dr Katarzyna Knopp

Syllabus

Ćwiczenia z psychologii różnic indywidualnych

Rodzaj studiów: magisterskie - zaoczne

Kierunek studiów: psychologia

Rok studiów: III semestr: V

Sposób zaliczenia ćwiczeń

• obecność na zajęciach (dopuszczone są 2 nieobecności),

• przygotowanie do zajęć i aktywne w nich uczestnictwo,

• uzyskanie pozytywnej oceny z testu wiadomości obejmującego treści opracowane na ćwiczeniach.

Sposób prowadzenia zajęć (w zależności od tematu):

• zajęcia seminaryjne,

• zajęcia warsztatowe,

• omawianie narzędzi diagnostycznych połączone z praktycznym obliczaniem wyników i ich interpretacją

PROGRAM

Temat 1. Ogólne zasady diagnozy różnic indywidualnych. Wymagania stawiane testom (3 godziny)

Podstawowa literatura: Anastasi, A., Urbina. S. (1999). Testy psychologiczne (rozdz. 4, 5). Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 2. Diagnoza inteligencji u dzieci : test DMI-2 A. Matczak (3 godziny)

Podstawowa literatura: Matczak, A. (2001). Diagnoza Możliwości Intelektualnych - 2 (DMI - 2M, DMI - 2S). Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 3. Wielowymiarowy pomiar inteligencji: bateria testów APIS-Z Ciechanowicz i in. (3 godziny)

Podstawowa literatura: Matczak, A. i in. (1996). Podręczniki do baterii testu APIS-Z. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 4. Test Matryc Ravena w wersji standardowej i dla zaawansowanych. Analiza porównawcza (3 godziny)

Podstawowa literatura: Jaworowska, A., Szustrowa, T. (1991). Podręcznik do Testu Matryc Ravena. Wersja Standard. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Jaworowska, A., Szutrowa, T. (1992). Podręcznik do Testu Matryc Ravena. Wersja dla Zaawansowanych. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 5. Diagnoza impulsywności-refleksyjności jako stylu poznawczego: Test Porównywania Znanych Kształtów (MFF) Jerome Kagana

Podstawowa literatura: Podręcznik do testu w opracowaniu Anny Matczak (1992). Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 6. Diagnoza podstawowych właściwości układu nerwowego: Kwestionariusz PTS (3 godziny)

Podstawowa literatura: Strelau, J., Zawadzki, B. (1998). Kwestionariusz Temperamentu PTS. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 7. FCZ-KT Zawadzkiego i Strelaua jako kwestionariusz wieloskalowy (3 godziny)

Podstawowa literatura: Zawadzki, B. i Strelau, J. (1997). Formalna Charakterystyka Zachowania - Kwestionariusz Temperamentu (FCZ - KT). Podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 8. Skale ocen na przykładzie EAS Bussa i Plomina dla dzieci (3 godziny)

Podstawowa literatura: Oniszczenko, W. (1997). Kwestionariusz Temperamentu EAS Arnolda H. Bussa i Roberta Plomina. Wersje dla dorosłych i dla dzieci. Adaptacja polska. Podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

Temat 9. Różnice indywidualne a zasada równości społecznej (3 godziny)

Podstawowa literatura: Strelau, J. (2002). Psychologia różnic indywidualnych (rozdz. 12). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Temat 10. Podsumowanie zajęć. Omówienie prac wykonanych przez studentów (3 godziny)

---