Konspekt lekcji

   

  Przedmiot: rachunkowość przedsiębiorstw

 I. temat: Środki trwałe

  

   II. Cele zajęć :

       1.Cel ogólny :

        Charakterystyka i klasyfikacja środków trwałych.

       2.Cele operacyjne

        Uczeń potrafi:         

a)     Omówić przedmioty majątkowe zaliczane do środków trwałych.

b)    Charakteryzować urządzenia ewidencji szczegółowej środków trwałych

c)     Podać sposoby ustalania wartości początkowej środków trwałych

d)    Omówić dokumenty stanowiące podstawę ewidencji środków

trwałych.

 

    III. Spis treści zajęć:

       1.Czynności organizacyjne.

       2.Nawiązanie do tematu i określenie celu zajęć.

       3.Wprowadzenie przez przypomnienie znanych treści.

       4.Realizacja nowych treści.

       5.Podsumowanie.

  

  IV. Czas trwania zajęć:45 min.

    V. Środki dydaktyczne:

         „Rachunkowość”- zasady prowadzenia w jednostkach

           gospodarczych, dokumenty do ewidencji środków trwałych.

    VI. Metody: pogadanka, dyskusja.

         Rzutnik, folie, ksero.

Lp.	Kolejne ogniwa zajęć	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia	Środki dydaktyczne	Uwagi
1.	Czynności organizacyjne	1.Sprawdzenie obecności. 2.Wpisanie tematu do dziennika. 3.Sprawdzenie wiadomości.	Uczeń przygotowuje się do zajęć
2.	Nawiązanie do tematu i określenie celu zajęć	Nauczyciel: 1.Formułuje temat zajęć 2.Podaje cele zajęć	Uczeń zapisuje temat
3.	Wprowadzenie przez przypomnienie zajęć poprzednich	Nauczyciel pyta: 1.Czym charakteryzuje się majątek trwały? 2.Podaj podstawową klasyfikację majątku trwałego. 3.Jak dzielimy środki trwałe według klasyfikacji rodzajowej?	Uczeń formułuje odpowiedzi
4.	Realizacja nowych treści	Nauczyciel: 1.Przedstawia na folii podział  majątku trwałego. 2.Wyjaśnia jak ujmujemy środki trwałe w księgach rachunkowych. 3.Omawia ujednolicone dokumenty ewidencji środków trwałych. 4.Omawia sposób wypełnienia tych dokumentów. 5.Obserwuje działania uczniów i wstępnie koryguje zauważone błędy	Uczeń: - przy pomocy nauczyciela notuje informacje -wyznaczeni uczniowie odpowiadają na pytania -zapoznają się z przedstawianymi dokumentami -samodzielnie wypełniają rozdane im dokumenty	Folie Ksero Dokumenty
5.	Podsumowanie	Nauczyciel: 1.Prezentuje usystematyzowane wiadomości 2.Zadaje podsumowujące pytania, na które odpowiadają uczniowie 3.Zadaje zadanie domowe	Uczeń -notuje informacje -odpowiada na zadane pytania	Podręcznik Dokumenty