diagnoza zbiorcza

Badana: Wiktoria Pisz, 12.02.2016

Data urodzenia: 04.05.2005

Diagnoza zbiorcza

Badana w dniach 04.01.06 do 08.01.2016 roku została przebadana 3 testami :

- CPQ,

- „Testem Zdań Niedokończonych” Janusza Kostrzewskiego,

- testem „Jaki Jesteś” E. Skrzypek i M. Choynowskiego.

Na początku został także przeprowadzony wywiad z rodzicami i z dzieckiem.

Opinia została napisana w oparciu o dane z wywiadu, obserwacji oraz na podstawie uzyskanych wyników w poszczególnych testach.

Badana jest dziewczynką dosyć wysoką, ma krępą budowę ciała. Mieszka w bloku z rodzicami i młodszą siostrą w Piszu. Ma własne biurko i łóżko ale nie ma własnego pokoju, dzieli go razem z siostrą. Uczy się w czwartej klasie szkoły podstawowej. Z nauką nie ma większych problemów, wcześniej bardzo lubiła się uczyć, teraz jej motywacja trochę spadła. Badana chciałaby być w przyszłości weterynarzem. Nie ma konkretnych zainteresowań ale lubi rysować. Lubi spędzać czas sama ale często się nudzi. Badana nie ma zbyt wielu przyjaciół, w szkole jest szykanowana i uważa, że nie jest lubiana. W domu nie dogaduje się z rodzicami ani z siostrą. Czuje się nierozumiana i niekochana. Ma duże kompleksy, uważa, że jest gruba. Jej największym marzeniem jest to aby być szczupłą osobą i chciałaby być zawsze grzeczna. Dąży do tego aby być idealna, gdyż uważa, że dzięki temu będzie kochana i akceptowana przez innych. Stara się sprostać wymaganiom rodziców i otoczenia ale często się to jej nie udaje, gdyż jest osobą wybuchową i nie radzi sobie ze swoimi emocjami. Badana ma często wieczorami bóle głowy i brzucha co wskazuje na dużą nerwowość. Chciałaby mieć chłopaka, gdyż uważa, że byłaby to osoba która będzie ją kochała i akceptowała i będzie ją miała tylko dla siebie. Chciałaby też mieć psa. Bardzo ważna jest dla niej rodzina, chciałaby spędzać z nimi więcej czasu.

Wiktoria zawsze chętnie przystępowała do badania, nie wykazywała oznak zniecierpliwienia czy też znudzenia. Samodzielnie czytała instrukcję, podczas badania zadawała pytania jeśli czegoś nie rozumiała. Cały czas była skupiona, starała się jak najlepiej wykonać swoje zadanie. Pozycja w trakcie pracy - półleżąca, badana prawie kładła się na kartce. Wiktoria mocno przyciskała długopis, co może wskazywać na nerwowość. Często obracała rękę aby rozluźnić mięśnie. Bardzo chętnie odpowiadała na wszystkie pytania w wywiadzie, nie czuła skrępowania, jej odpowiedzi były szczere i szczegółowe.

Badana uzyskała następujące wyniki w poszczególnych testach:

- CPQ – współczynnik niepokoju = 36

Wyniki niskie uzyskała w czynnikach A (1) , F (2), N (2), z kolei wyniki wysokie uzyskała w czynnikach B (4), J (5), H (3,5), O (3,5), Q3 (3,5), Q4 (4,5).

Wskaźnik introwersji / ekstrawersji = 6,5 co wskazuje na to, że badana jest introwertykiem.

- „Jaki jesteś” - w skali neurotyczności uzyskała wynik = 24 (WS), czyli wyższy od wyniku granicznego. W skali centylowej uzyskała wynik 85% a w stenowej – N = 8. W skali kłamstwa otrzymała wynik 3 a w stenowej K=2.

Badana jest osobą o skłonnościach neurotycznych, stwierdzić to można na podstawie testu „Jaki jesteś’ ( N= 24 WS, Sten = 8, K = 3, Sten = 2), CPQ (współczynnik niepokoju 36) oraz Testu Zdań Niedokończonych. Wiktoria wykazuje zachowania introwertyczne (I/E =6,5). Wiktoria lubi przebywać w samotności, potrzebuje ciszy i spokoju żeby się skupić. Badana charakteryzuje się takimi cechami jak: ostrożność, powaga, pojednawczość, wysoka kontrola, solidność, zrównoważenie. Potrafi skoncentrować się na tym co robi a pochwały nie mają dla niej większego znaczenia. Przejawia skłonności do doświadczania takich uczuć jak gniew, zazdrość, smutek czy poczucie winy. Dotkliwie reaguje na stres i słabo sobie z nim radzi. Jest niezrównoważona emocjonalnie i ma charakter nerwicowy. Ma zaburzoną samoocenę i zmienne nastroje. Badana ma zdecydowanie podwyższony stopień lęku. Jej lęk jest nieproporcjonalny w stosunku do zagrożenia. Dziewczynka ma silną potrzebę akceptacji i miłości (szuka ich na siłę). Wiktoria nie chciałaby nikomu zrobić przykrości, nie może zrozumieć dlaczego jej kontakty interpersonalne są nieudane. Wiktoria ma silna potrzebę bezpieczeństwa, której szuka w miłości. Wiktoria czuje się osamotniona. Ma potrzebę prestiżu i podziwiania własnej osoby.

Badana ma obniżone samopoczucie jest skłonna do ponuractwa i płaczu ( CPQ A=1), wszystko bardzo przeżywa ( CPQ F= 2), jest naiwna i łatwowierna, nie ma określonych upodobań ale najbardziej lubi rysować. Badana chciałaby być lubiana w środowisku, poszukuje towarzystwa kolegów (CPQ N=2).

Dziewczynka ma duże zdolności umysłowe, jest bardzo inteligentna (CPQ B=4)

Wiktoria otwarcie interesuje się płcią przeciwną. Lubi kontakty towarzyskie. Ma artystyczne zainteresowania, najbardziej lubi rysować. Nie dostrzega oznak niebezpieczeństwa, jest łatwowierna ( CPQ H = 3,5).

Wiktoria wszystko robi na swój sposób, indywidualnie dlatego jest trudna do wychowania (CPQ J=5).

Badana przejawia skłonności do obwiniania się, często się martwi sytuacją w szkole i w domu. Łatwo się denerwuje i nie umie sobie radzić ze swoimi emocjami, jest skłonna do melancholii ( CPQ O= 3,5).

Dziewczynka dobrze panuje nad sobą, potrafi siebie kontrolować (CPQ Q= 3,5).

Badana przejawia wysokie napięcie nerwowe, wszystko przemyśla i analizuje (CPQ Q4= 4,5).

Zalecenia:

zadbanie o to, by dziecko miało w domu swój pokój czy kącik, do którego będzie mogło pójść, by się wyciszyć.

- zwracanie na nią większej uwagi ,

- częstsze spędzanie z nią czasu

- zwracanie uwagi na jej potrzeby

- komplementowanie dziecka, co podniesie poczucie własnej wartości.

- praca nad samooceną

- obniżenie skłonności do zmartwień.

- zbadanie dziecka w poradni okulistycznej ( podejrzewana wada wzroku)

- ze względu na wysoki wynik w skali neurotyczności, wskazana jest wizyta w poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Podpis badającego


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
diagnostyka
T 3[1] METODY DIAGNOZOWANIA I ROZWIAZYWANIA PROBLEMOW
Przedmiot PRI i jego diagnoza przegląd koncepcji temperamentu
DIAGNOSTYKA FIZJOLOGICZNA I 1
Dyslipidemie diagnoza JH
Diagnostyka i leczenie kaszlu
05 Badanie diagnostyczneid 5649 ppt
Diagnoza Funkcjonalna
Rola badań dodatkowych w diagnostyce chorób wewnętrznych wykład
Diagnoza rynku warzyw i owocow
Diagnoza rozne podejscia teoretyczne
Złote standardy w diagnostyce chorób układowych 3

więcej podobnych podstron