Wywiad o stosowaniu metody kar i nagród w wychowaniu

Wywiad o stosowaniu metody kar i nagród w wychowaniu

  1. Czy jest Pan/Pani za stosowaniem metody kar i nagród w wychowaniu?

  2. Co jest według pana/Pani ważniejsze: kara czy nagroda?

  3. Dlaczego?

  4. Ustosunkuj się do ustawy zakazującej kar fizycznych.

  5. Czy może sobie Pan/Pani wyobrazić wychowanie bez kary fizycznej?

  6. Jakie nagrody stosuje Pan/Pani w wychowaniu?

  7. Za jakie zachowanie?

  8. Jakie kary stosuje Pan/Pani w wychowaniu?

  9. Za jakie zachowania niepożądane?

  10. Czy pańscy rodzice stosowali tę metodę?

  11. Jak był Pan/Pani karany i nagradzany?

Kobieta 41 lat

  1. Tak, ponieważ ułatwia wychowanie.

  2. Nagroda.

  3. Motywuje dziecko do dalszych działań. Ale nie można przesadzać jeśli dziecko zrobiło coś źle musi otrzymać karę.

  4. Jest to bardzo dobre rozwiązanie, choć czasem mały klaps nie zaszkodzi.

  5. Tak.

  6. Dłuższy czas oglądania telewizji, wspólne zabawy, słodycze.

  7. Za dobre oceny, aby zmotywować do dalszej pracy lub za pomoc w obowiązkach domowych.

  8. Zakaz zabawy na komputerze, oglądania telewizji czy wychodzenia na podwórko.

  9. Za złe oceny, niegrzeczne zachowanie.

  10. Otrzymywałam nagrody i kary, ale kiedyś ta metoda nie była aż tak popularna jak dzisiaj.

  11. Kary: klaps lub siedzenie w swoim pokoju i przemyślenie sobie tego co zrobiłam.

Nagrody: pochwała, słodycze

Mężczyzna 29 lat

  1. Tak, ponieważ jest to alternatywna metoda wychowania do kar cielesnych, a jest bardziej wychowawcza.

  2. Nagroda.

  3. Dzięki nagrodzie mogę pokazywać dziecku, że dobrze robi. Każdy ojciec woli patrzeć na uśmiech dziecka niż na jego płacz.

  4. Moim zdaniem jest to ustawa, która powinna być wprowadzona bardzo dawno temu, ponieważ do dziecka można trafić na wiele innych sposobów.

  5. Oczywiście. Wystarczy być dla dziecka odpowiednim przykładem.

  6. Miłe spędzenie czasu z dzieckiem.

  7. Szacunek dla rodzica i innych ludzi, za dobre oceny.

  8. Zakaz tego co moje dziecko lubi najbardziej: telewizor, komputer.

  9. Nieodpowiednie zachowanie wobec innych, nieposłuszeństwo, kłamstwo.

  10. Tak.

  11. Nagrody: wszystko co sprawiało mi przyjemność.

Kary: szlaban.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Warunki skuteczności stosowania kar i nagród w wychowaniu., pedagogika, teoretyczne podstawy wychowa
System kar i nagród w wychowaniu dzieci, Problemy i zagadnienia wychowawcze
Skuteczność kar i nagród w wychowaniu, Psychologia, wychowawcza
znaczenie kar i nagród w wychowaniu dziecka, Psychologia
„ Czy w wychowaniu powinno stosować się kary i nagrody Uzasadnij swoje zdanie”
Metody i formy pracy opiekuńczo-wychowawczej, Metodyka Pracy Opiekuńczo - Wychowawczej
KURATOR SĄDOWY – KURATELA SĄDOWA, Studia, Uczelnia, Metodyka pracy profilaktyczno - wychowawczej w ś
Metody pracy opiekuńczo wychowawczej- wykłady(1), pedagogika, wszystko razem - na pewno przydatne na
swietlica a potrzeby, Studia, Uczelnia, Metodyka pracy profilaktyczno - wychowawczej w środowisku
CZYTANIE2003, STUDIA PEDAGOGIKA opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną - własne, licencjat,
metody naucz. ortogr., WYCHOWANIE dziecka - dziecko, SZKOŁA, Uczę się gramatyki i ortografii, nauka
ZOGNISKOWANE WYWIADY GRUPOWE, Metody i techniki badan socjologicznych
Metody pracy opiekuńczo - wychowawczej wykłady, Problemy i zagadnienia wychowawcze
metoda kar i nagród
metodyka sciaga, psychologia kliniczna, Metodyka pracy opiekuńczo wychowawczej
Wszystkie wyklady Metodyka pracy opiekunczo-wychowawczej, Pedagogika
maciol1, Metodyka nauczania zintegrowanego i wychowania dziecka z lekką niepełnosprawnością intelekt

więcej podobnych podstron