Proces motywowania

Skład pracy: teorie motywacji, koncepcja psychodynamiczna, behawiorystyczna i poznawcza, różne definicje motywacji, powstawanie motywów, model hierarchii potrzeb Abrahama Maslowa, zdefiniowanie potrzeb (potrzeby fizjologiczne, bezpieczeństwa, przynależności, uznania, samorealizacji), motywy uczenia się, 12 zasad wydobywania z ludzi tego co w nich najlepsze, warunki skuteczności stosowania nagród i kar, potrzeba indywidualizacji.

Skład opracowania: definicja motywacji, teorie treści, procesu, wzmocnienia, motywacja wg Fredericka W. Taylora, teoria (hierarchia) potrzeb Abrahama Maslowa, prawo homeostazy i wzmocnienia, dwuczynnikowa teoria motywacji Herzberga, motywacja wg Alderfera (motywacja jako funkcja intensywności potrzeby), X i Y McGregora, osiągnięć (John W. Atkinson, H. A. Murray i D. McClelland), oczekiwań (V. H. Vroom), sprawiedliwości, popędu, wzmocnienia (B. F. Skinner) - modyfikacji zachowań, uczenia się, prawo skutku, motywacja pracowników w przedsiębiorstwie X.

HISTORIA ZARZĄDZANIA

SZKOŁA KLASYCZNA

1. Naukowa organizacja pracy - Fryderyk Taylor, Henryk Owen

Osiągnięcia:

Taylor wprowadził podział pracy i stwierdził , że zespół ludzi pracujących razem zrobi więcej niż pojedyncze jednostki działające same. Możliwe jest usprawnienie pracy poprzez nacisk na naukowy dobór i doskonalenie pracowników oraz projektowanie metod pracy, tzn. poszukiwanie najprostszego sposobu wykonania pracy.

Ograniczenia:

Taylor postulował zmianę mentalności pracodawców:

- pracodawcy nie zwiększyli stawki za cięższą pracę, bardziej wydajną;

- niedostrzeganie społecznych potrzeb pracowników.

2. Klasyczna teoria organizacji - Henryk Fayol

Fayol wyszedł w swojej teorii od zastanowienia się czym zajmuje się firma, co jest najważniejsze w organizacji. Wg niego są to: produkt, handel, rachunkowość finanse, ochrona (socjalna pracowników), kierowanie (na każdym szczeblu zarządzania).

Kierowanie:

- planuje,

- organizuje,

- rozkazuje,

- koordynuje,

- kontroluje.

---