1.Struktura społeczna i metody badawcze wg Comte’a.

Struktura społeczna w socjologii jest układ wzajemnie powiązanych elementów składowych społeczeństwa np. ról społecznych czy pozycji między którymi zachodzą mniej lub bardziej dynamiczne procesy oraz występuje hierarchia. Jest to też układ stosunków społecznych pomiędzy poszczególnymi osobami, kategoriami społecznymi lub organizacjami.

Metody badawcze wg Comte’a

-Obserwacja czysta – obserwacja nie uczestnicząca

-Eksperyment

-Metoda porównawcza

-Analiza historyczna

2.Pojęcie i przedmiot badan socjologii

Socjologia – nazwa pochodzi od dwóch łać słów: societas- wspólnota społeczna, socius –wspólny i z greckiego słowa logos- czyli nauka. Za twórcę tej dyscypliny uważa się Augusta Comte’a, użył tego terminu po raz pierwszy w swoim dziele „Kurs filozofii pozytywnej”. Aby jakaś dziedzina wiedzy mogła być uznana za naukę musi spełniać min trzy kryteria:

+ powinna posiadać nazwę powszechnie akceptowaną

+ powinna posiadać przedmiot badań

+ metody badawcze

Przedmiotem badan socjologii wg Comte’a jest społeczeństwo jako zharmonizowana całość składa się z mniejszych elementów, zwanych rodzinami. Badaniem społeczeństwa miała zajmować się rozwijana w ramach tej nauki statystyka społeczna, teoria bytu i dynamika społeczna.

3.Status socjologii jako nauki.

Każda nauka posiada składniki teoretyczne i empiryczne, status danej nauki wyższy jest wtedy, kiedy dominują składniki teoretyczne. Status socjologii na tle wybranych nauk ogólnych:

- - - - składniki empiryczne

^_______ składniki teoretyczne

Fizyka ^______ - - - -

Biologia ^_______ - - - - - -

Psychologia ^_____ - - - - - -

Socjologia ^___ - - -

4.Socjologia ogólna i socjologia szczegółowa (czym się zajmuje).

Socjologia ogólna rozwija dwie teorie a mianowicie teorie struktur społecznych i teorie zmian społecznych. Teoria zmian społecznych uogólnia wyniki badań nad zjawiskami i procesami przemian zachodzących w różnych grupach tworzy ogólnie teorię rozwoju i postępu społecznego oraz teorie wyjaśniające. Teoria struktur społecznych uogólnia wyniki badań nad różnymi formami życia zbiorowego ludzi. Bada ona elementy składowe grup i zbiorowości wszelkiego rodzaju zasady ich budowy i siły warunkującej ich funkcjonowania. Zajmuje się także zjawiskami spójności wewnątrz grupowej i zjawiskami rozpadów tych grup.

5.Przyrodnicze podstawy życia społecznego.

Społeczeństwo jest częścią przyrody w związku z czym uwarunkowania przyrodnicze mają znaczący wpływ na życie społeczne. Wpływ czynników biologicznych na życie społeczne, w śród cech biologicznych człowieka, które mają wpływ na życie społeczne możemy wyróżnić: duży mózg, złożony system nerwowy umożliwiający rozwój intelektu i bogatego życia psychicznego , długa zależność dziecka od rodziców i drugi etap wchodzenia do społeczeństwa. Warunki geograficzne to np.: klimat, kształtowanie terenu, bogactwo mineralne. W śród tych czynników doniosłe znaczenia mają bogactwa mineralne, które wyznaczają rozmieszczenie okręgów przemysłowych i wielkich skupisk ludzkich. Warunki demograficzne mające wpływ na życie społeczne to takie cechy ludności jak np. płeć, wiek, przyrost naturalny, czy zdrowotność.

6.Elementy osobowości społecznej(socjogenne, biogenne, psychogenne).

Elementy biogenne są przekazywane dziedzicznie a składają się na nie własności autonomiczne i fizjologiczne. Elementy psychogenne to temperament, charakter, inteligencja itp. I najistotniejsze z punktu widzenia socjologii elementy socjogenne, na które składa się kulturowy ideał osobowości rola społeczna, jeśli subiektywna jeśli odzwierciedlona.

7.Pojęcie roli społecznej.

Rola społeczna- jest względnie trwały i wewnętrznie spójny system zachowań będących reakcją na zachowanie innych osób, które przebiegają wg wzoru przyjętego w danej grupie, dlatego nawet potocznie mówi się, że ktoś pełni funkcję pracownika, nauczyciela, studenta. Na każdą rolę społeczną składają się odpowiednie prawa i obowiązki, przywileje czy powinności, których realizacja jest właściwe pełnienie roli.

8.Komponenty postawy.

Komponent poznawczy i emocjonalny, to część wewnętrzna postawy natomiast komponent behawioralny to część zewnętrzna. Na komponent poznawczy składa się wiedza na temat przedmiotu postawy z przekonania lub wątpienia. Na komponent emocjonalny składają się uczucia wyższe. Na komponent behawioralny to zespół dyspozycji do określonego zachowania się wobec przedmiotu postawy.

9.Pojęcie, cechy kultury masowej.

Kultura masowa – jest to zespół treści rozpowszechnionych za pomocą środków masowego przekazu zwanych masmediami. Kultura ta charakteryzuje się zawsze pośrednią drogą przekazywania treści koncentracją źródeł przekazu eksperymentalnością, bardzo szerokim procesem oddziaływania, a w konsekwencji wielką zróżnicowaną wewnętrznie masę odbiorców.