar duchowy lub noetyczny, właściwy tylko ludziom i obejmujący myślenie, świadome chcenie, wolne decyzje i postawy.

Wyróżnione wymiary układają się w strukturę hierarchiczną, w której wyższy wymiar bytu zakłada istnienie wymiaru niższego. Ośrodkiem zespalającym w nierozerwalną jedność wszystkie wyróżnione płaszczyzny jest wymiar noetyczny, będący nośnikiem i „centrum” aktów duchowych. F. określa to centrum terminem „osoba duchowa”.

Byt ludzki jest bytem indywidualnym i ześrodkowanym wokół osoby duchowej, która integruje go jako jedność i całość fizyczno-psychiczno-duchową. W koncepcji tej nie jest więc właściwe mówienie o czł.u tylko jako o jedności psychofizycznej. Ciało i psychika tworzą zintegrowaną całość, ale reprezentowana przez nie jedność nie obejmuje całości ludzkiej egzystencji. Dopóki mówi się o czł.u tylko jako o bycie psychofizycznym i ignoruje się jego warstwę duchową, dopóty nie bierze się pod uwagę całości bytu ludzkiego.

Ze sferą noetyczną łączą się specyficznie ludzkie zjawiska wolności, odpowiedzialności oraz dążenia do sensu i wartości.

SENS

F. podkreśla, że przez uznanie wolności jako fenomenu specyficznie ludzkiego nie zaprzecza się istnieniu wpływu dziedziczności i środowiska na ludzkie działanie. Zaprzecza się jedynie stwierdzeniu, jakoby czł. był rządzony tylko i wyłącznie popędami i/lub zewnętrznymi bodźcami.

W pewnych sytuacjach wydaje się jakby czł. rzeczywiście nie był wolny. Są to sytuacje, w których zrezygnował on dobrowolnie ze swojej wolności. Mimo to jest on wtedy i pozostaje wolny fakultatywnie. „Czł. ma wolność wzniesienia się ku stanowi wolności lub też ma – w równym stopniu – wolność uzależnienia się od popędów, (…) wolność wyrzeczenia się swej wolności.”

Na pytanie dotyczące sensu życia F. odpowiada stwierdzeniem, iż „sens życia tkwi w samym życiu”. Sensem życia czł. jest stawanie się tym, kim może się on stać i kim ma się on stać. Czł. jest istotą wezwaną do stawania się. Wolność i odpowiedzialność wskazują na aspekt możnościowy ludzkiego stawania, a więc na to, jakim może czł. być. Natomiast wartości i sens wskazują na aspekt powinnościowy, czyli na to, jakim ma on być.

WOLSNOŚĆ I ODPOWIEDZIALNOŚĆ

Odpowiedzialna wolność może być zarówno „od” jak i „do”: może być wolnością od wszelkich rzeczywistych uwarunkowań popędowych i środowiskowych; może być również wolnością do wybranych wartości. Czł. nie jest bowiem istotą napędzaną popędami z wewnątrz lub bodźcami z zewnątrz, ale jest on przyciągany przez wartości. Na otwarcie się na świat wartości, na urzeczywistnienie tych wartości, które go pociągają, decyduje się on korzystając ze swojej wolności i poczucia odpowiedzialności.

WARTOŚCI

F. dzieli wartości na „twórcze”, „przeżyciowe” i wartości „związane z postawą”. Wartości „twórcze” związane są z działaniem i przekształcaniem świata. Aby je realizować wystarczy posiadać i używać odpowiednie talenty. Wartości „przeżyciowe” związane są z przeżywaniem, wchłanianiem świata, przyswajaniem sobie jego piękna i prawdy. Aby je realizować wystarczy z kolei posiadać odpowiednie narządy zmysłów: zmysł słuchu dla odbioru piękna muzyki, zmysł wzroku dla podziwiania pięknego krajobrazu, itd. Trzecią grupą są wartości „związane z postawą”, czyli wartości związane z cierpieniem i znoszeniem swojego losu. Zdolność znoszenia cierpienia nie jest dana nikomu z góry, jak to ma miejsce w przypadku talentów i zmysłów. Każdy musi nauczyć się cierpieć. Z tych trzech rodzajów wartości najbardziej cenne są wartości „związane z postawą”.

PODSUMOWANIE

Czł., w koncepcji F., jest istotą odpowiedzialna, która transcenduje siebie – treścią bytu ludzkiego jest ustawiczne przekraczanie siebie, pokonywanie swoich determinant popędowych i środowiskowych. „Czł. przeżyje każde jak jeśli ma wyraźnie po co”. Koncepcja ta ujmuje wszystkie wymiary czł., nie spłaszcza go do sfery psychicznej czy biologicznej. Ponad tymi sferami jest osoba, która scala te dwa elementy, której one podlegają, która ma możliwość wyboru i jest odpowiedzialna.

I jeszcze Fakultatywny noopsychiczny antagonizm


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Esej o chrześcijaństwie
esej rodzina, Pedagogika, socjologia edukacji
esej z psychiatrii, PIELĘGNIARSTWO ROK 3 LICENCJAT
SKŁADANIE EWOLUCYJNEJ MOZAIKI esej
Dola ateisty esej
O zakładzie Pascala słów kilka esej
Euro ratunek czy katastrofa esej id
Esej Współczesne Kierunki Wychowania
„Mądrość, która chadza w parze ze skromnością i poczuciem humoru” Esej Leszka Kołakowskiego O podróż
Esej - zaliczenie wersja robocza, ZARZĄDZANIE, Zarządzanie przedsiębiorstwem
esej manipulacja, Pedagogika, socjologia edukacji
PSYCHOFIZ WLAS CZLOW, Studia BHP
Zasiłki w Polsce i w Wielkiej Brytanii - esej, Politologia - pliki
komunikacyjne esej, Studia, Sem 5, SEM 5 (wersja 1), Budownictwo Komunikacyjne, budownictwo komunika
esej rozwojowa film

więcej podobnych podstron