DATA: 26.04.2005r.

RODZINA DYSFUNKCYJNA - nie wypełnia należycie swoich funkcji i nie zaspokaja potrzeb ponadpodmiotowych swoich członków.

Czynniki powodujące dysfunkcyjność rodziny (wg A.Kelma):

1. pozbawienie opieki

2. brak środków materialnych

3. brak dostatecznej opieki nad dzieckiem ze strony rodziców

4. zaburzenia funkcjonalne rodziny

Sfery zagrożenia rodziny (wg E. Marynowicz-Metki):

1. konflikt ról zawodowo-rodzinnych, kobiety-matki

2. zakłócenie więzi osobistych

3. konflikt wartości indywidualnych społecznie

4. zwiększone tempo życia i związany z nim brak czasu wolnego

5. Przekształcenie się rodziny (struktura intencjonalna w strukturę indywidualną)

6. Zjawisko ubóstwa, bezdomności

7. Przemoc w rodzinie

8. Dezintegracja, rozpad rodziny

9. Alkoholizm, narkomania, przestępczość

PROFIL SYSTEMU RODZINY DYSFUNKCYJNEJ:

brak

OSOBA UZALEŻNIONA======= OSOBA WSPÓŁUZALEŻNIONA Role - idealny partner

Intymności

| | | | | |

0 0 0 0 0 0

Role dzieci w rodzinie

Cechy w rodzinie dysfunkcyjnej (wg Bradslowa):

- wysoki poziom chronicznego niepokoju

- zacieranie się granic między rolami

- pogmatwane i ukryte reguły

- nie respektuje się zasad wolności

- uczucia są represjowane, dlatego często są tłumione

- nie rozwiązuje się sytuacji trudnych, są one traktowane jako powód do nasilania się konfliktów

- istnieje pseudo wzajemność, (popieranie się w destrukcyjnych zachowaniach)

- brak możliwości wyznania własnych sądów

- występują zaburzenia w postaci nałogowych i obsesyjnych zachowań (prześladowanie najsłabszych członków rodziny)

- brak realizacji potrzeb ponadpodmiotowych

SCHEMAT LOKALNEGO SYSTEMU WSPARCIA DZIECKA I RODZINY DYSFUNKCYJNEJ:

Dziecko z rodziny dysfunkcyjnej

OAO lub PCPR lub MOPS

Sąd rodzinny

RODZINNE

Dziecko w opiece

Pracownik Socjalny POGOTOWIE Pedagogicznej

Rodzinnej

Opiekuńczej

Rodzina Biologiczna Zastępczej

Zespół interdyscyplinarny

Opracowanie planu pomocy dziecku i rodzinie

Sąd rodzinny

PRZEMOC W RODZINIE - zamierzone i wykorzystujące przewagę sił działanie przeciw członkowi rodziny, naruszające prawa i dobra osobiste, powodujące cierpienie i ból.

Przemoc w rodzinie charakteryzuje się tym, że:

1. jest intencjonalna

2. siły są nierównomierne

3. narusza prawa i dobra osobiste

4. powoduje cierpienie i ból

	KATALOG ZACHOWAŃ
Przemoc Fizyczna	Popychanie, odpychanie, przytrzymywanie, policzkowanie, szczypanie, kopanie, bicie otwartą ręką, użycie broni
Przemoc Psychiczna	Wyśmiewanie poglądów, religii, pochodzenia
Przemoc Seksualna	Wymuszanie pożycia seksualnego
Przemoc Ekonomiczna	Odliczanie zarobionych pieniędzy

DETERMINANTY WZBUDZANIA WIEDZY:

Czynniki Zewnętrzne Procesy poznawcze

(frustracja, kłopoty, (oceny, oczekiwania)

napaść, zniewaga)

Reakcja behawioralna Wzbudzanie gniewu

(agresja fizyczna, bierna, +

antagonizm słowny) Oznaczenia poznawcze

MECHANIZM PRZEMOCY:

Akt Przemocy

Upust Gniewu Rozładowanie gniewu,

Skrucha

Eskulacja gniewu Pojednianie

Spostrzeganie Nadzieja

zagrożenia

Stres i napięcia

Wyróżnia się następujące komponenty (przyczyny) ZESPOŁU MALTRETOWANEGO DZIECKA:

1. Bicie i inne rodzaje maltretowań fizycznych

2. Przesladowanie emocjonalne

3. Głodzenie

4. Zaniedbywanie lecznicze

Co się dzieje z dzieckiem, gdy jest świadkiem przemocy w rodzinie?

1. Strach i niepokój (dzieci obawiają się o zdrowie, życie swoich rodziców, a także swoje)

2. Poczucie winy (dzieci czują się odpowiedzialne za przemoc)

3. Ambiwalencja uczuć

4. Bezradność

5. Agresywność

6. Kłopoty w szkole

7. Opóźnienia w rozwoju

8. Zaburzenia mowy

9. Dolegliwości związane ze stresem

10. Fizyczne urazy

Co możesz zrobić, by pomóc krzywdzonemu dziecku?

- Zachęcić dziecko do opowiedzenia o swojej sytuacji. Wysłuchaj go uważnie.

- Wyjaśnij dziecku, że nie jest odpowiedzialne za przemoc w domu - osoby dorosłe ponoszą całkowitą odpowiedzialność za swoje zachowanie.

- Zadbaj o bezpieczeństwo dziecka. Pomóż dziecku w opracowaniu jego planu bezpieczeństwa.

---