Kurs zastępowych „WIESZ I”

I. zbiórka wprowadzająca czas;2,5 h

1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki (rozpalenie świecy, piosenka „Zwyczaj to stary jak świat”

2. wprowadzenie współzawodnictwa (płomienie)

3. wykład co to jest zastęp, o dobrodziejstwie korzystania z materiałów i pomocy metodycznych ( prasy, książek, książek pracy itp. prezentacja książeczek zastępu, przygotowanie sieci alarmowej itp.)

4. nauka i konkurs musztry

5. Gawęda o tradycjach i historii ZHP

6. gra planszowa na temat historii ZHP. Przygotowanie i gra

7. nauka piosenki: „Marsz Szarych Szeregów”

8. Obrzędowe zakończenie zbiórki (zgaszenie świecy, )

Zadanie międzyzbiórkowe; zrobić proporce zastępów, założyć kroniki i książeczki zastępów, przedstawić obrzędowość zastępu (każdy kursant ma książeczkę zastępu),

II. Zbiórka kursowa - temat : Praca z prawem harcerskim i obrzędowość

1. obrzędowe rozpoczęcie zbiórki

2. formy zapoznania harcerzy z prawem ewentualnie sposoby egzekwowania znajomości-bieg zdobywanie tajnych informacji- praw, układanka, rebus, krzyżówki, układanka rebusowa

3. inscenizacja wybranego punktu Prawa Harcerskiego

4. wspólna ocena sytuacji wychowawczej w odniesieniu do Prawa Harcerskiego

5. gra-zabawa wiązanka gier typu berek z e zróżnicowaną fabułą

6. rozmowa o obrzędowości (jej funkcja, elementy składowe)

7. piosenka zastępu

8. podsumowanie zbiórki

9. obrzędowe zakończenie

Zadanie międzyzbiórkowe; przygotować materiały z biblioteczki metodycznej o Słowianinie i o wybranym i ulubionym innym zadaniu np. z przyrodoznawstwa

III. zbiórka kursowa - temat : Typy zbiórki i zasady dobrej zbiórki

1. obrzędowe rozpoczęcie zbiórki

2. wspólne rozpisanie sposobu zdobywania np. Botanika, wypisanie kolejnych zbiórek np. zrobienie zielnika, wycieczka do parku lub lasu, wieczornice o życiu w lesie, chatki- krótkie omówienie rodzajów tych zbiórek

3. przykładowe rozpisanie przez każdego kursanta innego zadania zastępu

4. nauka piosenki

5. rozpisanie szczegółowe zbiórki opartej na konkretnym zadaniu z 2 pkt. Zbiórki (np. opracowanie zielnika)

6. ocena opisanych zbiórek i dyskusja, w wyniku której zapisujemy zasady dobrej zbiórki

7. podsumowanie zbiórki

8. obrzędowe zakończenie zbiórki

Zadanie międzyzbiórkowe; zapoznanie się z regulaminami stopni, harmonogramem zadań zespołowych i sprawności indywidualnych

IV. zbiórka kursowa - temat : Formy pracy i bodźce samowychowania

1. obrzędowe rozpoczęcie zbiórki

2. musztra

3. bieg w okolicy obozu- na trasie znajdują się listy z różnymi zadaniami (dotyczące jednego tematu)

a) quiz

b) zabawa

c) wycieczka lub zwiedzanie

d) wywiad

e) piosenka

f) gra inscenizacyjna

g) zajęcia plastyczne

h) zaszyfrowany list, że były to przykłady form pracy

i) zakończenie przy ognisku lub kominku- gawęda o bodźcach

4. obrzędowe zakończenie zbiórki

V. zbiórka kursowa - temat : Planowanie zbiórki i techniki harcerskie

1. obrzędowe rozpoczęcie zbiórki

2. bieg z technik harcerskich (jeśli znają techniki-bieg sprawdzający jeżeli nie to bieg kształceniowy np. z samarytanki)

-na trasie udzielają pomocy

-trasa biegu kończy się w chatce lub obozie

3. podsumowanie biegu, zaliczenie punktów do sprawności, karty stopni

4. nauka piosenki

5. omówienie elementów dotychczasowej zbiórki, ukazanie planu tej zbiórki

6. kursanci opracowują plan zbiórki z technik harcerskich

7. omówienie napisanych planów

8. obrzędowe zakończenie zbiórki

Zadanie międzyzbiórkowe; wykonać tablice poglądowe

VI. zbiórka kursowa - temat : Regulaminy, musztra, struktura, symbolika, stopnie harcerskie

1. obrzędowe rozpoczęcie zbiórki

2. regulamin mundurowy -konkurs zaliczany do współzawodnictwa

3. gawęda-historia powstania krzyża Virtutti Militari

4. symbolika-wykład z wykorzystaniem tablic poglądowych-krzyż, znaczek zucha, lilijka harcerska, koniczynka, oznaki sprawności indywidualnych, stopnie harcerskie i instruktorskie, chusta i krajka harcerska, herb i nazwa miejscowości, odznaki honorowe i pamiątkowe, plakietka szczepu, znaki służb

5. gra „przesuwane wojsko” itp.

6. musztra zgodnie z regulaminem GK ZHP

7. stopnie harcerskie-omówienie (każdy kursant musi mieć kartę zdobywania stopnia i podczas trwania kursu może zaliczać jej punkty)

8. piosenka i nauka nowej piosenki

9. struktura ZHP - ukazanie modelu struktury ZHP przy pomocy tablic poglądowych zakończone konkursem

10. podsumowanie zbiórki

11. obrzędowe zakończenie zbiórki

Zadanie międzyzbiórkowe; przygotować się do tematu-kompetencje Rady Drużyny i obowiązki zastępowego

VII. zbiórka kursowa - temat : Rada drużyny, obowiązki zastępowego

1. obrzędowe rozpoczęcie zbiórki

2. gra- rysunek przedstawiający zastępowego - opis rysunku, w wyniku którego powstaje zestawienie cech zastępowego oraz jego praw i obowiązków

3. nauka nowej piosenki

4. inscenizacja Rady Drużyny

5. Dyskusja na temat inscenizacji rady, w wyniku której powstają kompetencje Rady

6. podsumowanie zbiórki

7. obrzędowe zakończenie zbiórki

VIII. zakończenie kursu - zbiórka podsumowująca

1. obrzędowe rozpoczęcie zbiórki

2. bieg sprawdzający wiedzę i umiejętności

3. kominek- gawęda o zastępowym (w tym czasie podsumowywany jest bieg i wypisywane są patenty)

4. uroczyste wręczenie patentów

obrzędowe zakończenie zbiórki

---