PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

MGR ANTONINY PAŁYGI NAUCZYCIELA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU NA ORLEJ POLANIE W ZIĘBICACH UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

TERMIN STAŻU 01.09.2007 - 30.05.2010

CELE:

1. DOSKONALENIE JAKOŚCI PRACY DYDAKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ ZE SZCZEGÓLNYM UKIERUNKOWANIEM NA ROZWIJANIE U DZIECI AKTYWNEJ POOSTAWY I KSZTAŁTOWANIE POSTAW PROZDROWOTNYCH,

2. DOSKONALENIE WARSZTATU I METOD PRACY,

3. WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM,

4. UCZESTNICZENIE W REALIZACJI ZADAŃ WYKRACZAJĄCYCH POZA WYKONYWANE OBOWIĄZKI ZAWODOWE,

5. UZYSKANIE W WYNIKU POSTĘPOWANIA KWALIFIKACYJNEGO STOPNIA AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

UZYSKANIE POZYTYWNYCH EFEKTÓW W PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ LUB OPIEKUŃCZEJ NA SKUTEK WDROZENIA DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU DOSKONALENIE PRACY I PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY

WYKORZYSTYWANIE W PRACY TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNE

UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW, NAUCZYCIELI KONTRAKTOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGOP DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ

OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU DOTYCZĄCEGO DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH Z OŚWIATĄ

OPRACOWANIE, CO NAJMNIEJ DWÓCH PUBLIKACJI REFERATÓW LUB INNYCH MATERIAŁÓW AWIAZANYCH Z WYKONYWANA PRACĄ

WYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI OSOBAMI, INSTYTUCJAMI SAMORZADOWYMI LUB INNYMI PODMIOTAMI

POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH

UZYSKANIE INNYCH ZNACZĄCYCH OSIĄGNIĘĆ W PRACY ZAWODOWEJ

UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB INNYCH Z UWZGLĘDNIENIEM SPECYFIKI TYPU I RODZAJU SZKOŁY, W KTÓREJ NAUCZYCIEL JEST ZATRUDNIONY

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Zapoznanie się z procedurami awansu zawodowego. 2. Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego. 3. Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, -rozszerzanie wiedzy, -wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy przedszkola, 4.Zgromadzenie artykułów, literatury fachowej z zakresu wychowania zawodowego zdrowotnego i korekcji gimnastycznej 5.Pedagogizacja rodziców. 6.Opracowanie i wdrożenie własnego programu zdrowotnego np. „zdrowy przedszkolak”. 7.Organizowanie konkursów przedszkolnych i między przedszkolnych. 8.Wzbogacenie Sali przedszkolnej w nowe środki dydaktyczne oraz troska o wystrój i estetykę sali. 9.Różnorodne formy promocji przedszkola w środowisku.	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego, Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu, Opracowanie planu rozwoju zawodowego, Dokumentowanie realizacji planu rozwoju, Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (szkolenia, kursy, warsztaty, rady szkoleniowe), wg potrzeb własnych i przedszkola, Analiza wybranych pozycji, Rady szkoleniowe, spotkania z rodzicami, Zajęcia otwarte Opracowywanie referatów, scenariuszy z zajęć korekcyjnych do ćwiczeń (realizacji) w domu, Opracowanie i wdrożenie programu, Prowadzenie społecznie gimnastyki korekcyjnej, Przeprowadzanie konkursów z zakresu międzyzdrowotnej i umiejętności fizycznej, Wykonanie tablic, albumów tematycznych, Kiermasze. Występy okolicznościowe (formy muzyczne, teatralne), Współpraca z przedszkolami, szkołą podstawową, Współpraca z pielęgniarką, lekarzem, leśnikiem i trenerem sportowym,	IX-X 2007r. IX 2007r. IX 2007r. Na bieżąco. V/VI 2010r. Okres stażu. Cały okres stażu. Okres stażu. Cały okres stażu. Np.: rok szkolny 2008/2009. Cały okres stażu. Cały okres stażu. Okres stażu.	Znajomość przepisów dotyczących awansu zawodowego. Prawidłowy przebieg stażu. Zebranie potrzebnych dokumentów do postępowania kwalifikacyjnego. Podniesienie kwalifikacji nauczyciela. Wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy pedagogicznej. Doskonalenie metod pracy. Udostępnienie literatury i pomocy dydaktycznej, fachowej dla nauczycieli i zainteresowanych rodziców. Dobór metod i form odpowiednich do pracy w zespole i do kontynuowania pracy indywidualnej w domu. Doskonalenie form i metod pracy z zakresu wychowania zdrowotnego. Nawiązywanie współpracy z innymi grupami przedszkolnymi. Aktywizowanie dzieci z trudnościami ruchowymi.	Plan rozwoju. Gromadzenie potwierdzeń świadectw, zdjęć dyplomów, scenariuszy. Zaświadczenia o ukończeniu kursów. Sprawozdania z kursów. Materiały szkoleniowe. Literatura pedagogiczna, artykuły, scenariusze zajęć, kasety magnetowidowe, kasety VIDEO. Dokumentacja bieżąca. Scenariusze. Treść referatów. Program. Sprawozdanie z realizacji. Ewaluacja. Albumy. Przykładowe scenariusze. Sprawozdanie. Medale i dyplomy. Zdjęcia. Zdjęcia. Albumy, tablice, plakaty. Potwierdzenie dyrektora. Sprawozdania. Zdjęcia. Podziękowania.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Umiejętność wykorzystania wiedzy z zakresu obsługi komputera. 2. Wdrażanie przedsięwzięć na rzecz podwyższania jakości pracy przedszkola. 3. Opublikowanie planu rozwoju zawodowego	Korzystanie z programów komputerowych edukacyjnych, Prowadzenie zająć dla dzieci, Opracowanie dokumentacji: przebiegu stażu i planu pracy, Opracowanie materiałów dydaktycznych, karty pracy, dyplomy, scenariusze zajęć, scenariusze uroczystości, Opracowanie arkuszy obserwacyjnych dla dzieci, ankiet dla rodziców. Współuczestniczenie w tworzeniu gazetki przedszkolnej Umieszczenie planu rozwoju zawodowego w Internecie na jednej ze stron edukacyjnych	Cały okres stażu. Cały okres stażu	Znajomość obsługi komputera. Umiejętność tworzenia gazetki, Przybliżenie rodzicom pracy w przedszkolu, Umiejętność w dzieleniu się swoją wiedzą i umiejętnościami zawodowymi	Dokumentacja własna, karty pracy, wzory arkuszy obserwacji dzieci, druki ankiety dla rodziców. Adres strony internetowej

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Plan zespole samokształceniowym. 2. Przygotowanie i przeprowadzanie zajęć warsztatowych z nauczycielami. 3. Opracowanie i udostępnienie scenariuszy zajęć, testów, pomocy dydaktycznej, uroczystości przedszkolnych, konkursów itd.	Przeprowadzanie „Rad samokształceniowych”. Warsztaty, zajęcia otwarte dla nauczycieli. Przekazywanie swojej wiedzy w formie warsztatowej. Udział w spotkaniach okolicznościowych. Umiejętność współpracy przekazywania swojej wiedzy, efektów pracy dydaktycznej, doświadczenia, własnych pomysłów itd	Okres stażu. Cały okres stażu. Cały okres stażu.	Pogłębianie wiedzy z różnorodnego zakresu.	Opracowanie. Referaty, protokoły spotkań. Scenariusze, zdjęcia, pomoce dydaktyczne. Potwierdzenia nauczycieli, dyrektora.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Opracowanie i wdrożenie planu edukacyjnego z wychowania zdrowotnego.	Opracowanie planu pracy rozwijającego aktywność w powiązaniu z edukacją zdrowotną. Wdrożenie planu pracy z wychowania zdrowotnego.	2007 / 2008 2008 / 2009	Zdobycie umiejętności tworzenia planu pracy związanego z treściami z wychowania zdrowotnego Podniesienie poziomu pracy placówki.	Ewaluacja z realizacji planu edukacyjnego .

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
. 1. Opracowanie materiałów dotyczących pracy dydaktyczno - wychowawczej. 2. Opracowanie materiałów dotyczących pedagogizacji rodziców.	Artykuły w prasie pedagogicznej lub Internecie. Artykuły dla rodziców w gazetce przedszkolnej.	Cyklicznie w okresie stażu.	Umiejętność redagowania artykułów. Umiejętności dzielenia się własną wiedzą i doświadczeniem w formie pisemnej prezentacji.	Nr czasopisma lub zaświadczenia o publikacji. Gazetka przedszkolna. .

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
. 1. Aktywna współpraca z Poradnią Psychologiczną - Pedagogiczną. 2. Współpraca z innymi placówkami oświatowymi. 3. Aktywna współpraca z instytucjami działającymi na rzecz edukacji zdrowotnej (Przychodnia Zdrowia, Policja, Straż Pożarna, Nadleśnictwo, Biblioteka Publiczna) itd. 4. Udział, współdziałanie w organizacji różnorodnych akcji w tym charytatywnych, kartki świąteczne i zbiórka pieniędzy. 5. Poznajemy ciekawych ludzi.	Organizowanie spotkań z zajęć z pracownikami Przychodni. Organizowanie spotkań i imprez integrujących, konkursów, zawodów. Udział w imprezach organizowanych przez inne placówki. Organizowanie ścieżek edukacyjnych. Aukcje świąteczne. Dni rodziny. Dni sportu. Sprzątanie świata. Zbiórka i segregacja surowców wtórnych. Dzień Seniora (spotkania okolicznościowe), współpraca z Domem Pomocy Społecznej. Spacery, wycieczki do miejsc różnych ludzi, (Stadion, Biblioteka, Zakład fryzjerski, Przychodnia Lekarska). Spotkania: z Policjantem (pogadanka instruktażowa na temat zachowania się z nieznanym psem), z pielęgniarką, trenerem piłkarskim, pracownikami kolei, w Akcji „Bezpieczny przejazd”, leśnikami itd.	W trakcie stażu. .	. Poszerzanie wiedzy z zakresu edukacji zdrowotnej. Umiejętność współpracy z różnymi instytucjami.	Dokumentacje ze spotkań. Scenariusz spotkań, dyplomy. Karty wycieczek, zdjęcia, albumy, plakaty. Zdjęcia, podziękowania, dyplomy.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Prowadzenie zajęć w ramach gimnastyki korekcyjnej. 2. Organizowanie wycieczek, wyjazdów dzieci w akcji „Zielone przedszkole”.				.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Organizowanie zawodów sportowych na szczeblu między przedszkolnym. 2. We współpracy z rodzicami organizowanie imprez sportowych np.: „w Dniu Rodziny”. 3. Wzbogacenie biblioteczki przedszkolnej o literaturę dotyczącą wychowania zdrowotnego.	Gromadzenie literatury. Udostępnienie utworów do pracy poszczególnym nauczycielom.			Spis literatury fachowej.

Zadania	Formy realizacji	Termin	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Z analizowanie i opisania przypadków rozpoznania rozwiązania problemów wychowawczych.	Dokonanie analizy oraz przedstawienie rozwiązania dwóch problemów wychowawczych.	W okresie trwania stażu, w/g potrzeb.	Przygotowanie opisu i analizy problemów.	Opis i analiza. .

---