Krolestwo owadow, Ekologia, przyroda


Zajęcie otwarte

  1. Prowadząca:

  2. Data:

  3. Wiek dzieci: 4-latki

  4. Temat kompleksowy: Ruch tu wielki, dźwięków moc, z traw na łące miękki koc.

  5. Temat zajęcia: Królestwo owadów

  6. Rodzaj zajęcia: przyrodnicze

  7. Cele główne:

    1. zwrócenie uwagi dzieci na rolę owadów w środowisku przyrodniczym

    2. budzenie zainteresowania otaczającym światem przyrody

    3. wdrażanie do pomocy innym

  8. Cele operacyjne:

Dziecko potrafi:

    1. rozróżnić i nazwać, niektóre owady

    2. wie, jaką rolę spełniają owady /wybrane/ w środowisku

    3. dostrzec piękno krajobrazu

    4. słuchać uważnie i wykonywać polecenia

    5. zgodnie współdziałać z innymi

  1. Metody:

    1. słowno-oglądowe

    2. czynne

    3. zadań stawianych dzieciom

  2. Materiały źródłowe:

Piosenka ”Łąka to owadów królestwo” /Entliczek -pentliczek 4- latki /, utwór instrumentalny , „Abrakadabra” zbiór własny.

  1. Środki dydaktyczne:

Pacynka, magnetofon, płyta, ilustracja okna, list z zadaniami, sylwety owadów, szarfy, klocki w trzech kolorach, pudełka, korona, różdżka, peleryna

Przebieg

Etapy

Czynności nauczyciela

Czynności dzieci

Wstęp

  1. Powitanie- śpiewem

  2. Przywitanie gościa-pacynki

  3. Krótka rozmowa o łące

  4. Wspólne zaśpiewanie piosenki

Dziecko melodyjnie zaśpiewa piosenkę.

Wie, co to jest łąka, zna jej mieszkańców.

Część główna

  1. Przedstawienie problemu Gościa / zła wróżka rzuciła okrutny czar na łąkę i jej mieszkańców/

A .widok z okna-pozamieniane owady

B. List-zadanie- dopasowanie owadów do ich domków

C. Dopasowanie owadów do ilustracji przedstawiającej rolę, jaką spełniają w przyrodzie.

Dziecko rozumie problem.

Łączy właściwe części obrazków przedstawiające owady.

Potrafi wiodąc linię dotrzeć do rozwiązania.

Dzieci potrafią wypowiedzieć się na dany temat. Dopasować sylwetę do ilustracji.

Zabawa ruchowa „Pracowite owady”

Zaproszenie do zabawy-podział na trzy grupy. Wyjaśnienie zadań.

Dziecko potrafi współdziałać w grupie. Poprawnie wykonuje polecenia

Zakończenie

1.Gość dziękuje dzieciom za pomoc .

2.Wspólne czarowanie.

3.Pożegnanie wszystkich gości.

Potrafią inscenizować usłyszany tekst ruchem.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zmarznięty ptaszek , pomoce, ekologia i przyroda
Las czyli zielen ptaki-scenariusz, Ekologia, przyroda
Program własny ścieżki edukacyjnej Edukacja ekologiczna, Przyroda i ekologia
pytajace drzewo-scenariusz, Ekologia, przyroda
Doświadczenie 6, ekologia,przyroda
Pierwsze wiosenne kwiatki, przedszkole, Ekologia, ekologia i przyroda
Scenariusz Szkolnego Dnia Ekologii, Przyroda i ekologia
Scenariusz szkolnego konkursu ekologicznego (2), Przyroda i ekologia
Obserwujemy dzdzownice, Ekologia, przyroda
DLACZEGO DRZEWA ZRZUCAJĄ LIŚCIE NA ZIMĘ, PEDAGOGIKA, EKOLOGIA PRZYRODA
Las czarodziejski dom zwierzat, Ekologia, przyroda
rymowane hasła ekologiczne, przedszkole, Ekologia, ekologia i przyroda
KONKURS PRZYJACIEL PRZYRODY, Ekologia, przyroda
Ekologiczne stroje karnawalowe-SCENARIUSZ, Ekologia, przyroda
Regulamin Turnieju Wiedzy Przyrodniczo-Ekologicznej (2), Przyroda i ekologia
Przysłowia związane z chlebem, ekologia przyroda, chleb
SZNITKA CHLEBA po sląsku, ekologia przyroda, chleb

więcej podobnych podstron