Recepcja Humboldta, Filologia polska, Językoznawstwo


Recepcja Humboldta

Wilhelm von Humboldt (1767-1835)- niemiecki uczony i polityk. Największy teoretyk w językoznawstwie XIX w. Uznawany jest za ojca językoznawstwa ogólnego. Inicjator i organizator Uniwersytetu Berlińskiego. Swoją teorię opracował na podstawie badań nad wieloma językami Dalekiego Wschodu i Ameryki.

Język traktował jako działanie (energia), nie zaś jako wytwór działań. Nawiązując do filozofii Kanta i Herdera, zakładał, że w języku należy odróżnić konkretne realizacje od wewnętrznej formy języka. W badaniu języka należy brać przede wszystkim pod uwagę jego rozwój jako przejaw wewnętrznej formy.

Według Humboldta język jest „swoistą emanacją ducha danego narodu”, zewnętrznym wyrazem „formy wewnętrznej”, przez którą manifestuje się określony pogląd na świat (przez wewnętrzną formę języka trzeba rozumieć specyfikę struktury psychologicznej danej społeczności językowej). Mentalność, kultura i ogólna postawa ideowa danego narodu pozostaje w bezpośrednim związku z poziomem rozwoju jego języka. Podkreślał też nierozerwalny związek między myśleniem, a językiem., przy czym twierdził, że język subiektywizuje poznanie ( a więc recepcja zależy od języka). W języku danego narodu odbija się światopogląd tego narodu. Język zakreśla w poznaniu człowieka zaklęty krąg, z którego jedynym wyjściem jest poznanie innego języka. Uczenie się nowego języka to poznawanie siatki pojęciowej właściwej temu językowi, przyjęcie innego światopoglądu.

H. wprowadził pojęcie „wewnętrznej formy języka”. Forma ta przejawia się przede wszystkim w kategoriach gramatycznych języka, których stosunek do elementów leksykalnych jest różny w różnych językach. Na tej podstawie H. opracował typologię języków:

- języki izolujące (np. chiński, elementy leksykalne i gramatyczne stoją w nich

zupełnie oddzielnie)

- j. aglutynacyjne ( np. turecki, elementy leks. i gramat. są ze sobą tylko

mechanicznie zestawione)

- j. inkorporacyjne (np. języki Indian amerykańskich)

- j. fleksyjne (np. indoeuropejskie, w których kategorie gramat. wyrażane są przez

końcówki wyrazów)

Teoria H. wywarła ogromny wpływ na językoznawstwo XIX i XX W. Na jego poglądy powoływał się F. de Saussure i szkoła genewska ( neohumboldtyzm).

Bibliografia:

Milka Ivić Kierunki w lingwistyce

Encyklopedia Językoznawstwa Ogólnego pod red. K. Polańskiego



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Fonologia Trubieckiego, Filologia polska, Językoznawstwo
Behawiorystyczne podstawy pogladow Bloomfielda, Filologia polska, Językoznawstwo
Struktura powierzchniowa i struktura gleboka, Filologia polska, Językoznawstwo
Uniwersalia językowe, Filologia polska, Językoznawstwo
go czas semant, filologia polska, językoznawstwo, gramatyka opisowa, słowotwórstwo i składnia
go czas odczas, filologia polska, językoznawstwo, gramatyka opisowa, słowotwórstwo i składnia
słownik lindego, filologia polska, językoznawstwo, gramatyka historyczna
Trzeci okres generatywnej gramatyki, Filologia polska, Językoznawstwo
Klasyfikacje, Filologia polska, Językoznawstwo
Rodziny językowe, Filologia polska, Językoznawstwo
Gramatyka funkcjonalna, Filologia polska, Językoznawstwo
go przymiotnik zarys, filologia polska, językoznawstwo, gramatyka opisowa, słowotwórstwo i składnia
Szkola kopenhaska, Filologia polska, Językoznawstwo
pytania z gramatyki opisowej teoria, filologia polska, językoznawstwo, gramatyka opisowa
czynniki sprawcze doby najnowszej, filologia polska, językoznawstwo, gramatyka historyczna
Językoznawstwo ogólne - lektury, Filologia polska, Językoznawstwo, Lektury, wymagania

więcej podobnych podstron