NEGOCJACJE : PYTANIA TESTU EGZAMINACYJNEGO
Test jednokrotnego wyboru. Spośród przedstawionych odpowiedziA B C D E należy oznaczyć tylko 1 odpowiedź - najbardziej właściwą spośród wszystkich możliwych
1.Argumentacja perswazyjna leżąca u podstaw komunikacji w negocjacjach opiera się na 4-ch strategiach , z których jedna jest niewłaściwa .Która?:
„kija”
„marchewki”
„zawstydzania”
„kasy”
„dumy“
2. „Irytantami“ w negocjacjach nie są :
tzw. „komunikaty telewizyjne”
techniki zakłócania komunikacji np.przezwiska, złośliwości
technika polegająca na obwinianiu partnera
„ stany alergiczne” w toku przetargu
zakłócenia werbalne w toku procesu komunikacji np. jąkanie się, hałas
3.Posługiwanie ironią w czasie komunikacji negocjacyjnej
jak w życiu czasem pomaga, czasem przeszkadza
nie przeszkadza gdy ironia jest czytelna
przeszkadza w każdym przypadku
powoduje kryzysy i konflikty
usprawnia komunikację negocjacyjna bo partnerzy mogą się lepiej poznać
4.Która z niżej wymienionych cech nie może być przypisana dobremu słuchaczowi:
starający się nigdy nie przerywać
mający motywację do odbioru,
obiektywizm
cierpliwość
dokładność
5. Aby proces komunikowania się był skuteczny poprawny i efektywny, warunkiem pożądanym i koniecznym jest :
skuteczne wywarcie dobrego „pierwszego wrażenia”
nawiązania rzeczowych kontaktów od pierwszego spotkania
istnienie między partnerami akceptacji dla tych samych wartości i norm obyczajowych, religijnych i in.
„dobra chemia”, pozytywna wymiana energii
zrozumienie sytuacji jaką zamierzył nadający komunikat
6.Nadajemy i odbieramy przez wszystkie zmysły, najwięcej jednak komunikatów odbieranych jest przez:
słuch
intuicję
wzrok
dotyk
powonienie/zapach + smak
7.Spośród różnych sposobów emisji przekazów, najbardziej skuteczna komunikacja odbywa się w sposób:
werbalny
niewerbalny
wokalny
jednocześnie werbalny i niewerbalny
jednocześnie werbalny, niewerbalny i wokalny
8.Co jest najważniejsze z punktu widzenia skutecznej komunikacji ?
aby we właściwy sposób nadać komunikat
aby we właściwy sposób dobrać treść komunikatu
aby we właściwy sposób komunikat dotarł bez zakłóceń do odbiorcy
aby we właściwy sposób komunikat został zrozumiany przez odbiorcę
wszystko jest tak samo ważne
9.Wśród czynności związanych z komunikowaniem najwięcej czasu przypada na:
słuchanie
czytanie
pisanie
rozmawianie
mówienie
10.Jaki odsetek czasu poświęca się w edukacji na wyuczenie i doskonalenie umiejętności słuchania :
50%
35%
20%
10%
0%
11.Jaki odsetek czasu poświęca się w edukacji na wyuczenie i doskonalenie umiejętności rozmawiania
50%
35%
20%
10%
0%
12.Najbardziej istotną barierą zakłócającą proces komunikowania się jest:
nieumiejętność uważnego słuchania
brak stałego kontaktu wzrokowego
nieumiejętność doboru właściwej, przekonywującej argumentacji
brak kultury osobistej i ogłady
różnice związane z wartościami, wiedzą i wykształceniem
13.Wartościowanie komunikatów (zarówno pozytywne czy też negatywne), z punktu widzenia zasad sztuki komunikowania się jest :
wskazane
raczej uzdatniające proces komunikacji
ani pozytywne ani negatywne
błąd komunikacyjny
wszystko zależy od okoliczności ; osób , miejsca i czasu
14.Psychologiczny efekt „Halo” oznacza, że:
nadajemy pozytywne znaczenie wypowiedziom osób, które w przeszłości przedstawiły się nam w korzystnym świetle i deprecjonujemy te które pamiętamy jako niekorzystne
mamy skłonność do wypaczania poglądów innych ludzi, które są niezgodne z naszymi wartościami i przekonaniami
zapamiętujemy w rozmowie tylko te argumenty , które są zgodne z naszym stanowiskiem i nie bierzemy pod uwagę niezgodnych
lepiej zapamiętujemy tylko ważne argumenty
bezpośrednia komunikacja musi przebiegać na wzór i według. schematu rozmowy telefonicznej
15.Czy udzielanie porad jest uznawane za błąd komunikacyjny?:
tak, porady są błędem , w każdych okolicznościach
nie, ponieważ trudno wykluczyć założenie że partner oczekuje porady
tak, ponieważ w negocjacjach partner tego nie oczekuje
nie, w negocjacjach można w każdych okolicznościach „dopowiadać”, żeby partner mógł lepiej zrozumieć swoją sytuację i lepiej wybrać
nie, negocjator tak jak lekarz powinien udzielać porady ale tylko w sytuacji, kiedy zorientuje się że finał wywodu partnera nie ma istotnego znaczenia
16.Sprawność komunikowania się z partnerem będzie (naj)wyższa gdy:
będą przestrzegane zasady konieczności współdziałania
będą przestrzegane zasady konieczności wczucia się w sytuację partnera
będą przestrzegane zasad kooperacji i empatii
będą przestrzegane wartości, normy społeczne związane np. religią, tradycją, kulturą
będą przestrzegane reguły pozytywnej atmosfery pierwszego kontaktu
17.Pierwszoplanowym zaleceniem dotyczącym uzyskania dobrego kontaktu z partnerem jest przede wszystkim unikanie w procesie porozumiewania się :
wygłaszania komplementów, zwłaszcza pod adresem partnerów- kobiet
zbytniej bezpośredniości, skracania dystansu
uogólniania w interpretowaniu wypowiedzi
rozpoczynania rozmowy od tematów obojętnych np. dotyczących pogody, wydarzeń
opowiadania anegdot czy dowcipów
18.W kontakcie z partnerem który niewłaściwie naszym zdaniem postępuje w negocjacjach i stan te mimo naszych sugestii nie uległ poprawie, należy:
powiedzieć wszystko to co myślimy na temat takiego postępowania i jego skutków
wyrazić rzeczową krytykę jego dotychczasowego sposobu postępowania, wskazując na konkretne sytuacje z przeszłości który prowadziły do pogorszenia atmosfery
najpierw pochwalić partnera za cokolwiek, aby następnie wypowiedzieć „tak naprawdę” całą swoją ocenę
zastosować terapię negocjacyjną, wygarnąć mu wszystko w stylu „kawa na ławę
nie osądzać ani negatywnie nie oceniać aby nie doprowadzić do wytworzenia poczucia winy ani pogorszenia atmosfery
19. Często powodowani swoją wiedzą, troską lub chęcią niesienia pomocy tworzymy bariery komunikacyjne, co przejawia się w :
zakazywaniu
zarzucaniu pytaniami
grożeniu
moralizowaniu
mówieniu wprost o swoich odczuciach i propozycjach
20.Pozytywnym sposobem skutecznego słuchania jest :
wspieranie
parafraza
dowartościowywanie
odzwierciedlanie
wszystkie wymienione
21.Komunikacyjne wspieranie partnera nie polega na :
umożliwieniu mu wyboru poprzez ukazanie alternatywy
ośmielaniu
zachęcaniu do pogłębienia wypowiedzi
stosowaniu pytań otwartych
udzielaniu werbalnych zachęt np. potakiwaniu
22.Parafrazowanie wypowiedzi partnera polega na:
podpowiadanie mu właściwych rozwiązań jego problemów
odtwarzanie myśli i odczuć pacjenta swoimi własnymi słowami
sprowadzanie jego wypowiedzi do znanych powiedzeń, przysłów
przełożenie tego co mówi pacjent na język terminów fachowych
dopowiadanie na zasadzie psychologicznych skojarzeń
23.Stosowanie w rozmowie z partnerem takich przykładowych formułek jak: „Czujesz, że..”, ”Myślisz, że...”,”Wydaje ci się, że..” „Czasami masz wrażenie , że..” jest komunikacyjną techniką:
wspierania
parafrazy
odzwierciedlania
prowadzenia
dowartościowania
24.Stosowanie w komunikacji zwrotów typu : „ Czy dobrze rozumiem, że Pan/ Pani...” „O ile dobrze zrozumiałem twierdzisz, że...” „ Z tego co mówisz rozumiem, że ....” jest charakterystyczne dla negocjacyjnej techniki komunikacji zwanej:
wspieraniem
parafrazą
klaryfikowaniem
prowadzeniem
dowartościowaniem
25.Ludziom mającym skłonności do słuchania szczegółów a nie istotnej treści wypowiedzi w negocjacjach zalecane jest stosowanie techniki która polega na wspólnym uzgadnianiu z partnerem treści tego, co chciał on powiedzieć. Taka technika ustalania treści wypowiedzi, nazywana jest :
wspieraniem
parafrazą
klaryfikowaniem
prowadzeniem
dowartościowaniem
26.Wysyłanie w trakcie komunikacji z partnerem sygnałów typu ; „Trafnie Pan/i to ujął/ęła..”,”Słusznie to zauważyłeś...”, „Na Twoim miejscu też bym się zdenerwował ” związane jest ze stosowaniem negocjacyjnej techniki komunikacji zwanej:
wspieraniem
parafrazą
klaryfikowaniem
prowadzeniem
dowartościowaniem
27.Jeśli uczestnik pierwszego kontaktu z nieznajomym partnerem jest onieśmielony można temu przeciwdziałać np.poprzez „odsłonięcie siebie”, podzielenie się swoim doświadczeniem czy trudnościami , które mają związek z poruszanym tematem .Technika ta zwana jest:
wspieraniem
parafrazą
klaryfikowaniem
prowadzeniem
dowartościowaniem
28. Przy udzielaniu informacji zwrotnej dla partnera należy:
opisywać partnera za pomocą jak największej ilości przymiotników
opisywać postępowanie partnera przysłówkami
opisywać kim jest osoba partnera
nie używać ani przymiotników ani przysłówków
opisywać partnera w zależności od jego poziomu w sposób dla niego zrozumiały.
29.W udzielaniu informacji zwrotnej dla należy unikać:
przekazywania wszystkich informacji jakie chcielibyśmy drugiej stronie przekazać
opisywania zachowania drugiej strony w kategoriach „mniej lub bardziej”
skupieniu się na swoich spostrzeżeniach a nie wnioskach
dokonywania opisu (neutralnego sprawozdania)
koncentrowania się na zachowaniu drugiej strony w odniesieniu do szczególnej sytuacji
30.Które z niżej wymienionych zachowań nie jest oznaką wrogości?
uśmiechanie się z politowaniem
wymachiwanie palcem wskazującym
wstawanie, unoszenie się nad rozmówcę
unoszenie brwi z niesmakiem
uporczywe wpatrywanie się w rozmówcę przez większość czasu (3/4)
31.Które z wymienionych niżej zachowań nie jest uznawane jako brak zaufania:
żywa gestykulacja rękami
częste przymykanie oczu
nerwowe kiwanie głową
zasłanianie ust
częsta zmiana pozycji siedzenia na krześle
32.Chęć działania, wytrwałość, upór, niechęć wobec zmian , egocentryzm, podejście autokratyczne , potrzeba uznania, kontrola siebie i otoczenia to niektóre cechy charakterystyczne dla ludzi, którzy wg. wyników badań preferują kolor:
czerwony
zielony
niebieski
brązowy
czarny
33.Ludzie skryci, chcący odgrodzić się od świata, nie angażujący się, nie lubiący rozgłosu, działający indywidualnie ubierają się przeważnie w tonacji koloru :
brązowego
szarego
czarnego
zielonego
niebieskiego
34.Najgorszą metodą na zneutralizowanie agresji, niezadowolenia czy nieprzyjaznych werbalnych przekonań tzw. trudnych partnerów jest:
odpowiedzieć takim samym zachowaniem
starać się stworzyć pozytywną atmosferę rozmowy
wczuć się w sytuację takiego partnera
próbować odczytać i starać się dopasować do kodu językowego takiego partnera
unikać dyskusji z nim i starać się go zignorować
35.Jedną ze skutecznych technik obrony przed „trudnym partnerem” jest metoda „negocjacyjnego jujitsu”. W jej skład której wchodzą 4 spośród 5 niżej przedstawionych zaleceń. Proszę wskazać która z niżej wymienionych zasad nie należy do tej metody.
trzeba rozważyć co by się stało, gdyby przyjąć jego diagnozę i stanowisko
należy wykorzystać impet i siłę ataku w taki sposób aby je obrócić przeciwko atakującemu
nie należy bronić za wszelka cenę swoich pomysłów, należy je przedstawić jako najbardziej zgodne z własną wiedzą i doświadczeniem
należy zamienić atak na ciebie w atak na problem
należy zadawać pytania i czekać posługując się ciszą
36.Technika „Heat“ jest także jedną ze skutecznych technik obrony przed „trudnym partnerem”. Która z niżej wymienionych zasad: Jak prowadzić rozmowę aby wyjść z niej „obronną ręką”? nie należy do zalecanych sposobów tej metody?
tak jak w piosence „Czy te oczy mogą kłamać....” należy : „milczeć przytomnie i patrzeć”
trzeba najpierw postawić się w sytuacji partnera
należy najpierw przeprosić a później okazać współczucie
należy przepraszać „z głową”, bez obwiniania innych , podważania ich kompetencji
trzeba zobowiązać się do działania, powiedzieć się zamierza zrobić i dotrzymać słowa
37.Pojęcie komunikacji werbalnej w negocjacjach oznacza:
wszelkie zachowania językowe
zachowania językowe oraz kontakt wzrokowy
zachowania językowe oraz intonację, barwę i wysokość głosu
zachowania językowe oraz „body language”
wszelkie dźwięki para-lingwistyczne
38. Które zachowanie spośród niżej wymienionych nie jest potwierdzonym w naukowych badaniach błędem w trakcie komunikacji negocjacyjnych
prowadzenie rozmowy w sposób protekcjonalny
przeprowadzanie rozpoznania sytuacji drugiej strony w formie wywiadu
rzadkie odwoływanie się do własnych przemyśleń partnera
przekręcanie, zapominanie lub nie używanie imion i nazwisk partnerów
za wczesne czynienie sugestii oraz propozycji rozwiązania problemu partnera
39.Jakie zachowanie spośród niżej wymienionych jest zgodne z regułami poprawnej komunikacji z partnerem ?
używanie w rozmowie oryginalnych nazw obcojęzycznych
włączanie indywidualnych przypadków objaśniania typowych sytuacji i ich interpretacji
oczekiwanie niezwłocznego podjęcia przez partnera sugerowanych działań
dostosowanie tonu i stylu komunikacyjnego do stanu emocjonalnego partnera
przerywanie partnerowi w celu zadawania mu doprecyzowujących pytań albo udzielaniu wyjaśniających komentarzy
40.Najważniejszym celem sprawnej komunikacji jest :
pozyskanie zaufania i zadowolenia drugiej strony
nawiązanie dobrego kontaktu z tymi partnerami, którzy wyrażają wolę i chęci współpracy
osiągnięcie zadawalających rezultatów przy możliwie najmniejszych nakładach i kosztach
spełnienie misji i stawianych zadań zgodnie z etyką
właściwy efekt mierzony kryteriami najpełniej odzwierciedlającymi satysfakcję z rezultatów negocjacji