Scenariusz zajęcia „Zimowe zagadki”
Grupa dzieci 3- letnich.
Cel główny :
- określanie pogody zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy : śnieg, mróz, itp.
-rozwiązywanie prostych zagadek
Cele szczegółowe:
-rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia i współdziałania z rówieśnikami
-włączanie się do pomocy w przygotowaniu przyborów i pomocy do zabaw i zajęć
-posługiwanie się umiarkowanym głosem, unikanie dźwięków ostrych,
- uczenie się słuchania i rozumienia jasnych, zrozumiałych treści i poleceń przekazywanych przez nauczycielkę,
-wypowiadanie się na temat treści obrazków.
Podstawa programowa:
1.1. Poznawanie oraz rozumienie siebie i świata:
- tworzenie sytuacji doskonalących pamięć, zdolność kojarzenia, umiejętność skupienia uwagi.
- wzbudzanie zainteresowań obrazem ( ilustracją) i tekstem
-wykorzystanie i tworzenie okazji do poznawania rzeczywistości: przyrodniczej poprzez obserwowanie , eksperymentowanie, odkrywanie.
1.2. Nabywanie umiejętności przez działanie:
- wspieranie samodzielnych działań dziecka
-umożliwianie poznawania i stosowania różnych sposobów rozwiązywania zadań
- tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka.
1.3. Odnajdywanie swojego miejsca w grupie rówieśniczej:
- umożliwianie doświadczeń w mówieniu, słuchaniu i byciu słuchanym.
Metody: czynna
słowna
oglądowa
Formy : praca z całą grupą
indywidualna.
Środki edukacyjne: obrazek przedstawiający porę roku zimę, obrazki do zagadek: sanki, bałwan, łyżwy, płatki śniegu, narty, gazety z których wykonane będą kulki, karta pracy, kredki, podpisy do obrazków.
I Przypomnienie dzieciom jaką porę roku mamy, charakterystyczne cechy zimy
(wykorzystanie odpowiedniej ilustracji)
- dzieci swobodnie wypowiadają się na temat obrazka.
II Przygotowałam dla Was zagadki o porze roku , którą właśnie mamy o zimie.
Posłuchajcie:
1 Trzy kule ze śniegu, czarne guziki, kapelusz, nos z marchewki, kto to jest?(bałwan)
- dziecko zgaduje, wyszukuje obrazek będący rozwiązaniem
-n-lka umieszcza pod obrazkiem napis bałwan
2 Zjeżdżamy na nich z górki? ( sanki)
- kolejne dziecko odgaduje zagadkę , wyszukuje obrazek z rozwiązaniem.
- n-lka umieszcza podpis sanki
3. Zakładamy je na nogi i jeździmy na lodzie? (łyżwy)
- dzieci odpowiadają , wyszukują obrazek będący rozwiązaniem
4. Pada zimą , biały i puszysty? ( śnieg)
- dz. rozwiązuje zagadkę, wyszukuje odpowiedni obrazek.
5 Mamy dwie na nogach, odpychamy się kijkami i z górki zjeżdżamy?(narty)
-dz. odgaduje i wyszukuje obrazek będący rozwiązaniem
-n-lka podpisuje obrazek „narty”
III Zabawa ruchowa „ Rzucamy śnieżkami”
-dzieci gniotą kawałki gazet tak aby powstała kula.
Rzut kulami do celu – do kosza.
IV Dzieci otrzymują kartę z obrazkami wśród których są przedmioty związane z zimą: sanki, bałwan, łyżwy oraz kwiatek, motyl, truskawka. Kolorują tylko przedmioty związane z zimą, nazywają je.
V Zabawa ruchowa „Rzucamy śnieżkami”
Ponowne rzucanie „śnieżkami z gazety” w kolegę, próby łapania kul z gazety.