ćw 81

Wstęp teoretyczny

Szczególnym przypadkiem interferencji są tzw. pierścienie Newtona. Można je łatwo zaobserwować, jeśli na płaskiej płytce szklanej, zwanej sprawdzianem, umieści się soczewkę płasko-wypukłą. Między powierzchnią płaską sprawdzianu a sferyczną soczewki tworzy się klin powietrzny o zmiennym kącie. Prążki interferencyjne równej grubości, mają kształt kolisty. W miarę wzrostu odległości od środka, ciemnego dysku, utworzonego w miejscu styku obu powierzchni, kolejne prążki coraz bardziej się zagęszczają, aż przestają być rozróżnialne.

Amplituda zinterferowanej fali zależy od różnicy faz obu promieni, a więc od różnicy ich dróg optycznych δ.

δ = 2h + ;

h - połowa geometrycznej różnicy dróg;

λ - podwójny skok fazy podczas odbicia fali świetlnej od granicy ośrodka gęstszego optycznie;

W miejscach klina w których różnica dróg optycznych δ wynosi:

δ = ( 2k + 1 ) * dla k ∈ N następuje wygaszanie;

a w miejscach gdzie δ wynosi:

δ = ( k + 1 ) * λ dla k ∈ N następuje wzmocnienie.

W klinie, którego powierzchnie są płaskie zaobserwujemy kolejno na przemian ciemne i jasne prążki. Każdy prążek jest miejscem geometrycznym równoodległych punktów obu powierzchni klina i stąd nazwa prążki równej grubości .

Prążki te najłatwiej zaobserwować umieszczając na płaskiej płytce szklanej soczewkę płaską stroną do góry. Tworzy się wówczas klin powietrzny pomiędzy powierzchnią płytki, a powierzchnią soczewki.

Powstałe prążki będą miały kolisty kształt i będą się zagęszczały w miarę wzrostu odległości od zerowego prążka.

Postępując według instrukcji ćwiczenia i korzystając ze wzoru, a także znając długość fali możemy wyznaczyć promień krzywizny soczewki.

W klinie, którego powierzchnie są płaskie zaobserwujemy kolejno na przemian ciemne i jasne prążki. Każdy prążek jest miejscem geometrycznym równoodległych punktów obu powierzchni klina i stąd nazwa prążki równej grubości .

Prążki te najłatwiej zaobserwować umieszczając na płaskiej płytce szklanej soczewkę płaską stroną do góry. Tworzy się wówczas klin powietrzny pomiędzy powierzchnią płytki, a powierzchnią soczewki.Powstałe prążki będą miały kolisty kształt i będą się zagęszczały w miarę wzrostu odległości od zerowego prążka.

Postępując według instrukcji ćwiczenia i korzystając ze wzoru, a także znając długość fali możemy wyznaczyć promień krzywizny soczewki.

R =

rk - promień k-tego prążka kołowego;

λ - długość fali;

Następnie korzystając z wyżej wyznaczonego R możemy zmierzyć długość fali nieznanego promieniowania świetlnego.

  1. Wykaz przyrządów :

  1. Cel ćwiczenia :

  1. Schemat układu pomiarowego :

  1. Wyniki pomiarów i ich opracowanie

Pomiary dla 2. prążka

Lp. alx10-3[m] aP x10-3[m] r x10-3[m]
1

47,51

44,75

1,38

2

47,52

44,73

1,40

3

47,52

44,72

1,4

4

47,53

44,74

1,40

5

47,51

44,76

1,38

6

47,50

44,78

1,36

∆X

0,01


$$\overline{\mathbf{X}}$$

47,52

44,75

1,39

u(X) 0,0048 0,0088 0,0069
uc(X) 0,0076 0,011 0,0090
Pomiary dla 10. prążka
Lp. alx10-3[m] aP x10-3[m] r x10-3[m]
1 48,80 43,55 2,63
2 48,81 43,56 2,63
3 48,83 43,55 2,64
4 48,79 43,57 2,61
5 48,79 43,54 2,63
6 48,80 43,53 2,64
∆X

0,01


$$\overline{\mathbf{X}}$$
48,80 43,55 2,63
u(X) 0,0064 0,0058 0,0045
uc(X) 0,0087 0,0082 0,0074

Wzory i przykładowe obliczenia

uA(a) = $\frac{m}{\sqrt{3}}$ ; ∆a = 0,01mm =0,01 *10-3 m

uA(a) = $\frac{0,01*10^{- 3}m}{\sqrt{3}}$ ≈ 0,0058 *10-3 m

uB = $\sqrt{\frac{\sum_{i}^{6}{(a_{i} - a_{sr})}^{2}}{6(6 - 1)}}$

$u_{B} = \sqrt{\frac{\left( 47,51 - 47,52 \right)^{2} + \ldots}{30}\ }$ ≈ 0,0048 *10-3 m

uC(X) = $\sqrt{\frac{\sum_{i}^{n}{(\ X_{i}\ \ \overline{X)}}^{2}}{n\left( n - 1 \right)} + \ \frac{{{(}_{\text{p\ X}})}^{2}}{3}}$ ≈ 0,0076*10-3 m

$r = \frac{\left| a_{p} - a_{l} \right|}{2} = \frac{\left| 44,75 - 47,51 \right|}{2}\ = 1,38*10^{- 3}m$

Wyznaczanie promienia krzywizny soczewki

Pomiary dla 2. prążka

Lp.

λ

x10-9

[m]

u(λ)

x10-9

[m]

k

rśr

x10-3

[m]

u(r)

x10-3

[m]

R

[m]

u(R)

[m]

Rśr

[m]

u(R)

[m]

1. 589 20 2 1,39 0,0090 1,62 0,16 1,63 0,015
2. 1,66 0,17
3. 1,66 0,17
4. 1,66 0,17
5. 1,62 0,16
6. 1,57 0,15

Pomiary dla 10. prążka

Lp.

λ

x10-9

[m]

u(λ)

x10-9

[m]

k

rśr

x10-3

[m]

u(r)

x10-3

[m]

R

[m]

u(R)

[m]

Rśr

[m]

u(R)

[m]

1. 589 20 10 2,63 0,0074 1,174 0,069 1,17 0,0040
2. 1,174 0,069
3. 1,183 0,080
4. 1,157 0,078
5. 1,174 0,069
6. 1,183 0,080


$$R = \frac{r^{2}}{k*\lambda} = \frac{\left( 1,38{*10}^{- 3}m \right)^{2}}{2*589*10^{- 9}m} = 1,62*10^{3}m$$


$$u\left( R \right) = \sqrt{\ \left( \left| \frac{\partial}{\partial r}\left( \frac{r^{2}}{k*\lambda} \right) \right|*u(r) \right)^{2}\ \ + \ \left( \left| \frac{\partial}{\partial b}\left( \frac{r^{2}}{k*\lambda} \right) \right|*u(\lambda) \right)^{2}\ }$$


$$u\left( R \right) = \sqrt{\left( \left| \frac{2r}{\text{kλ}} \right|*u\left( r \right) \right)^{2} + \left( \left| - \frac{r^{2}}{\lambda^{2}k} \right|*u\left( \lambda \right) \right)^{2}}\ $$


$$u\left( R \right) = \sqrt{\begin{matrix} \left( \frac{2*1,38{*10}^{- 3}m}{2*589*10^{- 9}m}*0,0091*10^{- 3}m \right)^{2} + \\ \left( - \frac{\left( 1,38{*10}^{- 3}m \right)^{2}}{2*\left( 589*10^{- 9}m \right)^{2}}*\frac{20*10^{- 9}}{\sqrt{3}}m \right)^{2} \\ \end{matrix}}\ \ \approx \ 0,16m$$

Wyznaczanie długości fali światła

Lp.

al

x10-3[m]

ap

x10-3[m]

r

x10-3[m]

1 49,49 41,90 3,80
2 49,47 41,89 3,79
3 49,50 41,88 3,81
∆x 0,01

$$\overline{x}$$
49,49 41,89 3,80
u(x) 0,0092 0,0058 0,0058
uc(x) 0,011 0,0082 0,0082
Lp. k

Rśr

[m]

u(R)

[m]

rśr

x10-3

[m]

u(r)

x10-3

[m]

λ

x10-9

[m]

u(λ)

x10-9

[m]

λśr

[m]

u(λ)

[m]

1. 10 2,41 0,027 3,80 0,0082 599 6,0 599 6,0
2. 596 6,0
3. 602 6,0


$$\lambda = \frac{r^{2}}{k*R_{sr}} = \frac{\left( 3,80*10^{- 3}m \right)^{2}}{10*2,41m}\ \approx \ 600*10^{- 9}m$$


$$u\left( \lambda \right) = \sqrt{\left( \frac{2r}{k*R_{sr}}*u(r) \right)^{2} + \left( - \frac{r^{2}}{k^{2}*R_{sr}}*u\left( k \right) \right)^{2}} = 6,0*10^{- 9}$$

  1. Wnioski


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
cw 81
cw 81, fizyka(1)
cw 81
CW 81
Ćw 81 Wyznaczanie promieni krzywizny soczewki i
81, CW 79N, POLITECHNIKA WROC˙AWSKA
ćw 4 Profil podłużny cieku
biofiza cw 31
Kinezyterapia ćw synergistyczne
Cw 1 ! komorki
Pedagogika ćw Dydaktyka
Cw 3 patologie wybrane aspekty
Cw 7 IMMUNOLOGIA TRANSPLANTACYJNA
81 2
Cw Ancyl strong
Cw 1 Zdrowie i choroba 2009

więcej podobnych podstron