„Charakterne Imię”
Cel: Adekwatna ocena swoich sił i słabości.
Pomoce: Długopisy i kartki papieru.
Uczestnicy: Grupa studentów pierwszego roku resocjalizacji.
Czas: 10 -15 min.
Przebieg ćwiczenia:
Polecenie
Na kartce pionowo piszemy swoje imię lub pseudonim, potem do każdej litery imienia dopisujemy swoją cechę (zwracamy uwagę, aby była to cecha, czy charakteru, czy wyglądu).
Wykonanie polecenia
Czas według potrzeb
Konfrontacja
Omówienie ćwiczenia: Czy łatwo ci było wykonać to ćwiczenie, jeśli nie to co sprawiło ci najwięcej trudności?
Spróbuj inaczej:
Do imienia z drugiej strony dopisz wyłącznie swoje pozytywne cechy charakteru.
Konfrontacja: Które ćwiczenie trudniej Ci się wykonywało i dlaczego.
Nowotny Małgorzata
Gr. 2. Pedagogika resocjalizacyjna