przemoc wobec dzieci

Przemoc wobec dzieci analizowana jest głównie jako przemoc w rodzinie. Drugim kryterium może być przemoc w szkole, tzw. mobbing. Grupa znajduje sobie jednego ucznia , któremu dokucza, dochodzi również do aktów przemocy. Mobbing jest to długotrwały terror psychiczny stosowany przez grupę wobec jednostki. Osoba, która jest nielubiana, wyśmiewana i wyeliminowana z grupy nosi nazwę outsidera. Sprawcy nie czują odpowiedzialności za swoje czyny. Gdy dochodzi do przemocy na gruncie psychicznym ofiary są jedynie zamknięte w sobie. Gorzej, jeśli przemoc występuje jako bicie, popychanie, kradzież pieniędzy. Wtedy szkoła zauważa problem i sprawcy ponoszą odpowiednią karę. Jednak ofiara zawsze zostanie już tym słabszym i gorszym. Aby zapobiec sytuacji mobbingu w szkole zarówno uczniowie jak i nauczyciele muszą reagować, gdy tylko zobaczą akt przemocy zarówno psychicznej jak i fizycznej.1

Kiedy nauczyciel nie podejmuje żadnych działań, zachowania uczniów będą się nasilać, nie będą widzieli w swoim zachowaniu nic złego, skoro pedagog nie zainterweniuje .

Pomoc psychologiczna od strony osoby pomagającej zawiera się w intencji zwiększenia kompetencji i mocy osoby, której pomagamy. Metody i procedury oddziaływań psychologicznych to :

Dzieci będące ofiarą przemocy mają do wyboru środki pomocy :

Utworzony zespół ma za zadanie :

Podejmowanie działań nie wymaga zgody osoby dotkniętej przemocą w rodzinie. Wszczęcie procedury rozpoczyna " Niebieska Karta A", formularz wypełnia się w obecności opiekunów dziecka i psychologa. Formularz "Niebieska Karta B" wypełnia się i przekazuje osobie pokrzywdzonej lub opiekunowi. "Niebieska Karta C" - ten formularz wypełnia się na posiedzeniu członków zespołu interdyscyplinarnego powołanego w gminie przy osobie dotkniętej przemocą. Ostatni formularz "Niebieska Karta D" wypełniany jest przez zespół interdyscyplinarny w obecności osoby, która krzywdzi.3

BIBLIOGRAFIA :

  1. Pospiszyl Irena; Przemoc w rodzinie; WSIP; Warszawa 1998

  2. Olechnicki K. Załecki P.; Słownik socjologiczny; wyd. Graffity BC; Toruń 1988

  3. Zmarzlik J.; Przemoc w rodzinie wobec dziecka. Procedury interwencyjne w szkole; wyd. ORE; Warszawa 2011

  4. Dambach K. E.; Mobbing w szkole; Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne; Gdańsk 2003

  5. red. Sztander W.; czasopismo Niebieska Linia nr 5; 1999

  6. Forward S.; Toksyczni rodzice; Jacek Santorski & co Agencja Wydawnicza; Warszawa 1992


  1. K.E .Dambach; Mobbing w szkole; Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne; Gdańsk 2003;str12-13

  2. W. Sztander; Czasopismo Niebieska Linia; 1999;nr 5

  3. J.Zmarzlik; Przemoc w rodzinie wobec dziecka .Procedury interwencyjne w szkole;wyd.ORE;Warszawa 2011;


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Konsekwencje przemocy wobec dzieci, patologie społeczne - dr Krystyna Kmiecik- Baran
Przemoc wobec dzieci w rodzinie i w mediach
Skutki przemocy wobec dzieci, Studia, Pedagogika pracy
PRZEMOC WOBEC DZIECI – PRZYCZYNY
przemoc wobec dzieci
24. Przemoc wobec dzieci w rodzinie i w szkole, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Byto
przemoc wobec dzieci i sekty
Zespół ocalenia jako konsekwencja przemocy wobec dzieci, Psychologia prokreacji
PRZEMOC WOBEC DZIECI – PRZYCZYNY
przemoc wobec dzieci, PSYCHOLOGIA MAGIA, INTERWENCJA KRYZYSOWA
Przemoc wobec dzieci w rodzinie i w mediach
Przemoc wobec dzieci w rodzinie i w mediach
Przemoc wobec dzieci 2, materiały fizjoterapia, Notatki
PRZEMOC WOBEC DZIECI – PRZEGLĄD BADAŃ , ROZNE (Zobacz), PRZEMOC W RODZINIE
Przemoc wobec dzieci, pedagogika opiekuńczo - wychowawcza
Przemoc wobec dzieci, materiały fizjoterapia, Notatki
PSYCHOLOG RADZI- przemoc wobec dzieci, przemoc

więcej podobnych podstron