Terapia ręki

RĘKA – NARZĄD RUCHOWO-CHWYTNO-BADAWCZO-POZNAWCZO-KOMUNIKACYJNY

Etapy terapii:

1. Powitanie

2. Seria ćwiczeń rozmachowych – aktywizowanie barków i miednicy

3. Seria ćwiczeń manualnych – aktywizowanie łokcia i nadgarstka

4. Seria ćwiczeń precyzyjnych

5. Relaks

6. Pożegnanie

CELE TERAPII:

WIODĄCY - bardzo ogólny, wyznaczający kierunek pracy: samoobsługa, komunikacja i interakcje społeczne, zabawa i umiejętności szkolne

KIERUNKOWY – uszczegółowienie celu wiodącego

WSTĘPNY – wskazuje na konkretne zadania w ramach jednej jednostki terapeutycznej

Przykład:

1. Cel wiodący – samoobsługa

2. Cel kierunkowy – jedzenie łyżką

3. Cel wstępny (czynność zostaje rozbita na poszczególne fazy)

• Prawidłowa postawa

• Wyciągnięcie reki

• Uchwycenie łyżki (jaki chwyt? – hakowy, cylindryczny, szczypcowy, trójpalcowy)

• Nabranie łyżką zupy (przekręcenie łyżki)

• Dostosowanie się do ciężaru łyżki

• Przeniesienie łyżki do ust

• Kolejna rotacja łyżki

• Powtarzanie czynności

• Odłożenie łyżki

Dostosowanie ćwiczeń do tego treningu jedzenia łyżką:

1. Ćwiczenia rozmachowe (obręcz barkowa):

• Dociskanie, uciskanie, wibracja

• Przyklejanie się do ściany

• Zrzucanie woreczka z barków

• Przepychanie się barkami

• Naśladowanie ptaka, samolotu, szumiącego drzewka

• Robienie taczki

• Czołganie, przechodzenie przez tunel

• Metoda Weroniki Sherborne

1. Ćwiczenia manualne ( kończyny górne):

• Malowanie całą dłonią

• Zabawy z wodą: przelewanie, łapanie strumienia

• Strząchiwanie ubrań, wieszanie na sznurku, przypinanie spinaczami

• Ugniatanie papierowych kul

• Zabawy z gliną, masa solna

• Jazda na deskorolce leżąc na brzuchu

1. Ćwiczenia precyzyjne (kości ręki):

• Zabawy paluszkowe

• Gra na pianinie

• Zabawa w deszczyk (stukanie palcami)

• Podnoszenie drobnych przedmiotów

• Wodzenie palcami po labiryncie

• Zabawy Metodą Dobrego Startu

• Ściskanie piłeczek

• Lepienie, wycinanie, wydzieranie

• Nawlekanie koralików

Ciekawostki:

- robienie „orzełka” na papierze przy użyciu kredy lub pędzli z farbą;

- wykorzystanie folii malarskich (dziecko leży pod folią, na wierzchu kolorowe balony, próbuje je podrzucać);

- wykorzystanie rur izolacyjnych (do środka wkładamy piłki, dziecko przekłada je w rurze)

- pudełko po butach, do środka wkładamy kartkę i piłkę w farbie, ruszając pudełkiem powstaje obraz

- edukacja przez ruch – Dorota Dziamska

- „ W co się bawić z dziećmi?” M. Bogdanowicz

- sklep internetowy EMPIS – ciekawy sprzęt do SI i nie tylko

- www.fajneklocki.pl

- formy masażu usprawniające ręce:

• Obręcz barkowa (dotyk, ucisk, wibracja)

• Głaskanie kończyny górnej

• Obrączki – od palców w górę

• Serduszka na przedramieniu

• „pranie kości” przedramienia

• Ugniatanie, tzw. „pierożki”

• Promyczki kciukiem do każdego palca

• „pranie” kości śródręcza

• Zdejmowanie obrączki, na końcu dotknąć i ucisnąć koniec każdego palca

• Gryząca myszka

• Masaż punktowy na opuszkach palców (nie dłużej niż 30 sekund na jednym palcu)

• Dociski stawowe

• Roztrzepywanie ręki

• pogłaskanie