hospitacja IIa

Marta Machaj KWGK III 01.10.2012

HOSPITACJA KLASA II A

TEMAT ZAJĘĆ: Żegnamy wrzesień, witamy październik.

CEL GŁÓWNY: Uczeń, zna ptaki odlatujące na zimę do ciepłych krajów.

CELE OPERACYJNE:

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Wprowadzenie do tematu przez rozwiązanie zagadki i czytanie przysłów o październiku.
Czytanie przez nauczyciela wiersza B. Lewandowskiej „List do października”. Rozmowa dotycząca treści utworu.
Swobodne wypowiedzi dzieci na temat wędrówki ptaków.
Czytanie ze zrozumieniem. Wpisywanie nazw ptaków odlatujących do ciepłych krajów na podstawie wiersza i ilustracji.
Rozmowa z dziećmi na temat ptaków przylatujących do nas na zimę z północy oraz będących u nas przez cały rok.
Dokarmiamy ptaki – wykonanie pudełek na okruszki dla ptaków.
Ćwiczenia dramowe „Rozmowa ptaków przed odlotem”.
Po liściu do drzewa – rozpoznawanie wybranych drzew, liściastych i iglastych, ich liście, nasion i owoców.
Dodawanie i odejmowanie wewnątrz drugiej dziesiątki, rozwiązywanie zadań, terminy: „składnik” i „suma”.
„Sprawdzam, co potrafię” – ćwiczenia utrwalające i sprawdzające (samokontrola) : czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie wyrazów oznaczających czynności i rozpoznawanie rodzajów zdań.
Zajęcia komputerowe.
Podsumowanie zajęć: przypomnienie próśb Października – przeczytanie odpowiednich fragmentów wiersza.

Zajęcia trwały 4 godziny lekcyjne.

Przeprowadzono zajęcia z edukacji polonistycznej, przyrodniczej, zajęcia komputerowe., wychowanie fizyczne.

Uczniowie korzystają z podręczników: „Nowe już w szkole” (wydawnictwo Nowa Era).

Marta Machaj KWGK III 02.10.2012

HOSPITACJA KLASA II A

TEMAT ZAJĘĆ: Jesienne kolory.

CEL GŁÓWNY: Uczeń, umie powiedzieć jakie zachodzą zmiany w przyrodzie.

CELE OPERACYJNE:

Uczeń, swobodnie prowadzi rozmowę, mówi o swoich obserwacjach i doświadczeniach, wyciąga wnioski.
Uczeń, redaguje krótki opis.
Uczeń, zna barwy ciepłe i zimne, podstawowe i pochodne.
Uczeń, bada zjawiska nakładania się kolorów i powstawania barw pochodnych.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Wypowiedzi dzieci na temat zmian zachodzących w przyrodzie w różnych porach roku.
Słuchanie opowiadania W. Widłaka „Wszystkie barwy świata” czytanego przez nauczyciela.
Wykonanie pacynek na ołówki.
„Jesienny kolory” – określanie charakterystycznych barw jesieni na podstawie zadań w zeszycie ćwiczeń.
Zabawa dramowa – jesienne liście.
Obliczenia w zakresie 20 – rozwiązywanie zadań różnych.
Kolory wokół nas – barwy ciepłe i zimne, podstawowe i pochodne.
Podsumowanie zajęć.

Zajęcia trwały 3 godziny lekcyjne.

Przeprowadzono zajęcia z edukacji polonistycznej, matematycznej, technicznej.

Uczniowie korzystają z podręczników: „Nowe już w szkole” (wydawnictwo Nowa Era).

Marta Machaj KWGK III 03.10.2012

HOSPITACJA KLASA II A

TEMAT ZAJĘĆ: Staram się zawsze postępować właściwie.

CEL GŁÓWNY: Uczeń, wie jak powinno się postępować właściwie w różnych sytuacjach.

CELE OPERACYJNE:

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Wprowadzenie do zajęć – ćwiczenia dramowe „Pomagamy innym w potrzebie”.
Słuchanie czytanego przez nauczyciela opowiadania M. Rosińskiej pt. „Sprytna noga”, udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu.
Sprawdzenie zrozumienia wysłuchanego tekstu opowiadania – praca w zeszycie ćwiczeń.
Scenki improwizowane – tworzenie dialogów.
Ocena postępowania Wojtka.
Swobodne wypowiedzi dzieci na temat: „Czy czasami jesteś podobny do Wojtka?”. Układanie zdań z rozsypanki sylabowej.
Uzupełnianie zdań wyrazami z –om, -en.
Rozmowa z dziećmi nt.: „W jaki sposób pomagasz swoim rodzicom?”. Zapisanie form pomocy rodzicom w zeszycie.
Układanie i rozwiązywanie zadań matematycznych. Obliczanie w zakresie 20.
Praca plastyczna „Bądź dobry” – plakat.
Podsumowanie zajęć.

Zajęcia trwały 3 godziny lekcyjne.

Przeprowadzono zajęcia z edukacji polonistycznej, przyrodniczej, plastycznej.

Uczniowie korzystają z podręczników: „Nowe już w szkole” (wydawnictwo Nowa Era).