Marek Biesiada 07.10.08

Konspekt lekcji WOS

w klasie III D

Temat: Związki zawodowe.

1. Cele dydaktyczno-wychowawcze.

Po lekcji uczeń potrafi:

• Wyjaśnić terminy: „związek zawodowy”, „prawa zawodowe”, „prawa socjalne”, „centrala związkowa”, „Komisja Trójstronna”, „spór zbiorowy”

• Wyjaśnić, dlaczego związki zawodowe muszą być samorządne, a przynależność do nich dobrowolna,

• Wyjaśnić, w jaki sposób pracownicy mogą założyć związek zawodowy lub zapisać się do już istniejącej organizacji.

• Wymienić główne zadania związku zawodowego.

• Wymienić prawa związku zawodowego oraz zadania i prawa ogólnokrajowych organizacji związkowych.

• Wyjaśnić na czym polega spór zbiorowy między pracownikami i pracodawcami i określić rolę związków zawodowych w jego rozwiązaniu.

2. Metody:

• elementy opowiadania

• rozmowa nauczająca

• praca z podręcznikiem

3. Środki dydaktyczne:

• podręcznik

4. Tok lekcji:

Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	2	3
I. Czynności organizacyjno - porządkowe. sprawdzenie listy obecności zapisanie tematu lekcji do dziennika
Rekapitulacja wtórna: ?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
Realizacja nowych treści: Temat: Związki zawodowe 1. Związek zawodowy Czym jest związek zawodowy? 2. Związki zawodowe w RP Jakie mamy organizacje związkowe w RP? Jakie prawa mają związki zawodowe? 3. Prawa związków zawodowych Jakie są prawa związków zawodowych? Co to jest spór zbiorowy? 4. Formy nacisku związków zawodowych Jakie związek zawodowy może stosować formy nacisku na pracodawców i rząd? Co to jest Komisja Trójstronna? Jakie prawa określają działalność związków zawodowych? Kto nadzoruje pracę związków zawodowych?	Uczniowie zapisują temat do zeszytu. I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 16. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 1. Związek zawodowy Jest to dobrowolna organizacja ludzi pracy, powołana do reprezentowania i obrony ich praw zawodowych i socjalnych. I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 16. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 2. Związki zawodowe w RP Niezależny Samorządny Związek Zawodowy „Solidarność”, Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych Górników, Krajowy Związek Rolników, Kółek i Organizacji Rolniczych, NSZZ „Solidarność” Rolników Indywidualnych i inne. Związek zawodowe w swojej działalności statutowej jest niezależny od administracji państwowej, samorządu terytorialnego, organizacji pracodawców oraz od innych organizacji. I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 16-17. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 3. Prawa związków zawodowych prawo opiniowania projektów ustaw dotyczących spraw pracowniczych i występowania o zmiany w obowiązujących przepisach niekorzystnych dla pracowników prawo do prowadzania sporów zbiorowych, które mogą dotyczyć warunków pracy, świadczeń socjalnych, a także praw i wolności związkowych. Spór zbiorowy związek zawodowy prowadzi według reguł określonych prawem (s. 17) I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban, Wiedza o społeczeństwie, cz. 1, Warszawa 1999, s. 17. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 4. Formy nacisku związków zawodowych negocjacje (Komisja Trójstronna), marsze protestacyjne, protest głodowy, pogotowie strajkowe strajk. Płaszczyzną do negocjacji między pracodawcami, związkami zawodowymi i rządem jest Komisja Trójstronna składająca się z ich przedstawicieli. Działalność związków zawodowych musi być zgodna z Konstytucją RP i innymi aktami prawnymi, jak ustawa o związkach zawodowych, o rozwiązywaniu sporów zbiorowych (z 23 maja 1991 r.) Działalność związku zawodowego nadzoruje sąd, w którym został on zarejestrowany. Jeśli działalność związku jest sprzeczna z ustawą, na wniosek ministra sprawiedliwości sąd orzeka o skreśleniu związku z rejestru.
Rekapitulacja pierwotna ?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
V. Zadanie pracy domowej	Zadanie 2/18
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji.	Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.	Uczniowie aktywni otrzymują oceny.

1

---