Informacje ogólne
Zadanie powinno być przygotowane w formie pisemnej (2–3 strony formatu A4). Praca powinna zawierać:
— krótki wstęp określający cel pracy,
— część właściwą, która będzie rozwinięciem postawionej we wstępie tezy lub pytania,
— wnioski końcowe,
— bibliografię podającą źródła wykorzystanych w treści informacji.
Autor pracy sam wybiera tytuł i formę pracy (może to być artykuł, rozprawka naukowa, reportaż, wywiad z komentarzem, sprawozdanie z jakiegoś wydarzenia, esej, studium przypadku itp.).
Przy gromadzeniu materiałów do zadania zalecane jest korzystanie z opracowań naukowych, źródeł internetowych, materiałów prasowych, a także materiałów polecanych w kursie.
Zadanie 1
Temat: Gry społeczne
Zapoznaj się z tekstem pt. Gry społeczne zamieszczonym poniżej. Będzie on podstawą teoretyczną i tematyczną do przygotowania pracy.
Polska rzeczywistość dostarcza aż nadto przykładów gier społecznych uruchomionych procesami transformacji społeczno-ustrojowej. Takie społeczne gry, jak np. prowadzenie kampanii wyborczej, zdobywanie awansów zawodowych, konkurowanie na rynku pracy, towarów i usług, zdobywanie pozycji w rodzinie i grupie rówieśniczej, gra o odbiorcę (widza, czytelnika, słuchacza), gra o dyplom prestiżowej uczelni czy o strefy wolne od roślin modyfikowanych genetycznie — to tylko nieliczne przykłady gier społecznych, których jesteśmy uczestnikami.
Twoim zadaniem jest dokonanie analizy wybranego wydarzenia, zjawiska, procesu czy mechanizmu zaobserwowanego w życiu społeczeństwa polskiego (albo innego dowolnego społeczeństwa) z punktu widzenia czterech podstawowych elementów gry społecznej (w tekście oznaczonych symbolami A, B, C, D). Jako pole analiz wybierz szczególnie interesujący Cię obszar — życie polityczne, gospodarcze, kulturalne, społeczne, obszar nauki i edukacji lub inny.
Literatura pomocnicza:
Szacka B., 2003: Wprowadzenie do socjologii, Warszawa, s. 122–125.
Sztompka P., 2002: Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków, s. 73–81, 104–105.
Ziółkowski M., 1998: Interakcja, [w:] Encyklopedia socjologii, (red.) W. Kwaśniewicz i in., t. 1, Warszawa, s. 349–352.
You are logged in as Wiewióra Katarzyna from Platforma zdalnego nauczania AHE w Łodzi (Logout)