Indywidulane zadanie domowe (uwaga! na dwa kolejne ćwiczenia !:

NA NAJBLIŻSZE ĆWICZENIA 12 LISTOPADA:

1/Wybierz (lub zaproponuj jeszcze inną – własną!) kategorię (wymiar aspekt) bezpieczeństwa społecznego. (np. bezpieczeństwo pracy)

2/Zdecyduje się na poziom analizy (lokalny miasto, gminny; powiatowy; wojewódzki; ew. krajowy)(np. moja gmina -Solec Kujawski)

3/ Zbierz podstawowe informacje (statystyki; dane; analizy itp. –wszystko, co możesz ważnego znaleźć na ten temat) i na ich podstawie przedstaw syntetycznie diagnozę wybranej dziedziny w wybranym obszarze (dane z BIP UM w Solcu Kujawskim ; dane US ; Internet, tematyczne i źródłowe publikacje, itd. na temat bezpieczeństwa pracy w gminie Solec Kujawski).

Przygotuj notatkę (najlepiej jak będzie to owa diagnoza!, do przedstawienia na ćwiczeniach -sprawdzę !:)

NA KOLEJNE ĆWICZENIA 26 LISTOPADA:

Kategoria /wymiar/ aspekt bezpieczeństwa społecznego	Podstawowe dane - źródła i charakter danych; odpowiedni dokument (raport; strategia; założenia polityki itp.) -dla wybranego poziomu analizy
Bezpieczeństwo biologiczne (byt fizyczny)- zaspokojenie podst. potrzeb biologicznych v/s niedożywienie; głód; epidemie, wojny?..
Bezpieczeństwo mieszkaniowe – schronienie
Bezpieczeństwo pracy – bezpieczne źródło utrzymania; rynek pracy; bezrobocie; kodeks pracy itp.
Bezpieczeństwo ekologiczne – środowiskowe
Bezpieczeństwo zdrowotne (system opieki zdrowotnej; stan zdrowotności; choroby itd0
Bezpieczeństwo prawidłowego rozwoju (od dzieciństwa poprzez wiek młodzieżowy i dorosłość)-edukacja opieka psychologiczna itp.
Bezpieczeństwo relacji i więzi społecznych (przestępczość; zaufanie społ., wsparcia; tożsamości i przynależności)
Bezpieczeństwo socjalno-ekonomiczne (np. pomoc ekonomiczna i socjalna; kredyty; itp.)
Bezpieczeństwo fizyczne (brak przemocy i zagrożeń życia i zdrowia, przestępczość, itp.)
Bezpieczeństwo edukacyjne; informacyjne i kulturowe; osobowościowe i duchowe (rozwój)
Inna dziedzina (aspekt bezpieczeństwa społecznego)
Inna…

1.Poszukaj na odpowiednich stronach internetowych (lub korzystając z innych źródeł ) dokumenty: strategie; reporty; polityki; programy, które dotyczą analizowanej dziedziny

2/ Zapoznaj się z dokumentem/ami. Oceń ich jakość i przydatność. Zapisz jakie to są dokumenty, kto je opracował, jaką mają funkcję i status (np. uchwała rady gminy, raport niezależnej firmy lub NGO) itd. (dane z BIP UM w Solcu Kujawski; Internet itd.), publikacje)’

3. Przygotuj notatkę do przedstawienia na ćwiczeniach (sprawdzę !:)