S.Kunowski, Studia UJK, Pedagogika, Ogólna


Współczesny system wychowania wg S. Kunowskiego w swej budowie zawiera trzy układy elementów:

  1. Ideowych

  2. Teoretycznych

  3. Praktycznych.

Układ ideowy tworzy pierwszy system wychowawczy idei i celów wychowania wraz z zasadami polityki oświatowo-wychowawczej, który to system uruchamia jak gdyby drugi system oświatowy wszelkich instytucji wychowujących dzieci, młodzież i dorosłych danego społeczeństwa, a więc zespół całego szkolnictwa, instytucji społeczno-wychowawczych, oświatowych kulturalnych ośrodków masowego przekazu. Trzeci układ teoretyczny tworzy pedagogika światopoglądowa całego systemu wychowania, która naukowo bada i opisuje całość systemu, ale także ocenia, kontroluje i udoskonala tak strukturę, jak i funkcjonowanie całości. Przy tym miernikiem oceny są założenia ideologii pedagogicznej danego systemu wychowawczego, których pedagogika światopoglądowa zmienić nie może. Z tego ostatniego stwierdzenia wynika, że głowicą wyróżniającą dla określonego systemu współczesnego wychowania jest jego system wychowawczy idei i celów, który jako zasadniczy plan działania wychowawców ma być realizowany przez system oświatowy i jako kryterium oceny użyty przez pedagogikę światopoglądową dla określenia efektywności i wyników wychowania.

System wychowawczy jako układ ideowy ukierunkowuje i kształtuje pozostałe układy (teoretyczny i praktyczny) danego sposobu wychowania w społeczeństwie i państwie.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ped ściąga, Studia UJK, Pedagogika, Ogólna
egzamin pedagogika ogólna 2010, Pedagogika studia magisterskie, pedagogika ogólna
wspolczesne kierunki i ideologie-poprawione, Szkoła - studia UAM, Pedagogika ogólna dr Dembiński, Ko
Pedagogika t.1, Pedagogika STUDIA materiały, Pedagogika ogólna
ogólna - opracowane grupy 2003, Studia, Rok 1, Pedagogika ogólna, ćwiczenia - Górecka, kolos
Współczesne ideologie pedagogiczne, Szkoła - studia UAM, Pedagogika ogólna dr Dembiński, Konwersator
Szkoła XXI wieku, studia, I ROK, Pedagogika ogólna
kompleks tematyczny 9 Relacje między teorią a praktyką, Szkoła - studia UAM, Pedagogika ogólna dr De
Referat - jezyk pedagogiki, Szkoła - studia UAM, Pedagogika ogólna dr Dembiński, Konwersatorium dr D
PEDAGOGIKA OGLNA, Pedagogika studia magisterskie, pedagogika ogólna
pedagogika-pytania egzaminacyjne, STUDIA -PRYWATNE, Pedagogika ogólna, pedagogika ogólna
Pedeutologia jako nauka o nauczycielu i wychowawcy, studia, I ROK, Pedagogika ogólna
metateoria pedagogiki, Szkoła - studia UAM, Pedagogika ogólna dr Dembiński, Konwersatorium dr Dembiń
Antypedagogika, studia, I ROK, Pedagogika ogólna
Oświata w włocy, Studia UJK, Pedagogika
sciagi pop, Studia, Rok 1, Pedagogika ogólna, ćwiczenia - Górecka, kolos
Bariery uczeń - nauczyciel, studia, I ROK, Pedagogika ogólna

więcej podobnych podstron