1. Wyjaśnij pojęcie pedagogika porównawcza (krótko opisać czym się zajmuje).
Pedagogika porównawcza stanowi jedną z dyscyplin w systemie nauk o wychowaniu. Zajmuje się analizą i porównywaniem systemów wychowania i edukacji w poszczególnych krajach w powiązaniu z ich rozwojem politycznym, społecznym, ekonomicznym i kulturowym.
2. Kogo uważa się za prekursora pedagogiki porównawczej? Z jakiego kraju pochodzi? Podaj tytuł jego pracy oraz rok powstania. Wymień 3 główne postulaty zawarte w tej pracy.
Prekursorem pedagogiki porównawczej jest Marc Antoine Jullien de Paris, pochodzący z Francji. W 1817r. (XIXw.) napisał pracę pt. "Szkice i przygotowania przedwstępne do pracy o wychowaniu porównawczym", w której zawarł następujące postulaty:
1. Opracowanie i wykorzystanie kwestionariuszy w celu uzyskania danych statystycznych dotyczących szkolnictwa.
2. Podniesienie poziomu szkół we Francji na bazie najlepszych wzorów i doświadczeń w zakresie teorii i praktyki pedagogicznej innych państw.
3. Pomysł utworzenia w Paryżu Instytutu Pedagogiki jako międzynarodowego ośrodka ćwiczeń najlepszych metod nauczania w Europie.
3. W którym roku powstało ONZ? Wymień miasto i państwo, w którym odbyła się konferencja założycielska.
ONZ- Organizacja Narodów Zjednoczonych powstała 24 października 1945r., w wyniku podpisania 26 czerwca 1945r. na konferencji w San Francisco (USA) Karty Narodów Zjednoczonych.
4. Czym jest drugoroczność i odsiew szkolny?
Drugoroczność- jest to rodzaj jawnego niepowodzenia szkolnego polegający na pozostawieniu uczniów w tej samej klasie w ciągu 2 lat lub więcej. Drugoroczność jest wyrazem rozbieżności między wymaganiami szkoły a osiągnięciami ucznia.
Odsiew szkolny- całkowite przerwanie nauki szkolnej przed ukończeniem szkoły.
5. Czym jest kształcenie ustawiczne?
Kształcenie ustawiczne- inaczej nazywane kształceniem permanentnym, kształcenie ciągłe, proces ciągłego doskonalenia kwalifikacji ogólnych i zawodowych, trwający przez całe życie człowieka. Kształcenie permanentne wynika z konieczności przystosowania się jednostki do dynamicznych przeobrażeń ekonomicznych, kulturalnych i naukowych występujących w życiu współczesnych społeczeństw.
6. UNESCO- co oznacza skrót, kiedy powstało(dokładna data) i gdzie ma siedzibę (miasto, państwo). Czy Polska należy do UNESCO?
UNESCO- Organizacja Narodów Zjednoczonych do Spraw Oświaty, Nauki i Kultury. Organizacja ta powstała 4 listopada 1946r., jej siedziba znajduje się w Paryżu we Francji. Polska od początku (od 6 listopada 1946r.) należy do UNESCO.
7. Kiedy i gdzie(miasto i państwo) powstało Międzynarodowe Biuro Oświaty? Kto był pierwszym dyrektorem?
IBE powstało w 1925r., swoją siedzibę ma w Genewie w Szwajcarii. Pierwszym dyrektorem był Jean Piaget.
8. Hiszpański komparatysta Pedro Rosello wyróżnił pedagogikę porównawczą statyczną i dynamiczną- wyjaśnij co to znaczy.
Pedagogika statyczna bada systemy oświatowe, ich organizację i strukturę. Pedagogika dynamiczna bada zmiany, rozwój i ruch wychowawczy.
9. Kogo uważa się za prekursora polskiej pedagogiki porównawczej w latach 60?
Za prekursora polskiej pedagogiki porównawczej w latach 60. uważa się Bogdana Nawroczyńskiego.
10. Wyjaśnij pojęcie analfabetyzmu. Wymień 4 rodzaje, które występują na początku XXI wieku.
Analfabetyzm jest to brak umiejętności czytania i pisania, oraz wykonywania czterech podstawowych działań matematycznych (dzielenia, mnożenia, dodawania i odejmowania) u osób dorosłych powyżej 15 roku życia. Na początku XXI w. pojawiają się następujące rodzaje analfabetyzmu:
- wtórny
- funkcjonalny
- masowy
- cywilizacyjny
11. Wyjaśnij pojęcie szkół "drugiej szansy".
Szkoły "drugiej szansy" to placówki, które otwierane są na terenach słabo rozwiniętych pod kątem ekonomicznym, ściśle współpracujące ze środowiskiem lokalnym. W szkołach tych nauczanie skupia się na indywidualnych potrzebach i możliwościach uczniów i stymuluje ich aktywne uczenie się. Podstawowym narzędziem do nauki jest komputer i techniki audiowizualne.
12. Angielski komparatysta Nicolas Hans wymienił 3 grupy czynników, które mają wpływ na oświatę i wychowanie. Wymień je.
- czynniki naturalne- środowisko geograficzne,, ekonomiczne, rasa, język;
- czynniki wyznaniowe- znaczenie religii w wychowaniu i jej wpływ na wychowanie;
- czynniki świeckie- wszelkiego rodzaju ideologie, idee, tj. humanizm, nacjonalizm, demokracje czy totalitaryzm.
13. Współczesny polski komparatysta D. Dziewulak wymienił obszary, które mają wpływ na oświatę i wychowanie. Wymień je.
1. Równość szans edukacyjnych.
2. Poprawa jakości kształcenia.
3. Nowy model nauczyciela.
4. Europejski ideał wychowania.