różnicy, czyli to, jaka najmniejsza różnica ciężaru była zauważalna dla człowieka. Można było w trakcie tego eksperymentu badać progi absolutne, czyli to, jak intensywność bodźca była potrzebna, aby go zauważyć (np. piórko położone na dłoni nie było odczuwalne, dopiero, gdy ciężar się zwiększał badany odczuwał, że na j ego dłoni znalazł się jakiś przedmiot.)

Sąd introspekcyjny: formułowanie wniosków na temat danych zjawisk za pomocą własnych, wewnętrznych odczuć.

Psychologia powinna zajmować się introspekcją. Nie ma potrzeby przeprowadzania eksperymentu z ciężarkami, ponieważ można ich ciężar zbadać za pomocą specjalnych przyrządów, zajmują się tym inne nauki (np. fizyka). Nasze poznanie zniekształca, to, co

chcemy badać.

Dodatkowym zadaniem behawiorystów jest objaśnianie zależności między bodźcami, a zachowaniem.

Neobehawioryzm: pod uwagą ma bodźce i reakcje.

Skinner stworzył operacjonizm, czyli inaczej behawioryzm operacyjny. (W naszych naukowych studiach nad środowiskiem życia należy skupić się nad operacją - właściwością spontaniczną, którą organizm emituje do środowiska) Zależnie od tego, jaki jest jej efekt uczymy się. Np. jeśli efekt jest przyjemny uczymy się powtarzać tą operację w przyszłości.

Wg Skindera uczenie się zaczyna się od wykonywania różnych akcji. W miarę zbierania doświadczeń zaczyna się różnicować sytuacje (raz akcja prowadzi do przyjemnego efektu, innym razem nie)

Dążenie do maksymalizacji przyjemności i minimalizacji sytuacji negatywnych (rodzaj hedonizmu)

Operacjonizm jest innym poglądem na rozwój człowieka. Zakłada, że uczymy się nie dzięki

wrodzonym właściwościom, a dzięki doświadczeniom.