Obszar 3
Szkoła daje szansę poszerzenia wiedzy i umiejętności
Cele:
Promowanie wartości uczenia się.
Działanie:
Wyróżnianie i nagradzanie uczniów na apelach szkolnych.
Publikowanie osiągnięć uczniów na stronie szkoły i w gazetce szkolnej
Informowanie mediów o osiągnięciach uczniów
Informowanie rodziców w czasie wywiadówek o osiągnięciach uczniów
Zapraszanie na lekcje wychowawcze absolwentów , którzy zachęcają do nauki swoich młodszych kolegów.
Narzędzia:
Najlepsi uczniowie dostają nagrody na koniec roku
Ich rodzice dostają listy pochwalne
Nazwiska uczniów , którzy osiągnęli sukces pojawiają się na stronie internetowej szkoły oraz na facbooku, gazetce szkolnej.
Na szkolnych tablicach informacyjnych wywieszane są informacje o najlepszych uczniach.
Najlepszy uczeń nominowany jest do nagrody Prezesa Rady Ministrów.
Osoby odpowiedzialne :
Dyrektor szkoły
Opiekun Samorządu Szkolnego
Opiekun gazetki szkolnej
Wychowawcy i nauczyciele
Czas realizacji :
Cały rok
Monitorowanie :
Informacja w kronice szkoły
Informacja w księdze protokołów
Cele;
Wyłanianie uczniów zdolnych. Praca z uczniem zdolnym
Działanie:
W klasach pierwszych wychowawcy i nauczyciele przeprowadzają ankiety dotyczące zainteresowań i zdolności uczniów.
Dokonuje się analizy osiągnięć uczniów w gimnazjum .
Analizuje się również wyniki egzaminów gimnazjalnych
Analizuje się wyniki testów kompetencji.
W klasach starszych narzędziem poznawania zdolności uczniów są przede wszystkim oceny z danego przedmiotu oraz chęci uczniów do brania udziału w konkursach i olimpiadach.
Narzędzia:
Wszyscy nauczyciele prowadzą dodatkowe zajęcia bądź konsultacje z uczniem zdolnym.
Zajęcia odbywają się najczęściej po lekcjach
Uczniowie zdolni korzystają z platform internetowych z matematyki , WOS-u
Najzdolniejsi uczniowie biorą udział w olimpiadach i konkursach.
Osoby odpowiedzialne :
Nauczyciele przedmiotów
Czas realizacji :
Cały rok
Monitorowanie :
Sprawozdania
wyniki konkursów, zawodów, olimpiad,
3. Cele ;
Diagnozowanie potrzeb uczniów
Działanie:
W klasach pierwszych wychowawcy i nauczyciele przeprowadzają ankiety dotyczące zainteresowań i zdolności uczniów.
W klasach pierwszych wychowawcy i nauczyciele przeprowadzają wywiady dotyczące zainteresowań i zdolności uczniów.
Narzędzia:
Podstawowym narzędziem do zbadania potrzeb ucznia w naszej szkole jest ankieta bądź wywiad.
Osoby odpowiedzialne :
Nauczyciele przedmiotów, wychowawcy
Czas realizacji :
Cały rok, we wrześniu przeprowadza się ankiety w klasach pierwszych.
Monitorowanie :
Informacja zwrotna do uczniów
4.Cele:
Poszerzanie wiedzy i umiejętności uczniów zgodnie z ich zainteresowaniami
utworzenie kół zainteresowań zgodnych z potrzebami uczniów.
W naszej szkole działają następujące koła:
Samorząd Uczniowski
- opiekun mgr Anna Wojtiuk
Szkolny Klub Wolontariusza
- opiekun mgr Anna Wojtiuk
Z maturą na Ty – koło matematyczne
- opiekun mgr Katarzyna Kulicka
Uczniowski Klub Sportowy
Teatr szkolny TSUNAMI
- opiekun mgr Małgorzata Górak
Klub literacki “Alter Ego”
- opiekun mgr Justyna Lipka
LOK
- opiekun mgr Paweł Gawrysiuk
Szkolne koło PCK
- opiekun mgr Justyna Kaliszewska Łodyga
Koło Biologiczne
- opiekun mgr Bożena Kłoczewska
Szkolny Klub Ochrony Przyrody
- opiekun mgr Bożena Kłoczewska
Gazetka Szkolna
- opiekun mgr Beata Kuzko
Koło Regionalne
- opiekun mgr Renata Maj
Koło Fizyczne
- opiekun mgr Ireneusz Litwiniuk
Koło filmowe
- opiekun Monika Karmasz
Koło fotograficzne
- opiekun mgr Ireneusz Litwiniuk
Osoby odpowiedzialne :
Wyżej wymienieni nauczyciele
Czas realizacji :
Cały rok,
Monitorowanie :
Dzienniki zajęć
Tworzenie konkursów tematycznych, zawodów, motywacja uczniów.
W naszej szkole w bieżącym roku szkolnym zorganizowano następujące konkursy:
I edycja Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy o Rosji, Patronat naukowy nad konkursem objął Instytut Filologii Słowiańskiej UMCS w Lublinie
- odpowiedzialni nauczyciele języka rosyjskiego
Konkurs poetycki pod patronatem Prezydenta Andrzeja Czapskiego.
Odpowiedzialna p. Justyna Lipka
Konkurs fotograficzny - odpowiedzialni nauczyciele – Anna Wojtiuk, Ireneusz Litwiniuk, Jarosław Darczuk
Szkolny konkurs geograficzny – „ Kraje Europy” (5 etapów) – odpowiedzialny
Henryk Protasiuk
Konkurs Fotograficzny „MOJA RODZINA I JA”
Konkurs na najpiękniejszą kartkę wielkanocną, z życzeniami po rosyjsku.
Nawiązanie współpracy z innymi uczelniami
27 listopada 2013r. w auli AWF w Białej Podlaskiej zostało podpisane porozumienie o współpracy IV Liceum im. Stanisława Staszica z Akademią Wychowania Fizycznego, Wydziałem Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej.
Celem współpracy jest doskonalenie zawodowe nauczycieli i studentów oraz aktywizacja środowiska lokalnego na rzecz podnoszenia poziomu kultury fizycznej, zdrowotnej oraz kultury czasu wolnego.
W ramach współpracy Uczelnia udostępnia uczniom naszej szkoły swoją bazę dydaktyczną oferując różne formy zajęć dydaktycznych i sportowo – rekreacyjnych oraz możliwość korzystania z uczelnianych bibliotek i czytelni..
Współpracujemy też UMCS – Instytutem Filologii Słowiańskiej UMCS w Lublinie
Osoby odpowiedzialne :
Dyrektor , Nauczyciele Wychowania fizycznego, Nauczyciele języka rosyjskiego.
Czas realizacji :
Cały rok,
Monitorowanie :
Kronika szkoły , teksty w mediach, strona internetowa szkoły.
5.Cele;
Organizacja wycieczek tematycznych, przedmiotowych związanych z konkretnymi zainteresowaniami uczniów.
W bieżącym roku szkolnym uczniowie korzystali z następujących wycieczek tematycznych.
We wrześniu 2013 roku jak co roku odbyła się wycieczka szlakiem Staszica , którą zorganizowała p. Renata Maj i p. Anna Wojtiuk. Młodzież wyjechała do Zakopanego , po drodze zwiedzała Kielce.
25 października 2013 klasa 2 B wraz z paniami Beatą Kuzko i Elżbietą Kasztelan odbyła wycieczkę do Muzeum Południowego Podlasia oraz do miejscowej cerkwi prawosławnej. Wyjście miało miejsce w ramach przedmiotu kultura rosyjska oraz języka polskiego.
Członkowie koła regionalnego „Ścieżkami pamięci”, wraz z p. Renatą Maj pojechali po odbiór nagrody do Opola.
Klasa 2d wraz z p. Bożeną Kłoczewską odbyła wycieczkę do Warszawy do Bio – centrum Edukacji Naukowej przy Instytucie Biologii Molekularnej – PAN.
Uczniowie klas o profilu biologiczno – chemicznym wychodzili na jednodniową wycieczkę „ Miejska ścieżka dydaktyczna” pod opieką p. Bożeny Kłoczewskiej.
Wolontariusze z Naszej szkoły wraz z opiekunką panią Anną Wojtiuk zorganizowali wyjście do kina dla dzieci ze świetlicy terapeutyczno-środowiskowej Dziupla.
Osoby odpowiedzialne
Wyżej wymienieni nauczyciele.
Czas realizacji :
Cały rok,
Monitorowanie :
Kronika szkoły , teksty w mediach, strony internetowe.
Cele:
Umożliwienie uczniom korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych
wyposażenie pracowni komputerowych w jednostki spełniające wymogi nowoczesnego oprogramowania
W szkole naszej istnieją dwie dobrze wyposażone pracownie informatyczne, z których uczniowie mogą korzystać.
Komputery znajdują się też w bibliotece i są zawsze do dyspozycji ucznia.
Od tego roku w każdej klaso-pracowni znajduje się też komputer , który jest wykorzystywany w trakcie zajęć .
Część sal posiada rzutniki oraz multimedialne tablice.
doposażenie pracowni lekcyjnych w sprzęt audiowizualny usprawniający i urozmaicający proces dydaktyczny
w tym roku szkolnym w każdej sali , w której odbywają się zajęcia znalazł się komputer.
Od maja istnieje też w naszej placówce dziennik elektroniczny.
Niestety nie udało się w tym roku zakupić nowoczesnych programów , które pomogły by nauczycielom i uczniom ubogacić proces dydaktyczny. Barierą w zakupie są duże koszta takich programów.
Dzięki współpracy nauczycieli z wydawnictwami uczniowie mogą korzystać z Edu –romów , czyli internetowych podręczników.
Ponadto w szkole działają platformy edukacyjne z matematyki , fizyki, Wos- u, biologii
Cele:
Prezentacja i promocja własnych zainteresowań i umiejętności uczniów:
umiejętność dzielenia się informacjami
umiejętność pracy zespołowej nabycie dodatkowej wiedzy i umiejętności
Działania ;
Szkoła nasza umożliwia uczniom prezentację własnych zainteresowań i umiejętności. Dzięki istnieniu klas artystycznych uczniowie naszej szkoły często dzielą się swoimi umiejętnościami. Czego przykładem są koncerty chóru , orkiestry ,solistów czy wystawy prac plastycznych.
Narzędzia:
Koncert chóru szkolnego - Już po raz trzeci w naszej szkole miał miejsce Charytatywny Koncert Kolęd i Pastorałek. Podczas koncertu mogliśmy wysłuchać kolęd w wykonaniu uczniów z klas muzycznych, chóru pod opieką p. Iwony Świderskiej oraz orkiestry pod batutą p. Piotra Kalisza.
Chór występuje na prawie wszystkich uroczystościach szkolnych
Uczniowie klas muzycznych biorą udział w występach orkiestry dętej , która występuje na wszystkich szkolnych uroczystościach oraz bierze udział uroczystościach miejskich np. Dzień Niepodległości, Święto Konstytucji.
Ponadto soliści z klas muzycznych wydali płytę z kolędami.
Uczniowie klas plastycznych organizują wystawy prac plastycznych np. na Dzień Otwarty Szkoły.
Odbyła się też wystawa prac fotograficznych ucznia klasy III. Dawida Latka.
W bieżącym roku przypadają okrągłe rocznice wybuchu I i II wojny światowej. Stało się to okazją do pracy członków koło regionalnego „Ścieżkami pamięci” nad projektem „Póki nie jest za późno – miejsca pamięci w Białej Podlaskiej”. W ramach realizacji projektu nawiązano współpracę z p. Romanem Siekierką i p. Agnieszką Litwiniuk z Wydziału Gospodarki Komunalnej Urzędu Miasta Biała Podlaska. Efektem współpracy jest organizowana przez uczniów wystawa fotograficzna pt. (Nie)zapomniane miejsca pamięci w Białej Podlaskiej.
członkowie koła regionalnego „Ścieżkami pamięci” założyli stronę internetową (www.sciezkamipamieci.pl).
Uczennica naszej szkoły, Sara Sawczuk (I B) zdobyła drugie miejsce w X wojewódzkim konkursie „Moja szkoła w obiektywie” .W tworzenie filmu zaangażowana była cała klasa I B. Film można obejrzeć na stronie naszej szkoły.
Dnia 21.03.2014 r. odbył się w naszym liceum Dzień Językowy promujący naukę języków obcych oraz prezentujący talenty plastyczne i muzyczne naszej młodzieży. Chętni uczniowie mogli sprawdzić się w konkursach: ortograficznym z języka angielskiego i niemieckiego, plastycznym oraz wokalnym.
W dniu18 grudnia 2013r. odbyła się wigilia koszykarska dla uczniów naszej szkoły i zawodniczek reprezentujących nasz klub. Wśród zaproszonych na kolację znaleźli się uczniowie naszej szkoły, I liceum, Gimnazjum nr 6, trenerzy i nauczyciele oraz dyrektor Stanisław Romanowski..
12 grudnia 2013r. w IV Liceum Ogólnokształcącym im. S. Staszica obchodzono po raz pierwszy Dzień Kultury Rosyjskiej. Ponieważ szkoła jest objęta patronatem naukowym Instytutu Filologii Słowiańskiej UMCS w Lublinie, udział wzięli również pracownicy i studenci tegoż instytutu. Podczas uroczystości został rozstrzygnięty I Rejonowy Konkurs Ortograficzny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Uczniowie otrzymali okolicznościowe dyplomy oraz nagrody. W dalszej części zebrani wysłuchali koncertu kolęd prawosławnych w wykonaniu szkolnego chóru ,,Camerata” pod kierunkiem p. Iwony Świderskiej oraz solistek: Katarzyny Iwaniuk i Pauliny Murdzek, które zaśpiewały po rosyjsku znane wszystkim kolędy. Do obchodów Dnia Kultury Rosyjskiej włączyła się także młodzież z PG nr 2 im. M. Kopernika uczniowie recytowali po rosyjsku okolicznościowe wiersze. Następnie wszyscy obejrzeli prezentację multimedialną pt.: ,,Znane postaci kina rosyjskiego” Na zakończenie uroczystości chętni uczniowie wzięli udział w quizie o Rosji.
Dnia 21 marca 2014 roku młodzież z naszego liceum razem z Panią profesor Urszulą Remiszewską, Elżbietą Kasztelan i Beatą Kuzko pojechała na dzień otwarty UMCS-u do Lublina. Uczniowie zapoznali się z ofertą edukacyjną poszczególnych wydziałów. Szczególnie zainteresowani językiem rosyjskim spotkali się z wykładowcami i studentami Instytutu Filologii Słowiańskiej, którzy przygotowali dla nich wykład pt. Kultura Słowian Wschodnich znana i nieznana, prezentację Barwy Słowiańszczyzny - Rosja, film pt: Ermitaż. Pałace nad Newą. Uczniowie brali udział w doświadczeniach, eksperymentach, pokazach, wykładach.
Staszicowski Dzień Tańca odbył się w kwietniu organizatorem była p. Aneta Dołęzka – Pszczoła.
W ramach współpracy z międzynarodową organizacją studencką AIESEC, która zajmuje się promowaniem tolerancji, praktyczną nauką języka angielskiego, przełamywaniem barier, poszerzaniem horyzontów, aktywizacja uczniów i otwarciem na świat, w dniach 3-7 kwietnia w naszym liceum gościły dwie studentki, prowadziły zajęcia dla uczniów klas trzecich i drugich. Podczas tych zajęć prezentowały zwyczaje, kulturę, obyczaje swoich krajów, opowiadały o swoich zainteresowaniach, studiach, planach na przyszłość i marzeniach.
W szkole istnieje strona internetowa , która na bieżąco śledzi wszystkie wydarzenia szkolne. Opiekunem jest p. Magdalena Nowosielska.
Osoby odpowiedzialne
Wyżej wymienieni nauczyciele.
Czas realizacji :
Cały rok,
Monitorowanie :
Pozytywne uwagi w dzienniku, pochwały wychowawców, nagrody na koniec roku.
Cele :
Poznanie ludzi o ciekawych zainteresowaniach, ciekawej osobowości :
W ramach AISEC uczniowie nasi mogli spotkać się z dwiema studentkami Kateriną Michalczuk z Sewastopola na Ukrainie i Asmaa Yosri z Zagazig w Egipcie.
11.03.2014 w hali IV LO im. Stanisława Staszica odbył się koncert profilaktyczny pt.: „Nałogi – droga do nikąd” w wykonaniu zespołu Jacek Dewódzki i Kontrabanda. Dewódzki, wokalista, kompozytor, autor tekstów, przez kilka lat śpiewał w zespole Dżem. Z wykształcenia pedagog, członek komisji ds. walki z uzależnieniem, czynny działacz w placówkach opiekuńczo – wychowawczych oraz dla osób niepełnosprawnych. Proponowana przez niego forma działań profilaktycznych wychodzi naprzeciw oczekiwaniom młodzieży. Jest ciekawa, niekonwencjonalna i w przystępny sposób dotyka wyżej wymienionych zagadnień.
Uczniowie klasy IIB, IB naszego liceum mieli ogromną przyjemność gościć rodowitego Niemca Dirka Luthera, który z zawodu jest policjantem i gościł u nas na wymianie międzynarodowej w Polsce.
W trakcie Dnia Kultury Rosyjskiej uczniowie mieli możliwość spotkania z mgr Weroniką Markowska oraz studentami V roku filologii słowiańskiej: Katarzyną Dunda, Jakubem Kaczorem i Ksenią Malakhową, którzy zorganizowali uczniom warsztaty językowe o tematyce świąteczno-noworocznej. Wśród zaproszonych gości znalazł się również ks. parafii prawosławnej pw. św. Cyryla i Metodego w Białej Podlaskiej Andrzej Pugacewicz.
Dnia 29 października w IV Liceum Ogólnokształcącym imienia Stanisława Staszica miało miejsce uroczyste otwarcie wystawy ,,Wojsko Polskie w Misjach Międzynarodowych”. W otwarciu tej wystawy uczestniczyli również członkowie Stowarzyszenia Kombatantów Misji Pokojowych ONZ na czele z jej prezesem ppłk Arturem Arteckim, który szczegółowo przedstawił historie misji z udziałem naszego wojska.
Podobszar
Rodzaj i tematyka zajęć dodatkowych wychodzą naprzeciw potrzebom uczniów
Właściwa diagnoza potrzeb uczniów:
Ankiety dla uczniów na początku roku szkolnego przeprowadza pedagog szkolny oraz wychowawcy klas pierwszych. Ankiety dotyczą wyboru szkoły, zainteresowań, predyspozycji, bezpieczeństwa, sytuacji rodzinnej ucznia.
Dokonuje się analizy ankiety, dzięki czemu można w dużej mierze poznać predyspozycje ucznia oraz jego sytuację rodzinną.
Dzięki ankietom można wytypować uczniów do wywiadu , co daje możliwość lepszego poznania ucznia oraz współpracy z rodzicami.
Analiza opinii i orzeczeń poradni psychologiczno-pedagogocznej i zastosowanie się do ich zaleceń.
W analizę opinii i orzeczeń zaangażowani są wszyscy nauczyciele oraz przede wszystkim pedagog szkolny. W tym roku szkolnym mamy 2 orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego . 1 uczennica korzysta z nauczania indywidualnego, drugi uczeń z orzeczeniem uczęszcza na zajęcia w szkole.
Odnośnie tych uczniów na początku roku odbyły się zespoły do spraw pomocy psychologicznej dla tych uczniów.
Zostały tez opracowane indywidualne programy dla uczennicy, która korzysta z indywidualnego nauczania.
Na koniec roku dokonano ewaluacji
W naszej szkole też są uczniowie , którzy mają opinie:
- W klasach 1 – są 3 opinie
- W klasach 2 – są 4 opinie
- W klasach 3 – była 1 opinia
O potrzebach uczniów z opiniami nauczyciele zostali poinformowani na zespołach wychowawczych , na których odczytano zalecenia z poradni.
Pani Pedagog prowadzi zajęcia rewalidacyjne z uczniem autystycznym.
W ramach potrzeb uczniów odbyło się szkolenie dla wolontariuszy na temat pracy z dziećmi z rodzin w kryzysie.
Analiza ankiet, wywiadów służąca rozpoznaniu na ile zajęcia zaspokoiły potrzeby uczniów
Nauczyciele prowadzący zajęcia na koniec zajęć dokonują ankiety ewalucyjnej, dzięki czemu mogą poznać błędy jakie miały miejsce w trakcie zajęć oraz dostosować w przyszłości formę zajęć do potrzeb uczniów.
Monitorowanie:
- dzienniki zajęć posiadają nauczyciele prowadzący zajęcia
- niestety w dziennikach zajęć brakuje autorefleksji dotyczącej ankiet ewaluacyjnych.
Zajęcia dodatkowe umożliwiają uzupełnienie braków i zaległości
W naszej szkole odbywają się zajęcia wyrównawcze dla uczniów , którzy posiadają zaległości edukacyjne. Szczególnie takie zajęcia są popularne wśród maturzystów, którzy chcą nadrobić zaległości przed egzaminem maturalnym.
Największą popularnością cieszą się zajęcia z matematyki ,które są najczęściej wymieniane w ankietach dotyczących potrzeb uczniów.
Uczniowie uczęszczają też na zajęcia z:
Języka polskiego
Języka angielskiego
Języka rosyjskiego
Języka niemieckiego
Języka francuskiego
Biologii
Chemii
Fizyki
Geografii
Historii
Wos-u
Odpowiedzialni za te zajęcia są nauczyciele poszczególnych przedmiotów.
Monitoring:
Zajęcia są rozpisywane w dzienniku zajęć.
Zajęcia rozszerzające z poszczególnych przedmiotów:
Uczniowie , którzy zdają maturę rozszerzoną uczęszczają też na zajęcia rozszerzające np. z
Matematyki – odpowiedzialna p.Kulicka
Biologii – odpowiedzialna p. Kłoczewska
Chemii – odpowiedzialny p. Oleksiuk
Geografii – odpowiedzialny p. Protasiuk
Języka polskiego – odpowiedzialni p. Sawicka i p. Darczuk
Języka angielskiego – odpowiedzialni p. Karmasz, p.Wojtiuk, p. Lenc.
Języka rosyjskiego – odpowiedzialne p. Remiszewska i p. Kasztelan.
Monitoring:
Zajęcia są rozpisywane w dzienniku zajęć.
Zajęcia dodatkowe umożliwiają uczniom rozwój uzdolnień artystycznych
Chór, orkiestra – na bieżąco odbywają się zajęcia z chóru i orkiestry , w których biorą udział uczniowie wszystkich klas muzycznych. Dzięki tym zajęciom uczniowie rozwijają swoje pasje i talent muzyczny. Uczniowie klas muzycznych najczęściej biorą udział w szkolnych i miejskich koncertach. Uczestniczą we wszystkich akademiach szkolnych.
Malarstwo - na bieżąco odbywają się zajęcia z malarstwa , których uczestniczą uczniowie klas plastycznych. Umiejętności zdobyte na tych zajęciach są widoczne na wystawach plastycznych. Uczniowie tych klas zdobywają też wiele nagród na konkursach plastycznych i fotograficznych.
Zajęcia literackie o różnym charakterze np. kluby poetyckie – zajęć literackich jako takich nie ma, są uczniowie , którzy piszą wiersze bądź krótkie formy poetyckie, którzy konsultują się ze swoimi nauczycielami języka polskiego. Pokłosiem tego są wieczorki poetyckie , które prowadzi p. Justyna Lipka. W tym roku odbyły się dwa takie wieczorki.
Koło lub teatr szkolny – pod opieką p. Małgorzaty Górak dział szkolna grupa teatralna Tsunami, która skupia młodych pasjonatów teatru. Zajęcia maja charakter warsztatowy. Uczniowie sami piszą scenariusze a później wystawiają sztuki. Najważniejszym osiągnięciem w tym roku szkolnym był wyjazd grupy na festiwal teatralny w Andrychowie. Grupa przedstawiła tam własne przedstawienie „W matni”.
Zajęcia dodatkowe umożliwiają realizację hobby uczniów
Istnieje w naszej szkole koło filmowe prowadzone przez p. Karmasz, na którym uczniowie poznają filmy ważne dla kultury świata. Uczą się interpretacji dzieła filmowego.
Istnieje w naszej szkole koło fotograficzne , które prowadzi p. Litwiniuk. Uczniowie rozszerzają wiedzę na temat nowoczesnej fotografii oraz obsługiwania programów fotograficznych.
Zajęcia dodatkowe umożliwiają rozwój zainteresowań sportowych
Dobra baza szkoły, jeżeli chodzi o zajęcia sportowe , pozwala naszym uczniom na rozwój umiejętności sportowych. Od 2005 roku w szkole działa Uczniowski Klub Sportowy „IFLO”.
Działalność klubu rozwija sport na terenie miasta i ściśle współpracuje z innymi szkołami szczególnie ze szkołami gimnazjalnymi, a także daje młodzieży możliwość podnoszenia swojej sprawności w ramach działającej sekcji. Efektem pracy klubu jest reprezentowanie szkoły, miasta na zawodach sportowych ,dzięki czemu uczniowie osiągają wysokie wyniki. Nauczyciele wychowania fizycznego nie tylko kształcą rozwój fizyczny młodzieży, ale także dbają o rozwój kulturowy, wychowawczy. Wyjeżdżając z uczniami na turnieje i zawody do innych miast Polski odwiedzają także różne ciekawe miejsca aby nasza młodzież zdobyła wiedzę na temat historii danego regionu i miasta. Dzięki współpracy z AWF nasza młodzież ma możliwość prowadzenia przez studentów i nauczycieli akademickich badań w ramach przewodów doktorskich, prac magisterskich i licencjackich. Poprzez zaszczepienie w uczniach zainteresowania sportem można zauważyć , że stał się dla nich ważnym i pasjonującym zajęciem, dlatego chętnie przychodzą na treningi, angażują się w różne przedsięwzięcia z nim związane jak turnieje, sparingi międzyszkolne czy krajowe ,odnosząc sukcesy. Młodzież ma możliwość uczęszczania na codzienne treningi np. piłki ręcznej, siatkowej ,nożnej, pływania. Sport kształci w uczniach postawy :
Godnego reprezentowania szkoły na zewnątrz.
Reprezentowania szkoły w rozgrywkach sportowych.
Dostrzegania rekreacyjnej roli sportu.
Uprawiania sportu w chwilach wolnych.
Zajęcie umożliwiają realizację aktywności prospołecznej i ekologicznej
Przy szkole działa LOP w ramach działalności uczniowie uczestniczyli w zajęciach „ Zabawy z bakteriami”. Byli też na zajęciach w AWF w Zakładzie Fizjologii Człowieka ,gdzie wysłuchali wykładu dr Długołęckiej. Odbyli jak co roku zajęcia w parku bialskim w ramach „ Miejskiej ścieżki dydaktycznej”. Członkowie LOP znaleźli się na wycieczce do Bio – Centrum Edukacji Naukowej przy Instytucie Biologii Molekularnej – PAN.
Działalność PCK w ramach działalności odbyły się cztery zbiórki żywności dla rodzin ubogich. Młodzież brała udział w kampanii społecznej „ Postaw na rodzinę” pod patronatem Prezydenta Miasta. W ramach tej kampanii odbył się konkurs fotograficzny „ Moja rodzina i ja” , w którym wzięli udział nasi uczniowie. Uczniowie brali udział też w kampanii prozdrowotnej „ Dzień walki z otyłością”. Młodzież brała też udział w wykładzie na temat transplantologii „ Jestem na tak…”
Zajęcie umożliwiają realizację aktywności z dziedziny obronności
W ramach działalności koła LOK młodzież brała udział w następujących działaniach:
konkursie pierwszej pomocy
konkursie związanym z bezpieczeństwem
turnieju wiedzy pożarniczej
organizacji wystawy prezentowanej w naszej szkole Wojsko Polskie w Misjach Pokojowych ONZ
Współpracy z Kołem Kombatantów W Białej Podlaskiej
Szkoła umożliwia rozwijanie zainteresowań dziennikarskich
W szkole działa gazetka szkolna, która rozwija talenty dziennikarskie i literackie uczniów. Jest ona atrakcyjną formą kształcenia, ma duży wpływ na umiejętności komunikowania się z rówieśnikami, podejmowania dialogu z dyrekcją i nauczycielami. W gazetce znajdują się informacje o wydarzeniach z życia szkoły, ciekawe wywiady oraz twórczość literacka.
Funkcjonuje strona szkoły prowadzona przez uczniów
W szkole działa bardzo dobrze strona szkoły , której opiekunką jest p. Magdalena Nowosielska. Dzięki stronie internetowej uczniowie mają możliwość rozwijania swoich zainteresowań informatycznych, graficznych, redaktorskich.
Szkoła umożliwia zaprezentowanie swoich talentów i zainteresowań realizowanych podczas zajęć dodatkowych
Akademie:
Na akademiach uczniowie prezentują swoje uzdolnienia literackie, plastyczne, teatralne. W naszej szkole akademia są na bardzo wysokim poziomie. W trakcie nich odbywają się koncerty chóru, orkiestry, występy solistów i uczniowskich zespołów muzycznych.
Wystawy :
Organizowane są wystawy plastyczne opiekunem , których jest p. Centkowska.
wieczory poezji
W szkole działa stowarzyszenie poetyckie , którego zadaniem jest promowanie młodych poetów. Opiekunką jest p. Justyna Lipka , która wraz z młodzieżą organizuje wieczorki poetyckie. Zajmuje się też odkrywaniem talentów poetyckich. W trakcie przygotowań do wieczorków poetyckich młodzież uczy się współpracy , aktywności oraz odpowiedzialności za słowo. Działalność stowarzyszenia wpływa na wrażliwość uczniów pobudza ich do twórczych poszukiwań.
„Stasionalia”
Impreza , która jest wizytówką naszej szkoły jeżeli chodzi o rozrywkę , cieszy się ogromną popularnością nawet za murami naszej placówki. Przygotowana jest przez uczniów poszczególnych klas drugich. Jest bardzo ważna w integracji zespołu klasowego , uczy odpowiedzialności i przedsiębiorczości.
Szkoła umożliwia młodzieży kontakt osobami znaczącymi w kontekście ich zainteresowań
Spotkania z ciekawymi ludźmi : opisane są w punkcie - Poznanie ludzi o ciekawych zainteresowaniach, ciekawej osobowości :
Warsztaty :
Warsztaty pedagogiczne :
Centrum Informacji i planowania kariery zawodowej dla klas 3
Doradztwo zawodowe dla klas 2
Warsztaty z policji na temat bezpieczeństwa uczestnicy klasy pierwsze.
Pani Pedagog przeprowadziła we wszystkich klasach 85 godzin pogadanek, zajęć , warsztatów dotyczących bezpieczeństwa, motywacji , zagrożeń.
W trakcie Dni Otwartych UMCS młodzież z klas 3 brała udział w pokazach ,zajęciach i warsztatach naukowych.
W dniu 3 marca 2014r. w naszym liceum odbyły się 2-godzinne warsztaty pt. „Historia mówiona”. Uczestniczyli w nich członkowie koła regionalnego z klasy II d, prowadzonego przed panią Renatę Maj oraz chętni uczniowie z klasy I a i II e. Warsztaty zostały zorganizowane dzięki współpracy z Ośrodkiem Brama Grodzka .
Kolejny raz w ramach Międzynarodowego Dnia Walki z Rakiem uczniowie naszej szkoły zaangażowali się w ogólnopolską kampanię informacyjną „Mam Haka Na Raka”. Tematem tegorocznej edycji jest chłoniak – piąty najczęściej diagnozowany nowotwór na świecie. 7 lutego 2014 roku młodzież zorganizowała akcję popularyzującą wiedzę na temat tego nowotworu.
W dniach 28-30 listopada 2013 roku grupa 15 wolontariuszy ze Szkolnego Klubu Wolontariusza działającego w naszej szkole wraz z Panią opiekun Anną Wojtiuk oraz Panią Renatą Maj uczestniczyła w Konferencji ‘Dobry uczeń, wolontariusz, obywatel – jak zrealizować ten cel?’. Spotkanie odbyło się w Centrum Kultury ‘Dobre miejsce’ w Warszawie.
Ważną rolę w szerzeniu umiejętności i wiedzy spełnia Comenius czyli wymiana międzynarodowa uczniów. We wrześniu gościliśmy młodzież z zagranicy. Podczas całego tygodnia odbyło się wiele spotkań, warsztatów jak również dyskusji poświęconych tematowi przewodniemu polskiej części projektu czyli systemowi edukacji.
Oprócz obserwacji zajęć szkolnych, w programie znalazły się takie atrakcje jak wizyta w Stadninie Koni w Janowie Podlaskim, lekcja przyrody w Serpelicach połączona ze zwiedzaniem przepięknych nadbużańskich terenów, warsztaty edukacyjne w Hołownie na temat dawnych polskich zawodów, tradycyjnych sposobów uprawy zbóż oraz pieczenia chleba. Zagraniczni goście poznali genezę polskiego, narodowego tańca- poloneza i nauczyli się kilku podstawowych układów.
Mieli również możliwość spróbowania najbardziej typowych potraw kuchni polskiej. Ostatnie zajęcia projektowe realizowane były w Warszawie. Uczestnicy wymiany wzięli udział w zajęciach w Muzeum Powstania Warszawskiego, odwiedzili Pałac i ogrody w Wilanowie a także warszawską Starówkę. W ciągu całej wizyty nie tylko zapoznali się z polskim systemem edukacji, ale również odwiedzili instytucje wspierające szkoły w realizacji zadań dydaktycznych a przede wszystkim poznali nasze miasto i region.
Nasi uczniowie w tym roku szkolnym mieli możliwość wyjazdu do Bułgarii i Belgii. Oba wyjazdy były bardzo udane. Nasi uczniowie mogli lepiej poznać języki obce oraz kulturę , architekturę oraz obyczaje państw, w których byli.