Ped specj wykłady 2, PEDAGOGIKA


1. Niepełnosprawność i jej rodzaje?
Def. Ogólna
Niepełnosprawną jest osoba, której stan fizyczny lub (i)
psychiczny trwale lub okresowo utrudnia, ogranicza lub
uniemożliwia uzupełnienie zadań życiowych i ról społecznych zgodnie z normami prawnymi i społecznymi.
Def. Z UE
Osoba niepełnosprawna jest jednostką wypełni swych praw,
znajdujących się w sytuacji upośledzonej stworzonej przez
bariery środowiskowe, ekonomiczne i społeczne, których nie może tak jak inni ludzie przezwyciężać wskutek występujących w niej uszkodzeń.
Rodzaje niepełnosprawności:
STOPIEŃ ZNACZNY osoba z naruszoną sprawnością organizmu, niezdolną do pracy albo zdolną do pracy jedynie w warunkach pracy chronionej i wymagającą w celu pełnienia ról społecznych, stałej lub długotrwałej opieki i pomocy innych osób w związku z niezdolnością do samodzielnej egzystencji. Niezdolność do samodzielnej egzystencji oznacza naruszenie sprawności organizmu w stopniu umożliwiającym zaspokojenie bez pomocy innych osób podstawowych potrzeb życiowych, za które uważa się przede wszystkim samoobsługę, poruszanie się i komunikację. Te osoby zaliczane są do I grupy inwalidzkiej.
STOPIEŃ UMIARKOWANY osoba z naruszaną sprawnością organizmu, niezdolną do pracy albo zdolną do pracy jedynie w warunkach pracy chronionej lub wymagającej czasowej lub częściowej pomocy innych osób w celu pełnienia ról społecznych. Te osoby zaliczają się do II grupy inwalidzkiej.
STOPIEŃ LEKKI osoba o naruszonej sprawności organizmu, powodującej w sposób istotny obniżenie zdolności do wykonywania pracy, w porównaniu do zdolności, jaką wykazuje osoba o podobnych kwalifikacjach zawodowych z pełną sprawnością psychiczną i fizyczną lub mającą ograniczenie w pełnieniu ról społecznych dające się kompensować przy pomocy wyposażenia w przedmioty ortopedyczne, środki pomocnicze lub środki techniczne. Te osoby zaliczają się do III grupy inwalidzkiej.
2.Co to jest integracja?
INTEGRACJA to proces scalania, łączenia w całość
Integracja konkretnej osoby to rozwój prowadzący, do co raz
większej harmonii i równowagi pomiędzy różnymi strukturami,
płaszczyznami, funkcjonowania, które służą do realizacji
wewnątrz systemu wartości wyznaczonych przez osobę.
Wyróżniamy modele integracji:
Asymiliacyja
od osób niepełnosprawnych wymaga się
przystosowania do funkcjonowania w środowisku ludzi
pełnosprawnych natomiast w stosunku do pełnosprawnych, nie
stawia się żadnych oczekiwań.
Energentnyz polega na stosowaniu zasad równoprawności,
partnerstwo i zmian funkcjonowania zarówno u osób pełnosprawnych
jak i niepełnosprawnych.
Systemowy ujmuje różne poziomy więzi łączących osoby
niepełnosprawne z innymi osobami i elementami środowiska
Wyróżniamy integracje:
Społeczną zawartość społeczna i zespoleniem i zharmonizowaniem elementów zbiorowości, kontaktów między członkami danej zbiorowości oraz jako akceptacja jej obrębie wspólnych systemów wartości, norm , ocen.
Edukacyjną jest realizowana przez wspólne nauczanie dzieci
niepełnosprawnych i pełnosprawnych.
3.Dowolnie wybrane zagadnienie.
Co to jest upośledzenie i jego formy?
UPOŚLEDZENIE � jest następstwem uszkodzenia i niepełnosprawności a jednocześnie manifestuje się mniej korzystną sytuacją społeczną, gdyż umożliwia lub organizuje wypełnienie ról oraz realizację zadań związanych z wiekiem, płcią , tradycjami.
Formy upośledzenia:
UTRUDNIENIE trudności które człowiek przejawia w wykonywaniu czynności czy ról życiowych.
OGRANICZENIE osoba może wypełniać role, lecz w niepełnym czy częściowym charakterze.
UNIEMOŻLIWIENIE osoba nie może wykonywać swej roli.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ped specj wykłady, PEDAGOGIKA
Szczegółowe tematy ćwiczeń Ped.Specj, Akademia Pedagogiki Specjalnej, rok I, Semestr II, biomedyczne
Ped spec wyklad 2, pedagogika lecznicza
ped. wczesnoszkolna wyklady, Pedagogika, pedagogika wczesnoszkolna
Szczegółowe tematy ćwiczeń Ped.Specj, Akademia Pedagogiki Specjalnej, rok I, Semestr II, biomedyczne
E Tezy pedagogiki Marii Montessori Ped przedszk wykład IV
Kier.ped.wsp.. wyklady. 2009 2010, pedagogika
opracowane zagadnienia na ped.specj, pedagogika specjalna
WYKŁAD 5 ped(1), pedagogika, wykłady z pedagogiki
ped rodziny wykłady, studia pedagogiczne, Rok 4, ze strony
Tezy pedagogiki Marii Montessori Ped przedszk wyklad II
E Tezy pedagogiki Marii Montessori Ped przedszk wykład IV
WSPÓŁCZESNE KIERUNKI PEDAGOGICZNE, SWPW wykłady - pedagogika
Metody pracy opiekuńczo wychowawczej- wykłady(1), pedagogika, wszystko razem - na pewno przydatne na
Patologie spoleczne wyklady, ★ Pedagogika, Notatki
metodyka wykłady, PEDAGOGIKA
Ped. Specjalna - zagadnienia, Pedagogika

więcej podobnych podstron