TEMAT: „JAK WRÓBELEK ELEMELEK BYŁ PROSZONY NA WESELE.”- przedstawienie skutków przejedzenia; zabawa w wesele.
CELE OGÓLNE:
- uświadomienie dzieciom skutków łakomstwa
- umiejętność wspólnej zabawy
CELE SZCZEGÓŁOWE, dziecko:
- słucha czytanej przez nauczycielkę bajki
- koloruje i przyozdabia szablony
- przebiera się w wybraną postać
- wykonuje polecenia nauczycielki podczas zabawy przy muzyce
- współpracuje z grupą
MIEJSCE:
- sala przedszkolna
METODY:
czynne- metoda zadań stawianych dziecku; metoda ćwiczeń,
słowne- środki żywego słowa, rozmowy i opowiadanie
oglądowe- obserwacja, oglądanie obrazków
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
- rysunki do bajki
- szablony do kolorowania
- paski z brystolu
- nożyczki, zszywacz lub bezbarwna taśma
- kredki, mazaki, bibuła, klej…
- różne przedmioty do przebierania dla dzieci ( rękawiczki, czapki, szale itp.)
- płyta z muzyką
PRZEBIEG:
Nauczycielka czyta dzieciom siedzącym przed nią, bajkę o wróbelku elemelku, pokazując przy tym ilustracje przedstawiające różne sytuacje z bajki. Po zakończeniu bajki nauczycielka rozmawia z dziećmi na temat tego, co usłyszały. ( np. dlaczego elemelka bolał brzuszek?)
Nauczycielka rozdaje dzieciom szablony z rysunkami sowy, elemelka, wiewiórki itp. Dzieci wybierają jeden i kolorują postać znajdującą się na nim, w zabawie będą tymi postaciami, które wybrały.
Po zakończeniu malowania nauczycielka i dzieci wycinają postacie i przyczepiają je do pasków z brystolu tak, aby można było takie opaski włożyć na głowę.
Nauczycielka przynosi im dużą torbę, z której dzieci mogą brać rzeczy, które pasują do ich postaci i przebrać się za nią.
Przebrane dzieci ( wraz z nauczycielką) wykonują różne ćwiczenia i tańce w rytm muzyki i zgodnie z poleceniami nauczycielki.
2