Choroby reumatyczne: trudności występujące w codziennym funkcjonowaniu dziecka

1. Organizacyjne

• Podział treści na mniejsze, ale bardziej skupione bloki informacyjne,

• Udostepnienie dziecku odpowiednio dopasowanego komputera

• Umożliwienie kontaktów drogą internetową z koleżankami z klasy, z nauczycielami,

• Zajęcia prowadzone na parterze lub pomoc przy poruszaniu się kolegów, nauczycieli,

• Zorganizowanie miejsca, w którym dziecko mogłoby odpocząć, gdy się gorzej poszczuje

• Udostepnienie dziecku komputera, gdy pisanie ręczne sprawia ból lub trudności

• Drugi komplet podręczników w szkole, aby dziecko nie musiało dźwigać

• Dostęp do pielęgniarki,

• Odciążanie od ciężkich wysiłkowych ćwiczeń na zajęciach w-fu- opracowanie indywidualnego programu ćwiczeń

• Zapobieganie pojawianiu się wilgoci w pomieszczeniach szkolnych,

1. Wychowawcze

• Poinformowanie klasy o chorobie dziecka w odpowiedni, przystępny sposób

• Wykorzystanie zainteresowań dziecka do opracowania przez niego określonego tematu lekcji, bloku tematycznego itp.

• Zabawy integracyjne typu „co nas łączy..”

• Udział w grupach wsparcia bądź stowarzyszeniach zrzeszających chorych na choroby reumatyczne (wspólne wyjazdy, turnusy rehabilitacyjne, stały kontakt np. na forach internetowych),

• Nauka masażu klasycznego w klasie

• Prowadzenie własnego dziennika,

• Zaangażowanie się przez chorego w wolontariat np., branie udziału w różnego rodzaju zbiórkach na rzecz potrębujących ludzi, zwierząt, itd. (razem z kolegami z klasy)

• Współpraca pomiędzy szkołą masową a szkołą przyszpitalną

1. Poznawcze

• Wykorzystanie zainteresowań dziecka do opracowania przez niego określonego tematu lekcji, bloku tematycznego itp.

• Udostepnienie dziecku komputera w celu komunikowania się z innymi odnośnie zajęć szkolnych

• Wydłużanie czasu rozwiązywania zadań testowych, lub opracowywanie innej formy np. testy abc, referat, odpowiedzi ustne

• Odciążanie od ciężkich wysiłkowych ćwiczeń na zajęciach w-fu- opracowanie indywidualnego programu ćwiczeń

• Nagrywanie lekcji kamerą i udostępnianie dziecku w razie hospitalizacji