Pedagogika Opiekuncza06, DATA: 26


DATA: 26.04.2005r.

Metody pracy socjalno-wychowawczej:

- INDYWIDUALNYCH PRZYPADKÓW

- GRUPOWA

- ŚRODOWISKOWA

METODA INDYWIDUALNYCH PRZYPADKÓW:

………. to proces, który rozwija osobowość poprzez świadomie przeprowadzane dostosowanie kolejno każdej z jednostek, zachodzących w relacji między ludźmi i ich otoczeniem społecznym.

Elementy:

- wgląd w cechy osobowości

- rozpoznanie zasobów, zagrożeń i wpływów otoczenia społecznego na jednostkę

- bezgraniczne oddziaływanie osoby na jednostkę

- bezgraniczne oddziaływanie poprzez otoczenie społeczne

STUDIUM PRZYPADKU PRACA Z PRZYPADKIEM

Charakterystyka jednostkowych Diagnoza społeczna Opracowanie Planu Prowadzenie przypadku

losów ludzi

STUDIUM INDYWIDUALNYCH PRZYPADKÓW:

Zakres Wąski

Zakres Szeroki

Ujęcie pedagogiczne:

Ujęcie socjologiczne:

- indywidualna biografia

- rodzina jako układ odniesienia w badaniu biografii

- badanie układów społecznych

- zbiorowość

Zasady:

- akceptacja

- komunikacja

- indywidualizacja

- zasada uczestnictwa

- zasada zaufania i poszanowania prywatności

- zasada świadomości

Metody:

- konstrukcyjna: badacz studiuje i prezentuje dużą liczbę autobiografii pod kątem widzenia określonego problemu.

- egzamplifikacji

- analizy treści

- statystyczna

- typologiczna

METODA GRUPOWA:

- Praca grupowa służy pomocą jednostkom w dążeniu do kształtowania ich rozwoju w stronę emocjonalnie zrównoważoną.

GRUPY:

Kamiński:

- rozjowowo wychowawcze

- rewalidacyjne

- psychoterapeutyczne

Leonard Brown:

- terapeutyczna

- socjoedukacyjna

- akcji społecznych

- robocza

Charles Zastrow:

- rekreacyjna

- umiejętności rekreacyjnych

- socjalizacyjna

- terapeutyczna

- spotkaniowa, treningi wrażliwości

- edukacyjna

- samopomocy

- problemowa i decyzyjna

MODEL TWORZENIA PROCESU GRUPOWEGO:

Tworzenie grupy Stabilizacja struktury i normy grupy realizacja celu grupowego ocena efektów działania i decyzja o dalszym istnieniu lub rozwiązaniu grupy ( podtrzymanie zmian generalizowanie zmian budowanie samopomocowego systemu wsparcia).

METODA ŚRODOWISKOWA: (WOŚP)

- To sposób ulepszania środowiska lokalnego przez zjednoczenie wysiłku wszystkich działających w środowisku organizacji społecznych, samorządowych i państwowych przez opracowanie wygodnego planu naprawy, przez podział ról i terenów pracy, powołanie nowych placówek i urządzeń.

WĄSKIE ZNACZNIE METODY:

SZEROKIE ZNACZENIE METODY:

- uruchomienie jakiejś akcji pomocy socjalnej

- podmiotem jest konkretna grupa ludzi

- działania prowadzone są przez jedną grupę lub instytucję

- całościowe zrozumienie środowiska lokalnego, pełna rejestracja jego problemów, kompleksowy i komplementarny system działań, podejmowanie pracy z intencją stałego działania i trwałego usuwania zagrożeń i niepożądanych zjawisk

- dominacja pozytywnego sensu działania

ETAPY:

- Rozpoznanie (diagnoza potrzeb, braków, zagrożeń)

- Organizowanie zespołu i pracy (podział zachowań między realizatorów i organizacja sprawnego systemu informacji)

- Planowanie i Koordynowanie prowadzonych zadań (projekt socjalny)

- Wtórne pobudzanie (inspiracja i umacnianie zespołu)

- Systematyczne ulepszanie, poprawianie warunków życia (działalność ratowniczo-opiekuńcza dla potrzebujących, działania zespalające i przełamujące anonimowość)

- Kontrola i doskonalenie (kreowanie nowych pomysłów, koncepcji rozwiązań zwiększających mottywację do działania).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pedagogika Opiekuncza06, DATA: 26
Pedagogika Opiekuncza09, DATA: 24
Pedagogika Resocjalizacyjna09, DATA: 26
Pedagogika Opiekuncza07, DATA: 10
Pedagogika Opiekuncza05, DATA: 19
Pedagogika Opiekuncza04, DATA: 22
Pedagogika Opiekuncza08, DATA: 17
Pedagogika Opiekuncza02-Pojecia, DATA: 21
Pedagogika opiekuńcza wykład (kategorie opieki)
W 27.02.2013, STUDIA PEDAGOGIKA opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną - własne, licencjat,
24 og, Studia, Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna - st. magisterskie, Pedagogika ogólna
Metoda grupowa, pedagogika opiekuńczo - wychowawcza
WDOP-1 wyk, PEDAGOGIKA, Wprowadzenie do pedagogiki opiekuńczej
Empiriokrytycyz1, Pedagogika Opiekuńcza, Pedagogika Opiekuńcza I rok, Filozofia
Cele, pedagogika opiekuńczo - wychowawcza
Psychologia Kliniczna - Zaliczenie 2012, Pedagogika Opiekuńczo - Wychowawcza z Resocjalizacją, Psych
SCENARIUSZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH-zabawy ruchowe, STUDIA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - RESOCJALIZACYJNA, RÓŻ
cele kształcenia ogólnego i zawodowego oraz źródła, STUDIA PEDAGOGIKA opiekuńczo-wychowawcza z tera
STYMULACJA ROZWOJU JĘZYKOWEGO, STUDIA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - RESOCJALIZACYJNA, RÓŻNE Z PEDAGOGIKI

więcej podobnych podstron