Metody ekspresyjne-należą do grupy metod waloryzacyjnych(eksponujących).Mówi się o nich, że to uczenie się przez przeżywanie. Metody waloryzacyjne - są to metody eksponujące wartości, które mają wpływ na osobowość, uczucia wyższe, przekonania, światopogląd, postawa, system wartości lub charakter; wyróżnia się tutaj:

polegają na stworzeniu sytuacji, w których uczestnicy sami wytwarzają bądź odtwarzają dane wartości, wyrażając niejako siebie a zarazem je przeżywają.

Przykładem tej metody może być chociażby czynny udział uczniów w przedstawieniu szkolnym w roli aktorów, stworzenie w zespole bądź indywidualnie obrazu, rzeźby, zorganizowanie prac uczniowskich, psychodrama na temat związany ze stosunkami międzyludzkimi.

Inne formy to:

o namalowanie obrazu

o stworzenie rzeźby

o nakręcenie filmu krótkometrażowego

o organizacja wystawy prac uczniów

o inscenizacja pewnych wydarzeń historycznych

o happening

o psychodrama ;

(mogą to być także zalety)Metody ekspresyjne mają zastosowanie w wyrabianiu dyspozycji psychomotorycznych, w kształtowaniu wyobraźni, estetyki ruchu, ekspresji ruchowej oraz inwencji twórczej. Zajęcia, w których stosuje się te metody dostarczają uczniom dużo przeżyć emocjonalnych, estetycznych oraz wiele przyjemności. Metody te stwarzają możliwość wyrażania swoich stanów psychicznych, nastrojów i uczuć, przy pomocy ruchu, gestu, mimiki. Zachodzi tu proces przeżywania ruchu.

Metody waloryzacyjne (eksponujące wartości) – tę grupę metod znamionuje wielkie bogactwo odmian, zależnie bowiem od rodzaju wartości zmienia się sposób ich eksponowania i wpływania na jakie składniki osobowości jak uczucia, a szczególnie uczucia wyższe, przekonania światopoglądowe, postawy, system wartości i charakter. Inaczej eksponuje się wartości moralne których nośnikiem jest dzieło literackie, a inaczej gdy jest nim biografia konkretnego człowieka lub jakiś czyn ludzki. Jeszcze inaczej dzieje się to gdy eksponujemy wartości muzyczne czy plastyczne a wśród tych drugich na przykład obrazy, filmy czy dzieła architektury. Różnice w tych i innych przypadkach są bardzo duże toteż nie sprzyjały one ukształtowaniu jakiejkolwiek klasyfikacji metod eksponujących.

Co wpływa pozytywnie:

-atmosfera w klasie

-dobre stosunki między uczniami

-dobre stosunki z nauczycielem

Co ogranicza metodę : (wady)

-to, że jest czasochłonna, wymaga poświęcania czasu także po zajęciach, a nie każdy może sobie na to pozwolić

-podział na grupy(lepszych i gorszych, zorganizowanych oraz niezorganizowanych)

-może dochodzić do konfliktów między uczniami(burza pomysłów)

-nierównomierny(niesprawiedliwy) podział obowiązków