1.Szkoła naukowego zarządzania (szkoła kalsyczna)
-rozwój przemysłu XIX/XX w.
-wypracowanie technik zarządzania

*F. Tylor
-zasady zarządzania, system pracy, system akordowy, znormalizowanie pracy

*H. Fayol
-administracja organizacji, wyróżnienie osób odpowiedzialnych za konkretny obszar

F. i L. Galbraith
- badania "studium zmeczenia" człowiek zmęczony mniej efektywnie pracuje, - badanie "sukcesja stanowisk" czyli droga do awansu w etapach:
a-poziom wykonanej pracy,
b- "przyszłość",nowe kwalifikacji, umiejętności,
c- przygotowanie następcy

*M.Weber
- idealna biurokracja


2. Szkoła behawioralna (stosunków międzyludzkich)
-lata `50 XX w
-człowiek nie jest maszyną
-indywidualizm

*E.Mayo
-eksperyment, praca przy blasku księżyca, gdy ludzie się lubią mimo trudnych warunków będą pracować

*Herzberg

* Foulett
-analiza konfliktów, w konflikcie jest siłą pozytywna


3. Szkoła współczesna
nurty:
a- podejscie systemowe - organizacja to sytem (Merton, Parsons)
b- wymiana - organizacja to system wymiany (P.Blau)
c-nowe technologie - nowe formy org. pracy np telepraca

---