Ergonomia istosta i jej znaczenie (2), bhp, ergonomia


Ergonomia, jej istota, rozwój i znaczenie

Terminu ergonomia użył po raz pierwszy polski uczony Wojciech Bogumił Jastrzębowski. W roku 1857 napisał artykuł dla tygodnika „Przyroda i przemysł” pt. „Rys ergonomiji czyli nauka o pracy”.

Napisał „Ergonomjia wziętem od wyrazu greckiego (ergon - praca i nomos - prawo, zasada) oznaczamy Naukę o Pracy, czyli o używaniu nadanych człowiekowi od Stwórcy sił i zdolności.”

Przestrzegał przed negatywnymi skutkami zarówno nieużywania, jak i nadużywania sił witalnych.

Wskazywał, że praca - oprócz wynagrodzenia - ma dawać wiele radości i satysfakcji, ma być pożyteczna dla społeczeństwa, ma "ulepszać, doskonalić ludzi, sposobiąc ich do służenia sprawie powszechnego dobra". W hierarchii prac - zdaniem Jastrzębowskiego - praca nauczyciela, czyli wychowawcy, winna znajdować najwyższe uznanie, gdyż czyni człowieka lepszym. "Daje niebiańską radość, zwaną szczęściem”.

Idee Jastrzębskiego nie znalazły sprzymierzeńców za jego życia, zostały następnie zapomniane. W latach późniejszych nastąpił gwałtowny rozwój przemysłu, intensyfikacja procesów produkcyjnych. Wzrosła liczba wypadków przy pracy. Jednocześnie obok motywu humanitarnego pojawił się aspekt ekonomiczny. Rozpoczęto badania nad dostosowaniem narzędzi pracy do rodzaju wykonywanych czynności celem zwiększenia wydajności pracy (tayloryzm). Zauważono jednak, że człowiek nie może obsługiwać maszyn, gdy jest to na tyle skomplikowane , że przerasta jego możliwości. Problem ten nasilił się bardzo podczas II wojny światowej. Rozpoczęto naukowe badania relacji człowiek- maszyna. Pierwsza organizacja ergonomiczna powstała w 1949r. w Wielkiej Brytanii - Towarzystwo Badań Ergonomicznych.

Definicje i cele

Ergonomia jest dziedziną nauki i praktyki, której celem jest kształtowanie działalności człowieka - w tym przede wszystkim pracy - odpowiednio do jego fizjologicznych i psychologicznych właściwości.

Celem ergonomii jest zatem optymalne kształtowanie całego systemu aktywności człowieka, na który składają się wszystkie jej elementy jak: możliwości człowieka, organizacja i środki używane w pracy (działaniu) oraz produkt, który jest wynikiem tej pracy (działalności).

Ergonomiczna optymalizacja warunków pracy jest potrzebna i stosowana we wszystkich gałęziach przemysłu, handlu, komunikacji, w pracy biurowej, w gospodarstwie domowym.

Optymalizacja pracy ma przede wszystkim przesłanki humanistyczne. Człowiek jest podmiotem i najważniejszym jej elementem, produkcja i produkt powinny być kształtowane dla człowieka jako środek do osiągania jego celów, przede wszystkim lepszej jakości życia.

Poza przesłankami humanistycznymi, powodem centralnego zainteresowania człowiekiem i jego możliwościami w tym układzie jest fakt, że człowiek - mimo dużych zdolności adaptacyjnych - pozostaje najbardziej kruchym i nieprzewidzialnym elementem systemu pracy. Coraz powszechniejsza jest świadomość projektantów i pracodawców, że człowiek jest w stanie osiągać dużą wydajność pracy tylko w warunkach harmonijnego współdziałania z technicznymi środkami pracy oraz materialnym i społecznym środowiskiem.

Jest to możliwe tylko wtedy, gdy praca i środki do jej wykonania są zaprojektowane na miarę psychospołecznych możliwości człowieka, co jest celem ergonomii.

Zadania ergonomii

Zadaniem ergonomii jest optymalne kształtowanie systemu pracy, zarówno poszczególnych jego elementów jak i relacji między nimi.

Optymalne kształtowanie systemu pracy oznacza zapewnienie wydajności pracy wykonywanej w warunkach nie tylko pełnego bezpieczeństwa, lecz pozwalających na wszechstronny rozwój pracownika - intelektualny, psychiczny i społeczny. Z kolei optymalne warunki pracy stwarzają możliwości i motywacje zwiększania wydajności.

Ergonomia jest dziedziną działalności naukowej i praktycznej.

Zadaniem ergonomii jako nauki jest adaptowanie potrzebnej wiedzy ze wszystkich dziedzin nauki o człowieku i techniki, następnie opracowanie modelu współzależności układu: człowiek - środki pracy i środowisko. Zadaniem naukowym jest również opracowywanie specyficznych metod i narzędzi dla kompleksowego działania ergonomii.

Zadaniem ergonomii w praktyce jest optymalne projektowanie wszystkich elementów pracy w oparciu o tę wiedzę oraz analiza i ocena istniejących warunków pracy w celu jej optymalizacji.

Optymalizacja warunków pracy to nie tylko dobre projektowanie, lecz także nieustanne korygowanie i uwzględnianie zmian zachodzących w organizacji i wyposażeniu stanowiska. Powinien być to proces ustawicznej analizy i oceny warunków pracy, dokonywanej na podstawie kryteriów systemowych.

Zakres ergonomii

Wszystkie trzy elementy występujące w układzie człowiek - środki pracy - środowisko ze względu na wzajemne oddziaływanie są ważne w celu prawidłowego kształtowania warunków pracy. Kluczowym zagadnieniem jest jednak wiedza o człowieku.

Podstawą tworzenia zasad kształtowania optymalnych warunków pracy jest znajomość możliwości psychofizycznych człowieka. Ważna jest zwłaszcza znajomość ograniczeń tych możliwości.

Gdy praca przekracza możliwości adaptacji, pojawia się zmęczenie umysłowe i fizyczne, rozwijają się dolegliwości i choroby zawodowe.

Cechy człowieka w procesie pracy

Konieczna jest znajomość takich cech człowieka istotnych w procesie wykonywania pracy, jak:

Na wydolność fizyczną składa się aktywność układów:

Ergonomia jest to wiedza z wielu dziedzin:

Rola ergonomii

Rolą ergonomii jako nauki jest tworzenie wiedzy kompleksowej oraz opracowywanie metod i narzędzi integrujących te dziedziny.


W zakresie działań stosowanych wyróżnia się dwa kierunki ergonomii:

Jej celem jest takie zaprojektowanie narzędzia, urządzenia, maszyny czy wreszcie całego obiektu przemysłowego, aby spełniał on podstawowe wymagania ergonomii.

Przykład - wyciszenie stanowisk pracy, poprawa oświetlenia.

Analiza i ocena systemu pracy

W analizie i ocenie konieczne jest systemowe ujęcie takich elementów systemu pracy na stanowisku, jak:

Wynikiem analizy i oceny ergonomicznej stanowiska pracy powinno być opracowanie planu korekty warunków pracy w zakresie, jaki jest możliwy w danej sytuacji.

Najbardziej racjonalne jest podejmowanie odpowiednich działań w zakresie ergonomii koncepcyjnej, łatwiej i ekonomiczniej jest bowiem wprowadzać wymogi ergonomiczne do nowej koncepcji projektu, niż później go korygować.

Metody i narzędzia w ergonomii

W ergonomii stosowane są metody służące kształtowaniu warunków pracy w obydwu zakresach: w fazie projektowania pracy i fazie oceny istniejącej sytuacji, w celu określenia kierunku jej optymalizacji (harmonijnego powiązania możliwości psychofizycznych pracownika i jego wydajności).

Jedną ze specyficznych dla ergonomii metod, jest kompleksowa analiza i ocena materialnych i psychospołecznych warunków pracy.

Narzędziem w tych działaniach są listy kontrolne, których zadaniem jest umożliwienie systemowej analizy czynników decydujących o warunkach pracy. Zawierają one listy pytań, tak sformułowanych, że zwracają one uwagę na czynniki decydujące o jakości warunków pracy, tkwiące w organizacji, środkach i środowisku pracy.

Najbardziej znaną jest klasyczna już lista ergonomiczna nazywana Listą dortmundzką. Opracowana została na zlecenie I Kongresu Ergonomicznego i przedstawiona na II Kongresie w Dortmudzie we wrześniu 1964 r. przez zespół pod kierunkiem G.C. Burgera. Zawiera ona ponad 300 pytań ogólnych i szczegółowych, pozwala na kompleksową analizę prawie wszystkich elementów pracy, nie zawiera jednak kryteriów oceny.

Na podstawie Listy dortmundzkiej lub na podobnej zasadzie powstało wiele, bardziej lub mniej szczegółowych, ergonomicznych list kontrolnych.

W Polsce pierwsze listy kontrolne, powstały w latach 30.

Projektowanie zgodne z zasadami ergonomii wymaga zastosowania szerokiej wiedzy z wielu omawianych wyżej dziedzin. Kompleksowa metodologia projektowania jest obecnie możliwa dzięki programom komputerowym, zawierającym wiedzę ze wszystkich przydatnych dziedzin nauk: biologicznych, humanistycznych, technicznych, organizacyjnych i ekonomicznych.

Takie programy, to eksperckie bazy danych ergonomicznych, ale przede wszystkim dwu, lub trójwymiarowe fantomy człowieka, pozwalające na symulacje procesów pracy i teoretyczne badanie możliwości psychofizycznych w czasie symulowanych czynności i na symulowanym stanowisku pracy.

Jednym z ważniejszych narzędzi ergonomii w pracy projektowej czy kontrolnej są dyrektywy, rozporządzenia i normy. Zaczęły powstawać w latach 70. jako wynik procesów integracji w Europie, co spowodowało zapotrzebowanie na tworzenie wspólnych podstaw w celu ujednoliconego projektowania.

Podstawowymi międzynarodowymi regulacjami prawnymi w tym zakresie, stały się dyrektywy Wspólnoty Europejskiej. Wszystkie państwa członkowskie WE obwiązuje wprowadzenie dyrektyw do własnego prawodawstwa. Zawierają one minimalne wymagania bezpieczeństwa pracy i ergonomii w zakresie:

W związku z przystąpieniem do Unii Europejskiej, jednym z obowiązków Polski jest harmonizowanie wszelkich regulacji prawnych i normatywnych z obowiązującymi w Unii. Dotyczy to również norm z zakresu ergonomii, które są tłumaczone i wprowadzane do systemu norm polskich.

Konieczne jest również wspomnienie o coraz częściej stosowanej ergonomicznej metodzie analizy, kontroli i korekty warunków pracy, polegającej na zaangażowaniu w kształtowanie warunków pracy wszystkich osób, które powinny być zainteresowane optymalizacją pracy:

Partycypacyjne metody optymalizacji pracy kształtują postawy zaangażowania i odpowiedzialności za warunki pracy oraz pozytywne motywacje do pracy.

Przykłady działań ergonomicznych:

- redukcja hałasu np. piły do cięcia rur - poprzez zastosowanie obudowy dźwiękochłonnej i izolacyjnej

Wg raportu Europejskiej Agencji Bezpieczeństwa i Zdrowia Pracy:

Bilbao, monitoring 2000r.

Wg raportu Europejskiej Fundacji Poprawy Warunków Pracy i Życia:

Dublin, monitoring 2003r.

W Polsce w populacji pracowniczej stwierdzono:

Koszty schorzeń mięśniowo szkieletowych stanowią w Europie ok. 15% kosztów wypadków przy pracy i chorób zawodowych (według Europejskiej Fundacji na rzecz Poprawy Warunków Życia i Pracy w Dublinie).

Dolegliwości ze strony układu ruchu odczuwa:

Praca uciążliwa

Choroby zawodowe

Schorzenia uznawane w Polsce za choroby zawodowe zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 30 czerwca 2009 r. w sprawie chorób zawodowych (Dz. U. Nr 105, poz. 869)‏ wymienione w:

1) przewlekłe zapalenie ścięgna i jego pochewki

2) przewlekłe zapalenie kaletki maziowej

3) przewlekłe uszkodzenie łąkotki u osób wykonujących

pracę w pozycji klęczącej lub kucznej

4) przewlekłe zapalenie okołostawowe barku

5) przewlekłe zapalenie nadkłykcia kości ramiennej

6) zmęczeniowe złamanie kości

1) zespół cieśni w obrębie nadgarstka

2) zespół rowka nerwu łokciowego

3) zespół kanału de Guyona

4) uszkodzenie nerwu strzałkowego wspólnego u

osób wykonujących pracę w pozycji kucznej

Choroby te w województwie lubuskim stanowią kilka procent stwierdzanych chorób zawodowych.

Najbardziej narażone grupy zawodowe:

- Zapalenie pochewek ścięgnistych prace wymagające powtarzających się ruchów zginania rąk w stawach nadgarstkowych lub ucisku na dłoniową powierzchnię rąk- osoby piszące na maszynie klawiaturze komputera, muzycy operatorzy taśm produkcyjnych, prasowacze, krawcowe, ślusarze, kamieniarze.

- przewlekłe zapalenie okołostawowe barku występuje u osób wykonujących prace z uniesionymi kończynami górnymi - podnoszenie ciężarów, układanie na wysokich półkach

Choroby spowodowane sposobem wykonywania pracy- profilaktyka

Bibliografia

7



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
INFORMACJA I JEJ ZNACZENIE
39 Allelopatia i jej znaczenie w agrocenozach
BIBLIOTERAPIA I JEJ ZNACZENIE W WYCHOWANIU, pedagogika opiekuńczo - wychowawcza
71 Zimotrwałość ; jej znaczenie dla produkcji roślinnej
Rewolucja i jej znaczenie w twórczości Z Krasińskiego
Natura pobożności ludowej i jej znaczenie w życiu Kościoła
Cena i jej znaczenie w zarządzaniu
W3 Fauna i jej znaczenie dla człowieka, plazy i gady
6. Rewolucja w Rosji i jej znaczenie, Rewolucja w Rosji i jej znaczenie
Rewolucja i jej znaczenie w twórczości Z. Krasińskiego, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Reklama i jej znaczenie zadania, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, media w edukacji
Natura liturgii i jej znaczenie w życiu Kościoła, Teologia, Religia
motywacja i jej znaczenie w procesie pracy-[ www.potrzebujegotowki.pl ], Ściągi i wypracowania
Rodzina w Âwiecie wspˇ│czesnym Tyszka , Rodzina w świecie współczesnym - jej znaczenie dla jednostki
Koncepcja obsługi klienta i jej znaczenie w działaniach logistycznych, Logistyka
W4 Fauna i jej znaczenie dla człowieka, ptaki czI
Zabawa i jej znaczenie w życiu dziecka

więcej podobnych podstron