krajoznawstwo

INWENTARYZACJA (-łacińskie „invenire” – znaleźć , odkryć), spisywanie, rejestrowanie, ewidencjonowanie dokonywane z natury, inwentaryzacja krajoznawcza-Spisanie, opisanie i zarejestrowanie aktualnego stanu obiektów i walorów krajoznawczych

CELE INWETARYZACJI KRAJOZNAWCZEJ

-cel podstawowy-uzyskanie pełnych , aktualnych i sprawdzonych informacji o obecnym zasobie i stanie obiektów oraz walorów krajoznawczych na określonym terenie

-cel społeczno-wychowawczy -oddziaływanie społeczne i wychowawcze na krajoznawców dokonujących inwentaryzacji (patriotyczne wychowanie, więzi z własnym regionem, rozbudzenie dumy narodowej przez bezpośredni kontakt z historią, kulturą i przyrodą, regionalizm)

-cel wymierny -uzyskane dzięki inwentaryzacji materiały mogą być wykorzystane do :*właściwego zagospodarowania turystycznego terenu *planowanego kierowania ruchem turystycznym *wytyczania kierunków rozwoju znanych i nowo tworzonych rejonów i miejscowości turystycznych o walorach krajoznawczych *wytyczania szlaków turystycznych *ochrony zabytków i przyrody

CECHY INWENTARYZACJI KRAJOZNAWCZEJ

-przedmiot-obiekty i walory krajoznawcze, -obiekty krajoznawcze (Przedmioty nieruchome , interesujące ze względu na swoje wartości historyczne, religijne, naukowe, artystyczne, kulturowe, techniczne i gospodarcze ) -dwa lub więcej obiektów krajoznawczych , tworzących zwartą całość pod względem krajoznawczym, stanowią zespół krajoznawczy [*zespół klasztorny (kościół , klasztor, cmentarz, starodrzew); *zespół pałacowy (pałac , park przypałacowy, altana, pomnik); *ulica o jednolitej zabudowie] -walory krajoznawcze( krajobraz, punkt widokowy, fauna i flora, imprezy, festiwale, folklor)

-wnikliwość- Sposób opisu inwentaryzowanego obiektu lub waloru w celu uchwycenia i utrwalenia jego cech charakterystycznych , istotnych dla krajoznawstwa

-zakres -Zakres przestrzenny- obszar całego kraju w aktualnym podziale administracyjnym,(podział na 16 województw i na jednostki stopnia podstawowego –powiaty i gminy)-Zakres czasowy-Okres między faktami najdawniejszymi a dniem penetracji terenowej .Należy jak najdalej sięgnąć w przeszłość aby objąć wszystkie wydarzenia które pozostawiły po sobie widoczne ślady lub żyją w miejscowej tradycji

POJĘCIE DZIEDZICTWA WG HEWISONA - „To co przeszłe pokolenia ocaliły i co nam przekazały i co znacząca liczba populacji pragnie ocalić dla przyszłości”

Składowe dziedzictwa-Obiekty, miejsca, obszary przyrodnicze i kulturowe, niematerialne formy kultury- filozofia, tradycja, obyczajowość, sztuka, style życia, folklor


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EGZAMIN Z KRAJOZNAWSTWA WERSJA D, Krajoznastwo WSHGIT, Krajoznastwo
KRAJOZNASTWO, Szkoła WSTiH, szkoła sem. 5
Krajoznawstwo
Krajoznawstwo 28[1].03.2009, Turystyka I Rekrecja, krajoznawstwo
Krajoznawstwo 28.03.2009 (1), Krajoznastwo WSHGIT, Krajoznastwo
Wersję wordTest egzaminacyjny, GWSH Katowice, Krajoznastwo
5 krajoznawstwo (26.03.2011 r.), Krajoznastwo WSHGIT
Krajoznwstwo W Krajoznawstwo
krajoznawstwo odp
Krajoznawstwo wykłady
Krajoznastwo egzamin, Turystyka i rekreacja rok1
krajoznawstwo, wykład I 08.10.2007, CIASTO NA NALEŚNIKI
Geografia turystyczna i krajoznawstwo, Krajoznawstwo I, Krajoznawstwo I
Szlak krajoznawczy w mojej miejscowości (Ostrowiec Świętokrzyski)
Krajoznawstwo w ujeciu definicyjnym
Krajoznawstwo
Krajoznawstwo- test i poprawne odpowiedzi, Turystyka - teoria, Krajoznawstwo
3 krajoznawstwo (12.03.2011r.), Krajoznastwo WSHGIT

więcej podobnych podstron