PRACA ZALICZENIOWA Z METODYKI EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ

OPOLE, 2013

Scenariusz wycieczki do Zabytkowej Kopalni Srebra w Tarnowskich Górach (woj. śląskie)

 

Temat: Górnicze skarby pod ziemią…

 

 

Cele główne: - kształtowanie przywiązania do lokalnych zwyczajów

                      - poznanie pracy górników w kopalni srebra

 

 

Cele operacyjne: dziecko

                      - nabywa wiedzę na temat regionu

                      - potrafi wyjaśnić na czym polega praca w kopani

                      - rozumie jak ciężką pracą jest górnictwo

                      - wie czym jest kruszec srebra i do czego można go użyć

                     

Czas trwania : 1 dzień

Trasa wycieczki : Ruda Śląska- Tarnowskie Góry- Ruda Śląska

 

 

Przebieg:

1. Wyjazd ze szkolnego parkingu o 9.00. Wycieczka odbywa się bez rodziców. Łącznie uczestniczy w niej 52 dzieci oraz 4 opiekunów (w tym wychowawcy oraz nauczyciele pomocniczy).

2. W trakcie podróży nauczyciel przybliża historię obiektu, który ma zostać odwiedzony.

3. Po dotarci na miejsce, nauczyciele razem z dziećmi wchodzą do startowego punktu wycieczki, jakim jest Sztolnia „Czarnego Pstrąga”. Tu rozpoczyna się praca przewodnika.

4. Przewodnik opowiada czym jest sztolnia oraz przybliża historię tego miejsca. Kolejno każdy z uczestników wycieczki dostaje hełm górniczy.

5. Po zwiedzeniu sztolni, dzieci wraz przewodnikiem i opiekunami udają się do szybu „Anioł” (przewodnik opisuje to miejsce), a następnie zjeżdżają pod ziemie klatką szybową na długość 1740 m. p.p.m.

6. Kolejnym etapem wycieczki jest zwiedzania Komory „Srebrnej”. Komora ta zawiera odtworzone stanowisko pracy gwarków, o czym opowiada przewodnik.

7. Następnie grupa przechodzi do II Komory zwanej „Zawałową”, gdzie w wyrobiskach chodnikowych zachowały się narzędzia gwarków. Przewodnik tłumaczy ich zastosowanie oraz daje je do obejrzenia uczestnikom wycieczki.

8. Wychodząc z komory, przewodnik zwraca uwagę na figurę św. Barbary. Przedstawia jej osobę, znaczenia dla górnictwa oraz zadaje pytanie: czy któreś z dzieci ma na imię Barbara, lub mama, babcia, albo ciocia?

9.  Kolejno grupa przechodzi przez starą prochownię oraz niski chodnik do komory „Niskiej” i zatrzymuje się na chwilę obok źródełko z cudownie krystaliczną wodą, na co zwraca uwagę przewodnik.

10. W podszybiu szybu „Szczęść Boże”, wyeksponowany jest zestaw wózków dawnego typu, przewodnik mówi o ich zastosowaniu.

11. Wchodząc głębiej mija się stare wyrobiska, poniżej nich znajduje się chodnik wodny. Zostanie on przepłynięty łodziami do trzeciego szybu zwanego „Żmiją”. Długość trasy wodnej 270 m. Jest to jedna z największa atrakcja wycieczki.

12. Kolejno wracamy do podszybu szybu „Anioł”, gdzie czeka na grupę osoba przebrana za postać Skarbnika. Przewodnik tłumaczy kim jest tajemnicza osoba, a następnie sam Skarbnik przedstawia siebie i jaką pełni w kopalni funkcję. Na końcu rozdaje dzieciom cukierki.

13. Ostatnim etapem zwiedzania jest wyjazd na powierzchnie. Tam otrzymują pamiątkowe kawałki złoża srebra. Następnie grupa żegna przewodnika i udaje się na miejsce, gdzie ma się odbyć pieczenie kiełbasek.

14. Wycieczka kończy się ok. 15.00, skąd grupa rusza autokarem w drogę powrotną. Planowany powrót: godzina 15.30.