Joanna Reczka 18.09.2013

Scenariusz zajęć zintegrowanych w przedszkolu

Blok tematyczny: Wszyscy się bawimy.
Temat dnia: Bawimy się klockami. Co możemy stworzyć za pomocą klocków?

Grupa: 4-latki

Cele ogólne:
- przypomnienie podstawowych kształtów figur i kolorów,
- wdrażanie do bezpiecznego zachowania podczas zabaw.

Cele operacyjne:
Dziecko:
- potrafi odgadywać zagadki,
- wypowiadać się na określony temat,
- potrafi zbudować wieżę,
- potrafi nazwać kolory w swojej wieży,
- reaguje na sygnał dany przez nauczyciela,
- wykonuje polecenia nauczyciela,
- potrafi pokolorować obrazek.

Metody pracy: czynna, słowna, oglądowa

Formy pracy:
-indywidualna,
- zbiorowa

Środki dydaktyczne:
- zagadka o klockach. Załącznik nr 1
- klocki,
- figury geometryczne,
- praca plastyczna „Ludzik Lego”.

Przebieg zajęć:

1.Zagadka o klockach:

Załącznik nr 1.

Są różnokolorowe,
mogą być plastikowe lub drewniane.
Dzieci chętnie układają z nich różne budowle i wieże.
(klocki)

2.Pogadanka na temat klocków:
- Czy w naszej sali znajdują się klocki;
- Jakie mamy klocki?
- Czy znacie jeszcze jakieś klocki?
- Jak możemy bawić się klockami?
- Co można zbudować z klocków?

3. Zabawa ruchowa „Klocki”
Nauczycielka rozdaje każdemu dziecku po 3 klocki, a dzieci:
Układają klocki jeden obok drugiego;
Wskazują klocek w odpowiednim kolorze;
Budują z klocków wieżę;

4. Zabawa orientacyjno – porządkowa „Wieże”.
W rytmie bębenka dzieci maszerują między wieżami z klocków. Starają się robić to bardzo ostrożnie, by żadnej nie przewrócić. Na hasło "wieża" każde dziecko wraca do swojej budowli i staje obok niej.

5.Zabawy na dywanie.
Układanie z klocków odpowiednich kształtów. Nauczyciel pokazuje dzieciom podstawowe figury geometryczne:
- koło,
- trójkąt,
- kwadrat,
- prostokąt

6.Praca plastyczna „Ludzik Lego”
Dziecko ma za zadanie pokolorować obrazek „Ludzika Lego”